منتدى عالم الأسرة والمجتمع

منتدى عالم الأسرة والمجتمع (http://www.66n.com/forums/index.php)
-   العلاقات الأسرية والإجتماعية (http://www.66n.com/forums/forumdisplay.php?f=91)
-   -   معلمة ابنتي فاجاتني !!!!!!! مالحل ساعدوني (http://www.66n.com/forums/showthread.php?t=146686)

احلى ايام 01-11-2007 04:20 PM

معلمة ابنتي فاجاتني !!!!!!! مالحل ساعدوني
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

راح اقولكم اللي صار معي بالضبط وانتظر مساعدتكم جزاكم الله خير

يوم الاثنين لقيت ملحوظه من معلمة ابنتي ( الصف الاول ابتدائي ) ان الطالبة متوسطه في مادة القراءة وانها كثير ةالحركه !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

كيف متوسطه والبنت لها سنتين بالروضه وتعرف كل الحروف وكيف كثيرة الحركه مافهمت !!!

يوم الثلاثاء كلمت المدرسه لم استطع الذهاب لاني اعمل

ردت المديره وقالت لي انها طلبت من المعلمه انها تكتب لي الملاحظه لان المديره نفسها لاحظت على بنتي نفس اللاحظات اثناء حصورها الدرس للمعلمه في صف بنتي !!!
والمعلمه كانت غايبه
كلمت المعلمه باليوم التالي قالت لي انه البنت دايم مشغوله بالفصل مشغوله بنفسها يعني اما تدور منديل او ورقه او سرحاااااااااااااانه واذا سالت ما تشارك
واذا وقفتها غصب عنها ما تجاوب وتستنى احد يجاوب عنها !!!!!!!! مع ان بنتك مو خجوله

بصراحه اللي فاجاني اكثر اني قلت للمعلمه اني ادرسها زين للبنت وتعرف الحروف ودرست روضه سنتين تخيلو وش ردت

قالت لي يمكن لانك تدرسينها قالت لنفسها خلاص
[COLOR="Red"]طز بالمدرسه [/COLOR]!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

طبعا انصدمت من الرد وقلت لها لأ طبعا مستحيل يخطر ببالها هالشي

بنتي مره طفله واحس تصرفاتها اصغر من عمرها

الله يخليكم ياجماعه ساعدوني وش الحل وانا ناويه ان شاء الله اروح للمدرسه السبت اتفاهم اكثر مع هالمعلمه

ساعدوووووووووووووووووووووووني بليز

حبيبة أوسي 01-11-2007 04:30 PM

ممكن قصدها من كثيرة الحركه يعني انها ما تركز في الدرس ومشغوله باشياء اخرى
تبري القلم.. تنظر لصديقاتها.. ترتب شعرها......

وبالنسبه انها ما تشارك,, ربما مره شاركت باجابه خاطئه واستهزأت منها او صديقاتها استهزءو منها,, فتشعر بالحرج للمشاركه لمرة اخرى,, تقول يمكن اجابتي غلط ويضحكو عليّ بعدين..

ان شاء الله بتنحل المشكله ودي
وانتي شجعي بنتك .. قوليلها رح اجيبلك حلاوة لو الابله قالت عنك شاطره وتجاوبي,, وكوني عند وعدك لها حتى لا تحبط..


لكي مني جزيل الشكر!!

منتظره فرج ربها 01-11-2007 04:53 PM

اختي الكريمه انتي تقولين بنت درست قبل كذا سنتين
اكيد ملت من كثر ماتنعاد عليها المعلومات بالروضه ثم بالمدرسه مع المعلمه ثم بالبيت معك

فصارت تشغل نفسها باي شي
رايي انتي لاتذاكرين لها هالشهر خليها تعتمد على معلمتها فقط
واكدي عليها اذا المعلمه انبسطت منها بتجيبين لها هديه

