|
التعليم العالي للفتاة ... بين مؤيد ومعارض
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : في موضوع ياليت الكل يناقشني فيه ... وهو اكمال الدراسات العليا للفتاة .. لاني سمعت ان الكثير من الرجال لايفضل ان يتزوج من تحمل درجة الدكتوراة ... لان ذلك يعتير من تميز المرأة على الرجل ... وبالتالي لايرضى هذا الشيء .... وايضا نظرة المجتمع للبنت اللي تدرس دكتوراة ... اذا كانت غير متزوجة << يقولون مسكينه راحت تشغل وقتها بالدراسة .. بعد ماايست حظها واذا كانت متزوجة << يقولون هذي اكيد مو مرتاحة مع زوجها ... والا وش تبي بالدراسة ووجع الراس .. الى متى هذي النظرة السوداء لتعليم الفتاة ... التعليم العالي ... ملاحظة : انا طرحت الموضوع هذا في منتدى (.........) وذهلت بالاجابات !!!! في فتاوى تعارض تعليم الفتاة التعليم العالي ...... !!! مع العلم انه منتدى جدا راقي ( ماراح اذكر اسمه عشان الدعاية ) لكن انتم ايش رايكم ؟؟ |
والله إذا بتسمعي كلام الناس بتتعبين نفس الشيء لو تجلسين بدون دراسة قالوا يالحول تنتظر العرس >>> خابرتهم ذذ بس أشوف الناس الحمدلله تغيرت نظرتهم لتعليم البنات وصاروا يهتمون فيه عندك مثلاً الوالد وأخواني الذكور أول ما تخرجت قالوا لي قدمي على الماجستير :22: هذا في حد نظري تطور لأنهم أيام الثانوي كانوا يقولون لي وش لك بوجع الدماغ وأولاً وأخراً اللي يكتبه ربك بيصير درسنا ولا كبرنا المخدات بالتوفيق للجميع ... |
شكراً لك يامشرفتنا الحلوة "الوان "
بالنسبة لي انا الحمدلله فيني صفة كلهم يشيدون فيها وهي ( مايهمني كلام الناس ) بس برضو مو معنى هذا اني اسوي الخطأ واقول ... مايهمني كلام الناس !!! لان احيانا الناس كلامهم فيه شيء من الصواب .... ............ عموما انا احب اعرف رأي الكل |
انا من ناحيتي اؤيد التعليم العالي واتمنى من زوجتي ان تكمل دراستها العليا ماجستير ودكتوراة .... لان العلم هو الرقي بالحياة ... اما الذي لايؤيد فهذة وجهة نظر خاصه فيه ..... لكن المراءه المتعلمه وخاصه التي تملك شهادات عاليه ... هي المرأه الناضجه في نظري انا وشكرا لكم
|
وعليكم السلام بالنسبه لي أؤيد اذا كانت غير متزوجه افضل شي انها راح تكمل دراستها وتشغل وقتها والمتزوجه تكمل دراستها بس مو على حساب بيتها وزوجها وعيالها صراحه هم اهم شي واذا قدرت توفق بين بيتها ودراستها خير وبركه الله يوفقها واذا خذت الشهادة تبتعد عن شوفة النفس والتقليل من قدر الزوج |
من وجهة نظري
يجب على الفتاة تكملة دراستها بما لا يتعارض مع واجباتها سواء كانت متزوجه او عازبه وبالعكس ليس هناك من كون مربية الأجيال ذات ثقافة عاليه مما سيزيد ثقافة الزوج و الأبناء أو العائلة .. حيث نعرف انه - واتكلم هنا عن الرياض - المرأة ليست مجبره بدفع مصاريف المنزل بعكس الزوج فإذا لم تجد وظيفه تشغل وقتها فيها يجب عليها تكملة دراستها اذا كان المجال مفتوح |
أشكرك
