|
يا الهي ساعدني.. طفلي سيضيع مني!!!
أثار موضوع أخي رام شجوني وأحزان كتمتها طويلا وحاولت عبثا حلها .....ولكن دون جدوى فأحببت ان تشاركوني اياها لعل أحد قد مر بتجربتي ويستطيع مساعدتي .. المأساة أن ابني مصاب بفرط الحركه والنشاط الزائد ..وهو ليس كبقية الاطفال يتشاقى لفتره ويهدأ لفتره ولكنه طوال الوقت في حركه دائمه والادهى تخريب مستمر ... وحيثما حل في مكان فاعلم انه سينشر البكاء بين الاطفال والصراخ ويا ويلهم لو لم يسمعوا كلامه ..وعلاوه على ذلك فهو يحرجني جدا عند الناس فقد يصرخ علي اذا لم يعجبه الطعام او اذا أجبرته على ترك الدور لمن هو بعده ..أولاي شئ لايعجبه فأهون شء عنده الفضائح وقد يظن البعض انني متساهله معه وياليتني كذلك ...بل والله انني شديده جدا معه وتعبت من ضربه ومن توجيهه واستخدمت معه كل الاساليب من لين وشده ومدح وتشجيع دون جدوى ...حتى أنني ذهبت به الى أخصائي نفسي وصرف لي حبوب ريتالين وكانت تهدئه لفترة أربع ساعات تكون شهيته للطعام معدومه ويكون مكتئب ثم يعود بعد انتهاء مفعولها الى نفس نشاطه ان لم يكن أقوى ...ثم أوقفتها بعد أن لاحظت أن لها بعض الاثار الجانبيه أهلي يشتكون منه .....أهله يشتكون منه المدرسه تشتكي .كل مكان يذهب اليه يكون الضيف الغير مرغوب فيه ..وأنا لاألومهم فأنا أمه لاأتحمله وصرت لا أطيقه وأخشى أنني بدأت أكرهه!! لاتلوموني والله لوعشتم معه لو يوم واحد ستدركون ما أعاني فبالرغم من أن عمره تسع سنوات الا انه لازال يخرب الالعاب ويكسر أغراض البيت ويلعب بأدوات التنظيف وعندما أفتقده أعلم أنه ينفذ مصيبه !!! يعني بأختصار المفروض أن أراقبه كظله والا فعليه السلام !! المصيبه الان أنه يحس أن لا أحد يحبه وأنا بالذات ..ولا أحد يرغب به ..واذا قلت له طيب عدل سلوكك أسمع كلامي على الاقل ..يطنشني ولاكأني أتكلم ..علما بأنه ذكي جدا ومتفوق في دراسته ولكن المعلمين يشتكون من فرط حركته وضربه لزملائه .. أرجوكم ساعدوني ما ذا أفعل ؟أشعر أن ولدي سيصاب بمرض نفسي لقلة الحنان واحساسه ان لاأحد يحبه أو يرغب به ..هل من حل ؟؟ صدقوني من شدة يأسي فكرت أن أذهب به لمصر أو أي مكان لاعمل له جلسات تنويم مغناطيسي لعلها تأتي بنتيجه أنني خائفه جدا عليه ..فهل من حل ؟؟ |
السلام عليكم
الله يكون في عونك اخني الحبيبه فما اجمل الاطفال لكن عندما يكونون كذلك فان الامر مختلف ولا ادري ماذا اقول لك عموما اجعليه يشعر بحنانك وحبك له حتي لا تزيد الامور سؤا واتسال اين دور الاب فان عليه التوجيه والشده وانت الحنان ولا تنسي عندما تشدين عليه وتضربيه عرفيه ان هذا لمصلحته وانك تحبيه وتحبي ان يكون افضل طفل في العالم وربنا معاك ويهدي لك ابنك |
الله يكون ليكى معين
والله انا عندى بنت عمرها سنه و نصف عملة فية كدة وبعدين لا تنام قبل الخامسه فجرا وتصحو اكثر من مرة وحولت حياتى خالص يعنى ليلى نهار والعكس وانا مثلك لا اعلم ماذا افعل؟ :15: :15: |
الله يهنيك في هالولد !!