تصير كثير

سابرينا 01-11-2007 05:05 PM

أحلى ايام
كأنك تتكلمي عن بنتي
فعلا لها سنتين في الروضه
وكل ماجا تقريرها مكتوب عليه كثيرة الحركه
وماشاء الله هي سنه رابع الآن
وشكلهم طفشوا من كلمة كثيرة الحركه صاروا يكتبوا
كثيرة الكلام
الله يعين
بس بجد بنتي حتى في البيت حركتها كثيره
ماعليك منهم اهم شي مستواها لازم يتعدل وتابعيها مع معلمتها

ضمة غلا 01-11-2007 05:18 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منتظره فرج ربها
اختي الكريمه انتي تقولين بنت درست قبل كذا سنتين
اكيد ملت من كثر ماتنعاد عليها المعلومات بالروضه ثم بالمدرسه مع المعلمه ثم بالبيت معك

فصارت تشغل نفسها باي شي
رايي انتي لاتذاكرين لها هالشهر خليها تعتمد على معلمتها فقط
واكدي عليها اذا المعلمه انبسطت منها بتجيبين لها هديه

تصير كثير

فعلا وهذا ماحصل لابنتي البنت عقلها مارح يستوعب الضغط
عليك بمتابعت المذكره واي ملاحظه اكتبيها للمعلمه وبكذا راح يكون بينك وبين المعلمه تواصل
هل الشكوه من معلمة القراءه فقط

احلى ايام 01-11-2007 07:05 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حبيبة أوسي
ممكن قصدها من كثيرة الحركه يعني انها ما تركز في الدرس ومشغوله باشياء اخرى
تبري القلم.. تنظر لصديقاتها.. ترتب شعرها......

وبالنسبه انها ما تشارك,, ربما مره شاركت باجابه خاطئه واستهزأت منها او صديقاتها استهزءو منها,, فتشعر بالحرج للمشاركه لمرة اخرى,, تقول يمكن اجابتي غلط ويضحكو عليّ بعدين..

ان شاء الله بتنحل المشكله ودي
وانتي شجعي بنتك .. قوليلها رح اجيبلك حلاوة لو الابله قالت عنك شاطره وتجاوبي,, وكوني عند وعدك لها حتى لا تحبط..


لكي مني جزيل الشكر!!


شاكرة ردك وسرعة تجاوبك غاليتي ،،،
انا ماادري اذا كانت جاوبت اجابة خاطئه واحد استهزأ منها !!!
وانا والله شجعتها كثير بس ما ادري ليش صايره كذا

احلى ايام 01-11-2007 07:07 PM

[
QUOTE=منتظره فرج ربها]اختي الكريمه انتي تقولين بنت درست قبل كذا سنتين
اكيد ملت من كثر ماتنعاد عليها المعلومات بالروضه ثم بالمدرسه مع المعلمه ثم بالبيت معك

فصارت تشغل نفسها باي شي
رايي انتي لاتذاكرين لها هالشهر خليها تعتمد على معلمتها فقط
واكدي عليها اذا المعلمه انبسطت منها بتجيبين لها هديه

تصير كثير[/QUOTE]


مشكور عزيزتي على ارائك بس ما اقدر اتركها بدون ما ادرسها
والمشكله ان بنتي اذا سالت عن شي تعرفه على طووووووووول تجاوب
بس ما ادري اشمعنى القراءة

احلى ايام 01-11-2007 07:16 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سابرينا
أحلى ايام
كأنك تتكلمي عن بنتي
فعلا لها سنتين في الروضه
وكل ماجا تقريرها مكتوب عليه كثيرة الحركه
وماشاء الله هي سنه رابع الآن
وشكلهم طفشوا من كلمة كثيرة الحركه صاروا يكتبوا
كثيرة الكلام
الله يعين
بس بجد بنتي حتى في البيت حركتها كثيره
ماعليك منهم اهم شي مستواها لازم يتعدل وتابعيها مع معلمتها


شاكره مرورك و اهتمامك عزيزتي سابرينا

احلى ايام 01-11-2007 07:20 PM

[
QUOTE=ضمة غلا]فعلا وهذا ماحصل لابنتي البنت عقلها مارح يستوعب الضغط
عليك بمتابعت المذكره واي ملاحظه اكتبيها للمعلمه وبكذا راح يكون بينك وبين المعلمه تواصل
هل الشكوه من معلمة القراءه فقط[/QUOTE]