دائماً أقول ويقول غيري الشهادة ليست علماً ولا يمكن أن تكون تلك الورقة دليلا على العلم هناك دكاترة والله ما يستاهلون ولا ثانوية وهناك من معه ابتدائية ويستحق لقب بروفيسور أما مسألة التعليم العالي للفتاة ننظر أولاً لمقصودها من الدراسة هل هو مجرد تضييع الوقت وتغطية الفراغ والحصول على الشهادة حتى تبروزها وتعلقها وتفتخر فيها أم هو مجرد التقليد أو مجرد الحصول على فرص وظيفية ؟!! أو مجرد مجارات الصديقات ؟ تضيع فيه سبيلها سنوات من عمرها وتفوت عليها كثيرا من المصالح إن كان لهذا المقاصد فلا أؤيد إكمالها للدارسة ودخولها في تخصصات لن تفيدها ولن تفيد غيرها وعليها أن تنظر لحجم المادة العلمية التي ستأخذها أما إن كان حباً في العلم ذاته بشرط عدم الإخلال بالواجبات الأساسية سواء كانت متزوجة أو غير متزوجة فلا بأس وكم عدد الساعات التي ستغيب فيها عن المنزل وبشرط عدم التنازل عن شيء من المبادئ , وبشرط عدم تضييع فرصتها في الزواج وتكوين الأسرة أنا بصراحة أستغرب من هذا الكم الهائل من خريجات الدراسات العليا ولا نرى لهن أي أثر في جميع التخصصات , الشرعية واللغوية والعلمية والنفسية... انظروا في الساحة مثلاً كم خريجات قسم اللغة العربية ؟ أين أثرهن وهل سمعت بإحداهن ؟ قليل أين خريجات التخصصات الشرعية ؟ وكم هن ؟ لماذا لا ينفعن أخواتهن في المسائل الخاصة من أحكام النساء ؟ كم خريجات التخصصات العلمية ؟ العلم موجود لمن ابتغاه ولا يشترط أن يكون في مقاعد الدراسة هناك عالمات وليس معهن شهادات نعم هي طريق من طرق التعلم لكن ليس هو الطريق الأساسي الذي يحرم منه من لم يحصل عليه الشهادة ليست إلا ورقة تثبت أن حاملها درس لكن هل حصَّل شيئاً ؟ هل سيثقف نفسه بنفسه..هل يحب العلم لذاته ! كم من الساعات يبذلها في تعلمه خارج أسوار الجامعة وخارج المنهج ؟ وهذا الكلام كما ينطبق على المرأة ينطبق على الرجل أيضاً ... التعليم العالي فيه فوضى , ودخل فيه من لا يستحقه , يحدثني عميد إحدى الكليات : أن الشيخ ابن عثيمين قال له : اجعلوا سور القبول في الدراسات العليا عالياً حتى لا يدخل فيه كل من هب ودب وهذه نظرة فاحصة صائبة , لماذا لأن الناس ينظرون لمن يحمل هذه الشهادة على أن كلامه كالفيصل يحسم النزاع وأنه وأنه ويجلس يتبجح بحرف الدال الذي يدل على أمور كثيرة ومصطلحات تبدأ بهذا الحرف ما يدرون أنه قد حصل عليها بدحرجة وتعتعة أو بدهن سير , أو أو أنا أقوله من تجربة ومن اختلاط بالدكاترة والأكاديميين... ومن يعارض تعليمها العالي يرى أنها تكثر الخروج والانشغال بأشياء تخل بواجباتها الأساسية وفق الله الجميع للعلم النافع والعمل الصالح |
لست معارضة طبعا
بس احيانا الوحده اذا كانت متزوجه يمكن زوجها مايكون من المشجعين للفكرة ولو قصرت شوي ببيتها او مع عيالها يسوي مشكله فهنا اعتقد انها خلاص تكتفي بالبكالوريس الي معها افضل شي الوحده تكمل قبل لاتززوج واذا تبي رضا الناس فعمرهم مارح يعجبهم شي ودايما رح تلاقي كلام منهم اهم شي هي واهلها موافقين وخلاص |
الشهادة - المال - المنصب , كلها اسلحة ذات حدين , اذا وقعت في يد الكريم زادته كرماً و رفعة , و اذا وقعت في يد اللئيم زادته لئماً و دنائة !!