الأخت الفاضلة / هيفاء : قرأت رسالتك ومن أول ثلاث أسطر عرفت بقية هذه المشكلة التي تعاني منها كثير من الأمهات ، وأنا شخصياً تعاملت مع أطفال أسوء بكثير ، وتأكدي أنك محظوظة لأن ابنك عبقري !! وهذا تفسير لكثير من علماء النفس بل ورد في الأثر أن عرامة الصبي في صغره دليل على كبر عقله ، والعرامة : هي الشقاوة والعناد ابنك يا سيدتي بحاجة لأن تلعبي معه يعني أن تكوني صديقته - تكونين في مثل تفكيره- أمرحي معه أخرجا سوياً اجعليه يقوم بهواياته الممتعة وأنت معه تشاركينه ... محاولة توبيخه أو اشعاره بالخطأ -رغم أنه لا يرى أنه مخطئ - سيجعله أكثر عناد بطريقة مرعبة ، فهو حتما لن يسمع نصائحك إضافة إلى أنه سيقوم بإغاظتك عن طريق أهماله في دروسه لأنه يعلم أن هذا الأمر يزعجك ، وصديقيني هذا الأمر مجرب ومعروف لذا أنصح أن تبتعدي عن التوبيخ واللوم والقاء النصائح التي لم ولن تجدي نفعاً !! تقولين أنه بدأ يشعر بأن من حوله لم يعودوا يحبونه وهذه بداية المشكلة ... عبري عن حبك له وحاولي أن تقاومي رغبة توجيه النصح واللوم له ، خصصي وقت له ، لا تشعري بالحرج عندما يفعل ما يزعجك أو يزعج الآخرين ... لأنك بذلك ستقومين بانتقاده ، بل تصرفي بشكل طبيعي جداً وحاولي أن تحلي المشاكل التي يفتعلها بشكل ودي وبسيط ولا تحاولي تضخيم الأمر فابنك ما زال طفلاً وهو بحاجة لك !! لا تتهمينه بأنه سبب في مشكلة ما حتى لو علمت أنه هو ... فهذا سيزيد الأمر تعقيدا مما يزيده عنادا وربما كذباً !! بالنسبة لضربه للأولاد عندما لا يسمعون كلامه ... فإن هذه صفة قيادية بارزة تدل على أن الطفل لديه مستقبل في ادارة الآخرين ، ولأنه طفل يضرب من لا يسمع كلامه !! الشدة مطلوبه في وقتها فقط ويجب أن تستخدميها عند الحاجة الملحة حتى لا يعتاد على غضبك فلا يهتم كثيراً لذلك !! يا أختي ... أنت تمتلكين ابناً عبقرياً والدليل أنه ذكي وشاطر في دراسته ... وأعتقد أن الولد الكثير الحركة والمزعج والشاطر في دراسته أفضل من الولد الذي لا يهش ولا ينش قليل الحركة كسول وكثير النوم وبليد وضعيف جداً في دراسته !! أرجوك أرجوك لا تخسري ابنك واعلمي أن الله وهبك نعمة قد تحسدين عليها في المستقبل إن أحسنت التعامل معه ، وعاملتيه كشخص كشخص كبير وناضج من ناحية الاحترام والتقدير هنيئاً لك هذا الولد الذي أسأل الله تعالى أن يرزقني مثله ليكون نفعاً للأمة وعذراً على الإطالة وعدم الترتيب في الأفكار .. |
حبيبتي زي القمر ...أشكر لك تجاوبك ولكني لا أستطيع أن أتقرب منه لانه لايدع لك فرصه أصلا لذلك ..لان أخطائه متتابعه ومتكرره وكل خطأأعظم مما قبله ..
أما أبوه فحدث ولا حرج ...فهو في الاساس مثله وعلاوه على ذلك عصبي ولايستطيع أن يميز بين وقت العقاب وبين التغاضي لذلك فالفكه منه أصرف !!!!!!! تحياتي أيتها الحبيبه.. |
حبيبتي أشرقت الشمس ..........أعانك الله على أبنتك
وأسأل الله لي ولك الحلم..تحياتي... |
أختي الحبيبه mokafe7 ...