ان شاء الله راح اتابع مع معلمتها

شاكره ردك عزيزتي ضمة غلا

أم اثير 01-11-2007 07:57 PM

اختي لا تعتبري مدرسه ابنتك عدوه
فهميها هذا الشي للمدرسه
قوليلها انه احنا الاثنين يهمنا مصلحه البنت
رددي دايما هذها لكلمه حتى ما تكون شغلتها توجيه الاتهامات الك ولبنتك

وحاولي انت تديرين دفه الحديث
لمصلحه بنتك


اختي هذه شغله المدرسه اذا في نقص بالطالب معناته نقص في قدره المدرسه على استيعاب الطالب و تنميه قدراته
مو مسؤليه البيت لانه الطالب يقضي فتره اطول في التعلم لاحظي التعلم في المدرسه اما البيت فلمراجعه الي تعلمه بالمدرسه
واجب المدرسه لفت انتباه الطلبه لها و تسال الاهل تنبيه الطفل مو تحميلهم المسؤليه


يبقى الطفل ابنك او ابنتك
انت وجهي نظره للمعلمه و بعمر بنتك ممكن تسالي المعلمه انها تكافئها اذا انتبهت بستيكر

اهم شي انت اتمسكي ببنتك ولا تتخلي عنها
و فهمي المدرسه بادب انه هذه مسؤليتها تجذب البنت الها و تحببها في القراءه و التركيز
و انت حتتابعي معاها و تلفتي انتباهها بس ابدا لا تخلي احد ينتقص من بنتك وخليكي دايما بصفها
و اختميها اننا هنا حتى نطور امكانات البنت و اكدي على نقطه التعاون بين المدرسه و البيت


الله يصلحها ويوفقها و تفرحين بيها

احلى ايام 01-11-2007 10:58 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم اثير
اختي لا تعتبري مدرسه ابنتك عدوه
ابد و الله ما اعتبرتها عدوه بالعكس
فهميها هذا الشي للمدرسه
قوليلها انه احنا الاثنين يهمنا مصلحه البنت
رددي دايما هذها لكلمه حتى ما تكون شغلتها توجيه الاتهامات الك ولبنتك
باذن الله هذا اللي بيصير

وحاولي انت تديرين دفه الحديث
لمصلحه بنتك


اختي هذه شغله المدرسه اذا في نقص بالطالب معناته نقص في قدره المدرسه على استيعاب الطالب و تنميه قدراته
مو مسؤليه البيت لانه الطالب يقضي فتره اطول في التعلم لاحظي التعلم في المدرسه اما البيت فلمراجعه الي تعلمه بالمدرسه
واجب المدرسه لفت انتباه الطلبه لها و تسال الاهل تنبيه الطفل مو تحميلهم المسؤليه


يبقى الطفل ابنك او ابنتك
انت وجهي نظره للمعلمه و بعمر بنتك ممكن تسالي المعلمه انها تكافئها اذا انتبهت بستيكر
ان شاء الله بيكون لي زياره و حديث مع المعلمه

اهم شي انت اتمسكي ببنتك ولا تتخلي عنها
و فهمي المدرسه بادب انه هذه مسؤليتها تجذب البنت الها و تحببها في القراءه و التركيز
و انت حتتابعي معاها و تلفتي انتباهها بس ابدا لا تخلي احد ينتقص من بنتك وخليكي دايما بصفها
و اختميها اننا هنا حتى نطور امكانات البنت و اكدي على نقطه التعاون بين المدرسه و البيت


الله يصلحها ويوفقها و تفرحين بيها


شاكره مرورك الكريم وكلامك درر



.

