السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ولدي كمل خمس سنوات ودخل الست

حافظ سور من القران

يعد الى العشرة

يميز الاشكال

وعنده ذكاء مكاني على قوله الدكتور

ولمن اسوي له مساقة تذكر الاشياء المفقوده يعرف

نموه الحركي سليم ووالحمدلله من يوم كان طفل الى الان


الى الان مايميز الالوان

ماعدا اللون البرتقالي لانه مشتق من البرتقال

طبعا يمكن اكون انا السبب لاني صراحه مااتطرق الى الالوان الى من وقت قصير

احس انو ذاكرته لحفظ الاسماء ضعيفة

دايم ينسى المسميات الجديدة عليه ويحتاج لوقت علشان يحفظها

ولو احتاج انه يقولها لي يجلس يقرب لي ويتذكر ويقول لي يلا خيريني ولمن اخيره يعرف

اما الحروف الهجائيه

بديت معه يحفظ الحرف وينساه او يلخبط بعد شوي وعلى فكرة انا مااكرر معه كثير الحرو ف لانه يطفش

مدري كم المدة اللي مفروض اعيد معه الحر ف

خايفة يكون عنده بطءتعلم


وديته للدكتور علشان تأخر النطق وقال لي ماعنده مشكله النطق مشكلته في تركيب الجمل

وانت المسووله اكيد انت ماتتكلمني معه كثير وهذه صح وعلمني طريقة والحمدلله تحسن الحين


لكن خاااااااااايفة يكون عنده تأخر تعلم خصوصا مهارة التذكر للمسميات

طيب حاولي تتكلمي معه و تتواصلي معه اكثر

و حبة حبة عليه كل كم يوم حرف و لما يحفظها ارجعي للحرف السابق عشان يرسخ في ذهنه و اربطي كل اللي بتعلميه له من الوان باشياء من واقعه مثلا ملابسه ادوات اكله و العاب منوعه

ثم انه صغير لسة 5 سنوات على حفظ الحروف و ان شاء الله مع الوقت يتعلم في المدرسة

__________________
رب لا تذرني فردا و انت خير الوارثين

ولدك ما فيه شيء أبدا لكن فعلا قلة تواصلك معه هي سبب بطئه ....


سولفي معه في كل شيء وعن كل شيء حتى لو ما يفهمه أو ماله علاقة فيه ..ستتوسع مداركه أكثر ... وشيئ مهم آخر جربته مع أبنائي والنتيجة رائعة هي القراءة

أكثري من قراءة الكتب والقصص له ..


الله يخليه لك