[size=4][color=#FF0000]ورشة عملي:[/color]

خلاصة المشكلة: فتاة أخفقت سنتين متتاليتين في السنة الأولى لغة انجليزية وقد دخلت هذا القسم لضعف معدلاتها في امتحان الشهادة الثانوية وهي لهذا السبب دائمة الحزن والبكاء, فطلبت نصيحتي.

وقررت مساعدتها في اتخاذ قرارها في مواصلة أو قطع الدراسة.

وقد تم إستعمال القبعات بهذا الشكل:

أولا: لبست[blink] القبعة البيضاء [/blink]:

_ جمعت المعلومات حول ميولات الفتاةالدراسية وأسباب رسوبها في دراستها والأصدقاء المحيطين بها

واستنتجت أنها كانت تطمح لدراسة الرياضيات ودخلت لقسم اللغة الانجليزية لضعف معدلها

بعدها لبست [blink]القبعة الحمراء:[/blink]
_ إذا درست الرياضيات ستكون سعيدة لأنها تحبهاجداعكس اللغة الأنجليزية فهي تكرهامما أدى الى رسوبها مرتين

[blink][color=#000000]القبعة السوداء:[/color][/blink]
وضحت لها السلبيات التي تنتج عن استمرارها في هذا القسم والسلبيات التي تنتج عن انقطاعها للدراسة بشكل نهائي.

[blink][color=#F4A460]القبعة الصفراء:[/color][/blink]

وضحت لها أنها إذا درست بجدية وحصلت أعلى الدرجات أكيد ستحقق أحلامهاوتسعد والديها .

[blink][color=#008000]القبعة الخضراء:[/color][/blink]
_ لاأحد يستطيع مساعدتك إذا لم تساعدي نفسك بالأول.
اقترحت عليها ان تعيد امتحانات الشهادة الثانوية وتبذل أقصى جهدهالتحصيل أعلى الدرجات تمكنها من إختيار القسم الذي تحبه.

[blink][color=#4169E1]القبعة الزقاء:[/color][/blink]

لقد اقتنعت بكلامي الحمد لله وقررت اعادة امتحانات الشهادة الثانوية.