كردية وأفتخر 01-11-2007 11:40 PM

أول من الطبيعي انه طالب أولى ابتدائي أي شي بالفصل يلهيه
لانه اصلا جاي من الروضه وكلنا نعرف الروضات نظام فيه اكتر حريه للطفل ولا يتقيد
فمن الطبيعي انه في بداية السنة الدراسيه وحتى لنصف السنه الدراسيه المعلمات يشوفوا هالتصرفات مو بس من بنتك الا من اغلب الطلاب.. ولازم يتفهموا هالشي ويضلوا ينبهوا الطالبه لحد ما تتعود شوي شوي
والله يا اختي لسا اول ابتدائي اطفال حتى احيانا ما يفرقوا الدفتر من الكتاب ما لازم نلومهم
لكن اجلسي مع بنتك وقوليلها انا بعرفك مجتهدة ولو جاوبت بالفصل راح تكافئيها
ومن الضروري كمان انك تاخدي مثلا حلا بسيط لبنات صفها وتروحي تزوريها هالشي بيزيد ثقة البنت اكتر
اقعدي معها درس وخلاله شجعيها تجاوب .. ممكن تلاقي منك الأمان وبعدها ما يعود عندها اي مشكلة

وان شاء الله تخبرينا الاخبار الطيبه يا رب

الله يخليلك اياها

كردية وأفتخر 02-11-2007 01:49 AM

كمان فكرة

ممكن تعمليلها جدول في البيت تحطي لها كل مرة تجاوب في الفصل طابع على شكل شخصيه كرتونيه هي تحبها
ولما تجمع مثلا عدد معين من الطوابع (مثلا 5 طوابع) تجيبي لها شي هي تكون طالبته من قبل
وممكن تطلبي من المعلمة في كل مرة تجاوب بنتك في الفصل تسجلك ملاحظة حتى تعرفي انتي

بهالشكل بنتك راح تصير تتشجع كتير خصوصا لما تشوف "انجازها" قدامها على اللوحة
وخلي ابوها كمان يشجعها بين فترة وفترة مثلا يقلها "ما شاء الله كل هاي طوابع.. الظاهر انك جاوبتي اليوم"
او "ما باقي لنا الا شوي ونحصل الهدية" .. يعني كلام من هاد تشجيع يعني ويبين انه فرحان فيها

واسفه على الاطاله

ولد مكه 02-11-2007 02:00 AM

يا أختي تعاوني مع ابنتك وعلميها ان الاجابه على المعلمه هى أهم شيئ فى الفصل لكي تتفوق وتنجح وتكون من الاوائل ولاتنشغل بشيئ عن المعلمه وانها اذا اتت من المدرسه وكتبت لها المدرسة ممتازه أعطيكي جائزه او لعبه لأن الطفل يحب التشجيع والحوافز سواء فى الفصل او البيت ولايكون اسلوب المعلمه هو رفع الصوت بعدين تكره المدرسه ومافي قابليه عشان تروح المدرسه

د.ياسر 02-11-2007 02:12 AM

السلام عليكم...........
خبرتي بسيطه في الموضوع ولكن مارأيك لو تأخذيها للمكتبه وتختار من القصص التي تبدأ بكلمات معدوده في الصفحه............ وتحاواين مساعدتها على تهجئة الحروف ...
ثم تعززين ثقتها بنفسه وتجعلنها تقرأ لك ووالدها أو اخوتها اذا كان لها اخوه...
اعتقد ممكن هذي الطريقه تجعلها تثق بنفسها وتتجاوب مع المعلمه.
ومثل ماتفضلوا الاخوات المعلمه تتحمل جزء كبير من المسؤليه...تكلمي معها وحاولي ان توصلي لها فكرة انها ربما اذا كانت كثيرة الانتقاد قد تحبط الطفله فلتتعامل معها بإيبجابيه اكثر...
والله يوفقها وتصبح من الاوائل...