هذا كلام عام ينطبق على الجميع رجالاً و نساءً ازواجاً و زوجات ,, فالشهادة كما هو معروف لا تقرن بالاخلاق , فكم من دكتور جامعة سيء الخلق متغطرس في التعامل مع القريب و البعيد ,, في المقابل الاحظ دائماً ان الانسان طيب المعدن تجعل منه الشهادة انسان افضل ,, فالامر اولاً و اخيراً يرجع الى معدن الانسان لا الى شهادته ! نأتي للزوجة , اذا كانت طيبة مع زوجها و قائمة بكل حقوقه و شايلته على كفوف الراحة (او كما يقال بالعامية هب ريح) , اذا كانت كذلك فالشهادة ستزيدها و لن تنقصها , ستزيدها علماً و طيبةً و ثقافةً و فهماً للحياة , فاذا كان زوجها طيباً مثلها فسيكون اول داعم لها , اما اذا كان لئيما فسيقف في وجهها ! اما اذا كانت الزوجة لئيمة مهملة لحقوق زوجها و بيتها , فالشهادة ستزيدها لئماً و غطرسة , و لا احد سيلوم زوجها اياً كان (لئيم ام طيب) اذا رفض اكمالها دراستها ! |
اقتباس:
بس ياليت ماتقول (ناضجة ) لان مافي بنت تحب هالكلمة ... وشكرا لمروووورك اقتباس:
شكرا لك حبيبتي طيووووف على المشاركة ... اقتباس:
اقتباس:
يعطيك العافية اخي الموحد .. بس لي ملاحظات كثيييرة على كلامك .... ليش تنظرون للدراسة انها ليست دليل على الذكاء !!!! بل هي الدليل الاصدق على الذكاء حياة سندي ... ابدعت في الطب وعلوم الطيران ومجالات اخرى ودخلت منظمة tech pop وصنفت من ضمن 15 عالم يتوقع ان يحدثوا تغيير كبير في منظومة الحياة البشرية احلام العوضي ... اكتشفت دواء من بول الابل للامراض الجلدية وايضا بيض النعام طلعت منه اكتشاف غادة المطيري .... اكتشفت معدن يمكن الضوء من الدخول الى الخلايا بدون الحاجة الى التدخل الجراحي ... لعلاج السرطان وعضلة القلب ... وحصلت على براءات اختراع الهام ابو الجدايل .. حولت الخلايا الكاملة الى خلايا جذعية ...تعمر انسجة الجسم كالجهاز المناعي وكريات الدم الحمراء والعظام والغضاريف والاعصاب ... فاتن خورشيد ... اثبتت وجود جزيئات متناهية في الصغر في ابوال الابل ومكافحتها للخلا يا السرطانية وغيرهن كثييير ماشاء الله .... اقتباس:
شكرا لك ِ |
اقتباس:
الذكاء لا يقاس بالدراسة إطلاقا هناك ناس يعتبرون أذكياء ولم يدرسوا الدراسة شيء محدد من أتقنه ولو كان غبياً فهو دارس وليس ذكياً تدرين فيه ناس أذكياء أذكياء لكن فاشلون دراسياً ما أحب اسردهم لك لكن منهم أدسون المخترع فاشل دراسياً وفصل من المدرسة ومنهم أحد علماء الرياضيات ولديه نظريات فيه , تم فصله من المدرسة وغيهم ... أما قولك إن هذه الدراسات الأدبية خرابيط ....!!! كل تخصص له مجاله وأهله , ولا تجعلي ما تهتمين به هو الصح وغيره خرابيط أنا لن أذكر أصعب العلوم ,, هناك علوم أدبية لا يتقنها إلا الذكي اللوذعي الألمعي من أذكى الناس على الإطلاق ؟ أليسوا الأنبياء ؟ ماذا كان علمهم ؟ وهناك علوم تطبيقية يتقنها الميكانيكي ...الذي لم ينل شهادة قط أما هذه الأسماء التي ذكريتها ؟ فكم نسبتها ؟ ثم انظري هل وقعن في المحظور وحصل خلل في الشروط التي اشترطناها ؟ ليس المهم النتيجة لكن المهم هنا كيف حصلت النتيجة ؟ هل هن محتشمات في أثناء الدراسة وبعدها ؟ وهل في دراستهن تنازلات وفي دينهن تنازلات ؟ وهل في أعمالهن تنازلات ؟ أين الذوبان في الثقافات الأخرى.. لا أريد أن أذكر أشخاصا بأعيانها .. وشكرا لك |