انتهى

اتمنى تعليقك أخي الكريم صاحب رأي سديد على طريقة إستعمالي للقبعات


وجزاك الله من خيره[/size]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميني ماوس (المشاركة 1746160) لسلام عليكم انا توني اقرا الموضوع و من طوله خلصت بس 6 صفحات و لاكني احس اني مرررره انفعلت و استفدت و سأتابع و لاكن لي عوده ...... لا استطيع الجلوس كثيررا امام شاشة الكمبيوتر .....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سابرينا (المشاركة 1746353) المشكله ( ضرب معلمه مشهود لها باخلاقها لإبنتي في المدرسه ) القبعة البيضاء : جمع المعلومات والحقائق عن المعلمة وطريقة ضربها للطالبه والأسباب المؤديه للضرب فربما معها حق ... القبعة الحمراء : التعاطف مع إبنتي وتهدئتها وعدم التحامل على المعلمة امام إبنتي فهي مهما كان ( من علمني حرفاً صرت له عبداً ) القبعة الصفراء : النظر بإيجابيه فلربما يكون الضرب غير مبرح وفيه تأديب للطالبه .. القبعة السوداء : النظره السلبيه للضرب فربما يسبب عقد للطالبه وكرهها للمعلمة والمدرسه والماده ... القبعة الخضراء : التفكير بشكل ابداعي مع المعلمة وتقديم الحلول النافعه والبدائل للضرب للسيطره على أخطاء الطالبه مثل تقديم هدايا وتشجيها في الاذاعه على حسن سلوكها .... القبعة الزرقاء : الترتيب والتنسيق مع الطالبة والمعلمه في حل المشكله واسباب الضرب والمسببات التي تغضب المعلمة من الطالبه وأهمية تلافيها للأخطاء والتوصل لحل يرضي الطرفين .. اتمنى ان اكون وفقت وجزاك الله خير الجزاء وفتح عليك من باب رزقه رزقا حلالاً طيباً من جد استفدت كثييييير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dhudkd (المشاركة 1746639) السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشروع تخرجي سيكون بإذن الله عن مشكلة حقيقية مع أخي الأصغر( محاولة المعالجة بدأت أثناء دورة القبعات الست يعني لسه فرش) المشكلة هي ضياع وقته في الجلوس المتواصل مع شلته الخاصة المشكلة مزعجة كل من في البيت نبدأ على بركة الله القبعة البيضاء جمع كافة المعلومات عن أفراد المجموعة دينهم.. أخلاقهم.. كذلك جمع المعلومات عن إهتماماتهم وحتى معلومات عن المواضيع التي تطرح أثناء جلوسم القبعة الحمراء حبي لأخي بأن يصبح شخص فعال في المجتمع والإنتباه لكراهيتي لهذه المجموعة ألا تؤثر على وقراراتي وتعاملي معه القبعة السوداء توضيح سلبيات ضياعه لوقته دون الإستفادة منه وأن الوقت الضائع لا يمكنك إرجاعه وبيان له أنه يقضي شهراً كاملاً في السنة في الجلوس معهم وضياع وقته الصفراء توضيح كيفية الإستفادة من وقته وما سينعكس عليه في حيات الدينيه و الدراسية وأنه يستطيع إستغلال وقته في الإنضمام لحلقات العلم وكذلك دخول دورات علمية تنفعه في حياته المستقبلية الخضراء إستغلال حبه للكمبيوتر بأن أخصص له وقت إضافي لإستخدام الكمبيوتر بحيث يتزامن هذا الوقت مع وقت جلوسه مع أصدقائه الزرقاء ( هذه النوعية من المشاكل يفضل أن من يتخذ القرار هو الشخص نفسه) الحمد لله أستوعب فكرة ضياعه لوقته وقد بدأ ولله الحمد أولى الخطوات نحو الإبتعاد عن المجموعة وتقبله لقراري له الإبتعاد عن المجموعة دعواتكم لأخي بالصلاح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alhamama (المشاركة 1746695) [size=4][color=#FF0000]ورشة عملي:[/color] خلاصة المشكلة: فتاة أخفقت سنتين متتاليتين في السنة الأولى لغة انجليزية وقد دخلت هذا القسم لضعف معدلاتها في امتحان الشهادة الثانوية وهي لهذا السبب دائمة الحزن والبكاء, فطلبت نصيحتي. وقررت مساعدتها في اتخاذ قرارها في مواصلة أو قطع الدراسة. وقد تم إستعمال القبعات بهذا الشكل: أولا: لبست[blink] القبعة البيضاء [/blink]: _ جمعت المعلومات حول ميولات الفتاةالدراسية وأسباب رسوبها في دراستها والأصدقاء المحيطين بها واستنتجت أنها كانت تطمح لدراسة الرياضيات ودخلت لقسم اللغة الانجليزية لضعف معدلها بعدها لبست [blink]القبعة الحمراء:[/blink] _ إذا درست الرياضيات ستكون سعيدة لأنها تحبهاجداعكس اللغة الأنجليزية فهي تكرهامما أدى الى رسوبها مرتين [blink][color=#000000]القبعة السوداء:[/color][/blink] وضحت لها السلبيات التي تنتج عن استمرارها في هذا القسم والسلبيات التي تنتج عن انقطاعها للدراسة بشكل نهائي. [blink][color=#F4A460]القبعة الصفراء:[/color][/blink] وضحت لها أنها إذا درست بجدية وحصلت أعلى الدرجات أكيد ستحقق أحلامهاوتسعد والديها . [blink][color=#008000]القبعة الخضراء:[/color][/blink] _ لاأحد يستطيع مساعدتك إذا لم تساعدي نفسك بالأول. اقترحت عليها ان تعيد امتحانات الشهادة الثانوية وتبذل أقصى جهدهالتحصيل أعلى الدرجات تمكنها من إختيار القسم الذي تحبه. [blink][color=#4169E1]القبعة الزقاء:[/color][/blink] لقد اقتنعت بكلامي الحمد لله وقررت اعادة امتحانات الشهادة الثانوية. انتهى اتمنى تعليقك أخي الكريم صاحب رأي سديد على طريقة إستعمالي للقبعات وجزاك الله من خيره[/size]