احلى ايام 02-11-2007 03:04 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كردية وأفتخر
كمان فكرة

ممكن تعمليلها جدول في البيت تحطي لها كل مرة تجاوب في الفصل طابع على شكل شخصيه كرتونيه هي تحبها
ولما تجمع مثلا عدد معين من الطوابع (مثلا 5 طوابع) تجيبي لها شي هي تكون طالبته من قبل
وممكن تطلبي من المعلمة في كل مرة تجاوب بنتك في الفصل تسجلك ملاحظة حتى تعرفي انتي

بهالشكل بنتك راح تصير تتشجع كتير خصوصا لما تشوف "انجازها" قدامها على اللوحة
وخلي ابوها كمان يشجعها بين فترة وفترة مثلا يقلها "ما شاء الله كل هاي طوابع.. الظاهر انك جاوبتي اليوم"
او "ما باقي لنا الا شوي ونحصل الهدية" .. يعني كلام من هاد تشجيع يعني ويبين انه فرحان فيها

واسفه على الاطاله



عزيزتي كرديه وافتحر

شاكره ردودك واهتمامك غاليتي
فكره الجدول فكره رائعه ساقوم بتنفيذها باذن الله

جزاك الله خير

احلى ايام 02-11-2007 03:08 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ولد مكه
يا أختي تعاوني مع ابنتك وعلميها ان الاجابه على المعلمه هى أهم شيئ فى الفصل لكي تتفوق وتنجح وتكون من الاوائل ولاتنشغل بشيئ عن المعلمه وانها اذا اتت من المدرسه وكتبت لها المدرسة ممتازه أعطيكي جائزه او لعبه لأن الطفل يحب التشجيع والحوافز سواء فى الفصل او البيت ولايكون اسلوب المعلمه هو رفع الصوت بعدين تكره المدرسه ومافي قابليه عشان تروح المدرسه


اخي الكريم ولد مكه

انا متعاونه مع بنتي جدا وفكره التشجيع و التحفيز مستمره مني ومن والدها

وباقي التعاون من المدرسه الله يعين يارب و تكون معلمتها متفاهمه

شاكره ردك و اهتمامك اخي

احلى ايام 02-11-2007 03:16 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.ياسر
السلام عليكم...........
خبرتي بسيطه في الموضوع ولكن مارأيك لو تأخذيها للمكتبه وتختار من القصص التي تبدأ بكلمات معدوده في الصفحه............ وتحاواين مساعدتها على تهجئة الحروف ...
د.ياسر المكتبه التي في نفس منطقتي جدا متواضعه لكن عندي كتب جمعتها لهذه المرحله من كل دول العالم واحاول استخدامها معها بالتدريج
ثم تعززين ثقتها بنفسه وتجعلنها تقرأ لك ووالدها أو اخوتها اذا كان لها اخوه...
فكرة التعزيز موجوده ولكن اعجبتني فكرة ان اجعلها تقرا لي و لوالدها
اعتقد ممكن هذي الطريقه تجعلها تثق بنفسها وتتجاوب مع المعلمه.
ومثل ماتفضلوا الاخوات المعلمه تتحمل جزء كبير من المسؤليه...تكلمي معها وحاولي ان توصلي لها فكرة انها ربما اذا كانت كثيرة الانتقاد قد تحبط الطفله فلتتعامل معها بإيبجابيه اكثر...
ساتحدث مع المعلمه قريبا باذن الله
والله يوفقها وتصبح من الاوائل...




شاكره ردك واهتمامك اخي الكريم
جزاك الله خيرا

احلى ايام 02-11-2007 03:25 PM

اشكر كل من تجاوب معي وفكر بحل لمشكلتي شكر جزيل
والله انكم اخوه لي لم تلدهم امي

حبيت اقولكم اني بالامس جلست مع بنتي وسالتها ليش لما توقفك الابله ما تجاوبي على السؤال ؟؟؟
سكتت وماردت
قلت لها ماما انتي تخافي تكون اجابتك خطأ ؟
قالت ايه
قلت لها عادي حبيبتي لو خطأ ،، احنا نجي المدرسه عشان نتعلم واذا خطأ الاجابه الأبله تصححها وخلاص بكذا نتعلم بس اهم شي ما نقولها مره ثانيه خطأ ،، وقوية ثقتها بنفسها

بس



ردت وقالت لي اخاف اجابتي تكون خطأ ويضحكو علي البنات !!!!!
قلت لها ليش قبل كذا جاوبتي خطأ وضحكو البنات ؟؟ ماردت