هذا الموضوع أرى أنه أشبع نقاشاً وطرحاً وتغيرت نظرة المجتمع فأصبح أكثر عدد المنتسبات للتعليم العالي هن من النساء حقيقة أنا أقرأ لبعض الكاتبات وممن بلغن مراتب في العلم فأعجب بمستوى تفكيرهن وثقافتهن وديانتهن ودفاعهن عن دينهم ومجتمعهم فبهذا بالتحصيل العلمي وزيادة المعرفة سيجعل أول أثارها تعود على الأسرة وتربية أبنائهن وتصحيح ما ليس بصحيح ولا يوافق الشرع ..... فإمرأة متعلمة سينعكس مستوى مخرجات تعليمها على تربيتها وعنايتها ببيتها وأطفالها أجمل ما سمعت من إمرأة كانت إجابتها أني أدرس لأتثقف لأني دوري الأساسي والدائم هو نفع أسرتي والتأثير فيهم بما أتاني الله من علم ومعرفة اقتباس:
مشكلتنا أمتنا أن الغرب هو من هون في أمر هذه العلوم (العلوم الإنسانية)، مع أنه يتم غزونا من خلالها و فهم حريصون عليها ولهم مراكز أبحاث ودراسات موجهة لحضارتنا وديننا حتى يتم الإختراق، عندما تصل هذه ولم يتحجج أحدهم بسوق عمل أو بعدم الإحتياج لهذا التخصصات !! وبالمقابل نحن مهملون جداً فيها ....!!! وبذلك لما تظهر مشاكل بالمجتمع وعلى مستوى الأفراد والسلوك الجماعي والفردي ولا ترى من يتصدى لها بحثاً ودراسة وتحقيقاً ونفعاً للمسلمين !!!! وبذلك تفقد الأمة المصلحين وأهل العلم الصادقين ممن يعالج مشاكلها !!! أفضل من أن يتولاها أنصاف متعالمين أو راسبين في دراستهم فلا ينضم لهذه التخصصات الإنسانية إلا أناس فاشلين في مسيرتهم استغربت أن يصدر منك هذا الرأي وأنت طالبة جامعية !!! عزوبي بس رجل |
احب شي عندي بالحياة الدراسه ويارب يوفقني بالماستر ومن بعدها الدكتوراه يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب
|
بالنسبة للتعليم العالي يعتمد على طموح المرأة بالدرجة الاولى.. و بمجرد ما تثبت جدارتها ستتجاوز كل المعوقات
سواء كانت بنت او زوجة وام وستحول من كان معارض لها الى مشجع.. ومشاء الله عليك يا اعمق المشاعر باين عليك صاحبة إطلاع وثقافة عشان كذا تقولي هذي امور بديهيه |
كنت قد زورت في نفسي كلاماً كثيراً لأقوله هنا
لكن ما دام أن الردود قد حذفت فما نقول شيئاً إلا أنه من باب إبداء الرأي : أن في ذلك إماتة للموضوعات , والنقاش يفتق الأذهان .. المهم الأخت أعمق المشاعر , أجزم بأنها صاحبة قلب طيب وفيها خير كثيرررر ..وأحترمها كثيراً والله لكن هنا نتكلم عن الأفكار والمعلومات لا عن الشخص نفسه , فله كامل الاحترام والتقدير ولن أتحدث عن العلوم الإسلامية الدينية كالحديث والفقه والتفسير والعقيدة لأنها لم تذكر هنا , ولو تطرق لها أحد فلن نسكت عنه مهما كان . ولكن أنبه الأخت بسمة 3 أن علم العربية والتاريخ ليس بديهياً إطلاقاً بل يحتاج إلى دراسة وفهم واستيعاب أتدرون ما معنى البديهي ؟ هو الذي يعرف ببدائه العقول , بمعنى أن من اكتمل عقله وصار مميزاً فإنه يفهمها !! مثل : الواحد نصف الاثنين هذا معروف بداهة , وكذلك النار مؤلمة ! هذا معروف ببدائه العقول أما أن نقول علم العربية والتاريخ ووو التي لم تشر إليها الأخت نقول : هذه تعرف ببديهة العقل ؟!! هذا أولاً فيه طعن بالعلماء الذين أفنوا أعمارهم في هذه العلوم وطعن في توجههم وأوقاتهم ولو سمعنا أخبارهم في ذلك لاستحقرنا أنفسنا , قدموا لنا أروع الأمثلة في سبيل المحافظة على هذه اللغة , كان الواحد منهم ينقطع عن أهله السنوات الطوال يجوب فيها البراري القفار من أجل تتبع كلام العرب وأخذه عن الأعراب في بطون الأودية ومنابت الشجر ,اقرأوا قصة الأصمعي ؟ والأزهري صاحب تهذيب اللغة الذي دون الكتاب مما سمعه من كلام العرب ..وتعرض لأشياء كثيرة في سبيل خدمة لغة القرآن , حتى أن بعض الأعراب قد خطفه وسجنه واتخذه عبداً عنده !! علم العربية لا يكفي المقام الآن للحديث عنه وعن فضله يكفي أنه لغة القرآن والحديث وكلام القرن الأول , والقرآن لا يفسر إلا باللغة العربية الفصيحة. فهل نقول إن هذا العلم خرابيط ومن اشتغل به فو مشتغل بخربطة لا داعي لها !!! ومن حاول دراسة هذه الكتب والاطلاع عليها والتخصص فيها فهو يشتغل بخرابيط علم العربية له اثنا عشر نوعاً لا يتقنها إلا الذكي اللوذعي , منها اللغة والأدب والنحو والصرف والعروض والإنشاء وووو علم النحو لوحده يحتاج إلى جهد وكذلك التصريف فكيف بالباقي ؟؟ ثم كيف نتذوق حلاوة القرآن إلا بمعرفة البلاغة؟ وماهي أعظم معجزات النبي صلى الله عليه وسلم ؟ أليس القرآن ؟ وما المعجزة الكبرى التي فيه؟ هي معجزة النظم والبلاغة , فالعرب على فصاحتهم وبلاغتهم لم يستطيعوا أن يأتوا بسورة من مثله وعجزوا عن ذلك وسلموا للقرآن سواء في الظاهر أو في الباطن ... ولن أتكلم عن الإعجاز العلمي في القرآن لأنه لم يتطرق إليه الآن .. أما علم التاريخ فهو من أنفع العلوم لأنه صلة الماضي بالحاضر والزمان يستدير , والدنيا دول , والتاريخ فيه عبرة لمن يعتبر ..والحديث عن فضله يطول ولايمكنني الآن, ويكفي أن الوقائع في التاريخ تتكرر فمن لم يعرف التاريخ وقع في الخطأ ... فالقول بأن مثل هذه العلوم العربية والتاريخية معروف بالبديهة أو أنه خرابيط فيه أولا طعن بالعلماء وباهتمامهم وبأوقاتهم ثانياً : تخذيل لمن يشتغل بمثل هذه العلوم وتسفيه لعقولهم ثالثا: إغلاق سبيل الإبداع وخدمة الكتاب والسنة. رابعاً : إماتة للعقول المبدعة ووأد لها .. إلى غير ذلك مما لا يتسع المقام لذكره ..ولا أنشط الآن للحديث في هذا الموضوع ... والله أعلم . |
| الساعة الآن 07:56 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
جميع الحقوق محفوظة لموقع و منتدى عالم الأسرة و المجتمع 2010©