بس الظاهر ان اسلوب المعلمه كان سئ وقت جاوبت خطأ وماعرفت تتعامل معها و تعزز ثقتها بنفسها و لا عرفت تردع البنات اللي ضحكو عليها :19:

ايش الحل برايكم
وكيف اوصل الفكره هذي للمعلمه بدون ما احرجها وبنفس الوقت ابغا اضمن انها ما تاخذ موقف سلبي من بنتي وتفهمها على انها شكوى
لان كلمتها يوم قالت ردا على كلمتي اني ادرس بنتي بالبيت قالت يمكن البنت قالت

طز بالمعلمه !!!!!!!!!!


ساعدوني الله يخليكم و لاتبخلو علي بمشورتكم






.

أم اثير 03-11-2007 03:24 AM

اختي اذا المعلمه حتاخذ بكلام الطالبه ماخذ شخصي
اسمحي لي هذه مو معلمه جايه تعلم


كلميها بلطف وركزي على مبدا التعاون
و انك متاكده انها قالت لك على بنتك رغبه
من المعلمه في تحسن بنتك

و لو تساليها عن مكان جلوس بنتك بالصف و زميلاتها بالصف
و انت اسالي بنتك مين صديقاتها و شوفيهم بنفسك و شوفي امهاتهم

ومن تكلمي المعلمه قوليلها انك تشكرين اهتمامها و تقدرين مسؤلياتها
لكن بنفس الوقت تثمنين تعبها مع بنتك و ياريت يصير تواصل بينك و بينها دائما
وانه بنتك مثل باقي البنات الي بعمرها و اكيد (( المدرسه)) تعرف هذا الشئ
انك تشجعيها امام الطالبات
و قوليلها بنات و انت تعرفيهم يحبو المدح

اتركي التدقيق علكلمات و حاولي حتى لو اثارتها المعلمه تقولين لها ما اعرف من وين جابت هالكلمه احنا ما نستعملها بالبيت

و لا تتنازلي عن بنتك وكوني بصفها حتى لا تتزعزع ثقتها فيك

ي اسالي المعلمه انها تكسبها لانها حبوبه امدحي باخلاق بنتك
و الله يوفقها

السنوات الاولى هي الي تبني شخصيها لطفل

احلى ايام 04-11-2007 11:40 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم اثير
اختي اذا المعلمه حتاخذ بكلام الطالبه ماخذ شخصي
اسمحي لي هذه مو معلمه جايه تعلم
عزيزتي ام اثير بنتي ماقالت طز بس المعلمه كذا استنتجت بمعنى ان البنت مستهينه بالمعلمه

كلميها بلطف وركزي على مبدا التعاون
و انك متاكده انها قالت لك على بنتك رغبه
من المعلمه في تحسن بنتك

و لو تساليها عن مكان جلوس بنتك بالصف و زميلاتها بالصف
و انت اسالي بنتك مين صديقاتها و شوفيهم بنفسك و شوفي امهاتهم

ومن تكلمي المعلمه قوليلها انك تشكرين اهتمامها و تقدرين مسؤلياتها
لكن بنفس الوقت تثمنين تعبها مع بنتك و ياريت يصير تواصل بينك و بينها دائما
وانه بنتك مثل باقي البنات الي بعمرها و اكيد (( المدرسه)) تعرف هذا الشئ
انك تشجعيها امام الطالبات
و قوليلها بنات و انت تعرفيهم يحبو المدح

اتركي التدقيق علكلمات و حاولي حتى لو اثارتها المعلمه تقولين لها ما اعرف من وين جابت هالكلمه احنا ما نستعملها بالبيت

و لا تتنازلي عن بنتك وكوني بصفها حتى لا تتزعزع ثقتها فيك

ي اسالي المعلمه انها تكسبها لانها حبوبه امدحي باخلاق بنتك
و الله يوفقها

السنوات الاولى هي الي تبني شخصيها لطفل


اختي انا فعلا قلت كل اللي قلتيه لمعلمتها و كلمتها بالجوال وقلت لها ان بنتي خايفه انها تجاوب خطأ و يضحكون عليها البنات وقالت خلاص انا حتفادى المشكله معها


وابشركم اليوم الحمد لله المعلمه شجعت بنتي و قامت جاوبت و اعطتها جائزه و كتبت لي ان البنت شاركت وانا حطيت لها نجمه بالجدول اللي سويته زي ما اقترحت احتنا كرديه و افتخر

جزاكم الله خير جميعا و شاكره تواصلكم اخواتي :22:

Cheeta 05-11-2007 12:47 PM

أختي الغالية .. لا تترددي في تدريس ابنتك بنفسك لأن الأطفال يستوعبون من أمهاتهم أكثر ولأن الأم تفهم أطفالها أكثر وتعرف كيف توصل المعلومة لهم

بدأت أقرأ لطفلي منذ كان عمره 3 أشهر .. ووضعته في الحضانة مذ كان عمره 6 أشهر لظروف عملي .. وعندما بدأ ينطق أخذت أعلمه أسماء الأشياء وبالتدريج أصبح يتحدث بطلاقة مقارنة بمن هم في سنه .. طفلي عمره 5 سنوات الآن ويتعلم اللغة الانجليزية والعربية والقرآن .. وفي اللغة الانجليزية يستطيع نطق جمل من خمس إلى 6 كلمات ولله الحمد معلمته ممتازة وأنا في البيت أراجع له ما تعلمه في المدرسة .. وفي القرآن يحفظ السورة بسرعة (ما شاء الله لا قوة إلا بالله)

العام الماضي ذهب إلى مدرسة غير الحالية .. وكانت معلمته دائما تشكو من كثر حركته وعدم انتباهه إليها مثلما يحدث مع ابنتك ولاحظت أنه لا يحب المعلمة .. لذا نقلته إلى المدرسة الحالية وهو مرتاح كثيرا والمعلمات يمدحن كثيرا فيه ولكن ما زال كثير الحركة ولكن مع الحزم من قبل المعلمة بدأ ينتبه أكثر ..

اشتريت له أدوات الدوائر الكهربائية مع كتيب به 101 تجربة يقوم فيها بعمل دوائر كهربائية يرى نتيجتها بنفسه من خلال عمل المروحة أو المصباح أو أصوات وغيره .. ولله الحمد أحبها كثيرا .. فذلك ينمي قدرته على التفكير وبالتالي تنمو خلايا دماغه بشكل أفضل وأسرع .. كذلك حصولهم على ساعات نوم كافية 12 ساعة كاملة ليلا يحسن نموهم الانفعالي والعاطفي والعقلي .. علميها الانضباط في البيت والأماكن العامة وبالتالي تنضبط في المدرسة

لا تتوقفي عن تعليم ابنتك فأنت مصدر معلوماتها الأساسي .. شجعيها على القراءة بأخذها إلى معارض الكتاب لتختار كتبها بنفسها .. حببيها في المدرسة واختاري لها معلمة حبوبة تحبب نفسها إلى الأطفال .. فتعليم الأطفال يحتاج إلى معلمة ذكية تدخل قلوبهم قبل عقولهم ..

في الحضانة كانت تعلم ابني معلمة بريطانية ولم تكن تتحدث العربية على الإطلاق ولكن كل الأطفال يحبونها ويلزقون بها أينما ذهبت .. سبحان الله كيف كسبت قلوبهم وما زال ابني يتحدث عنها حتى اليوم

أسعدك الله وابنتك وإن شاء الله تتغير للأفضل .. حفظكم الله وسامحيني على الإطالة

احلى ايام 05-11-2007 09:50 PM

عزيزتي الف شكر على ردك و اهتمامك

الحمد لله البنت تشجعت و صارت تشارك و الكل يشجعها سواء انا او والدها و معلمتها و اهلي و اهل زوجي

واكيد ان شاء الله ماراح اتوقف عن تدريسها ابدا

يعطيك الف عافيه :)


الساعة الآن 12:15 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.12 by vBS
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
جميع الحقوق محفوظة لموقع و منتدى عالم الأسرة و المجتمع 2010©