تحياتي لك ...من خلال ردك كأني أستشف أن لك علاقه أكاديميه بالتربيه فهلا أتحفتينا بالمزيد من خبرتك فأنا والله في أشد الحاجه لها ..فأنا أشعر أن ابني يضيع مني بالتدريج فعلاوه على أنه يحس بأني لا أحبه ..فأنه يكذب بشكل فظيع ويعاندني على أتفه الاسباب ومن رابع المستحيلات أن يقول لي حاضر بل ان لا هي المسيطره على ردوده ولي سؤال عندك كيف تريديني أن أتغاضى عنه وهو مثلا يخوف أخته الى أن تبكي ؟؟ أويسكب شامبو الشعر في التواليت أعزك الله ؟؟ أو عندما تأتيني شكوى من معلمه لأنه لايدعه يشرح لباقي زملائه من شدة تشويشه عليه في الفصل ؟؟ أوعندما يرفض أن يذاكر دروسه ويحفظ ما عليه ؟؟ أو كارثة الكوارث يرفض أعزك الله أن يذهب لدورة المياه مما يجعل ملابسه الداخليه دائما ملوثه (مع أعتذاري )؟؟ صدقيني أنني أعيش مأساة بكل ما تعنيه الكلمه من معنى فهو ولدي وأتمنى أن يصبح أفضل الناس ولكن ما الحيله ..وأنا أراه لايستجيب لي ؟؟؟ هل أسكت على أخطاءه؟؟اذن أخاف أن يتمادى فيها فهو لايهمه أحد ولا يضع أي اعتبار لاي أحد أو مكان ...علاوه على أني لا أستطيع أن أراه يخطئ وأصمت أرجوك أن تدليني على الطريق ..وجزاك الله خيرا |
السلام عليكم
اعانك الله اختي العزيزة انا لسه معنديش اطفال لكن قرئت كثيرا عن التربية الصحيحة للاطفال اول شي انا ضد العنف للاطفال لان الاطفال مخلوقين لحتى حد يرعاهم ويشبعهم حب والحنان انما الضرب هذا الشي تاثيره سلبي لانه يعاند اكثر .. طبعا العقاب مطلوب لحتى يتعلم الخطا من الصح لكن باسلوب ثاني وباسلوب يكون تاثيره ايجابي اكثر اختي العزيزة انا تخصصي علم النفس وبحسب ما قرئته منك فان ابنك فاقد الحنان هو يشعر من داخله انه غير مرغوب من قبل الناس حوليه .. ابنك بحاجة الى حب حقيقي بعيدا عن العصبية والنرفزة طول الوقت .. انتي قلتي ان والده عصبي المزاج ايضا . فهذا الشي يا عزيزتي ايضا اصبح نقطة سلبيه بالنسبه لابنك لان الاب له دور مهم في حياة ابنه ياريت اول شي تكلمي زوجك وتنصحيه بان يكون اكثر رعاية وتفهما لابنك وان يصبر شوي عليه .. فطفلك بحاجة لهذه الرعاية اما دورك انتي فانا اؤيد كلام الاخ mokafe7 بما قاله فهذا اسلوب مميز جدا للتربية الصحيحة لازم ترافقي ابنك هواياته واهتماماته .. لان ابنك يحس انه غير نافع والكل مستاء من تصرفاته لذلك يبدا بالتخريب لانه ليس هناك شخص يوجهه فهنا دور الاب مهم لتوجيه ابنه .. انا من رايي ان والده يحاول ان ياخده معه معضم المشاوير حتى يكون معه معضم الوقت ويخرج من جو المنزل .. وانتي حاولي ان تكتشفي مهاراته وهواياته وشجعيه عليه حتى ينشغل بهواياته فهذا يعطيه الثقة على انجاز شيء مهم بالنسبه له وايضا يعطيه الهدوء النفسي لذلك انصحك بان تتابعي طفلك دائما ليس فقط معاقبته لكن بتخصص معضم وقتك بالجلوس معه وتساليه ماذا يحب وماهي هواياته وتشجعيه وحاولي ان يمارس الرياضة مثلا ويلعب اى رياضة يحبها .. اهم شي ان تمنحيه الحنان وتضميه في حضنك وتطبطبي عليه قبل النوم مثلا او في اى وقت واشتري له معظم القصص لكي يقراه ويتسلى به او انتي اقرئي له وحاولي ان تجذبي اهتمامه او اقرئي له قبل نومه او هو يقرا بنفسه . المهم يا عزيزتي ان تشعريه باهتمامك فهو في مرحلة يحتاج لابويه كثيرا .. ولا تنسي انه سوف يتغير عندما يكبر شوية ولكن لا تهمليه ولا تياسي ابدا اتمنى اني افتدك ولو بشي بسيط لكي كل التوفيق اختك نور حياتي |
السلام عليكم
اختي هيفاء محمد الله يكون في عونك ويصلح ابنك بس ماقلتي كم عمر ابنك اذا كان 4 او5 سنوات فهذا شي طبيعي واذا كان مره متعبك انصحك تروحي فيه لأخصائيين نفسيين لأنهم هما يحدوو لك وشفي ابنك لكِ ارق التحايا اختك: عالية نجد |
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اختى العزيزة والله تقطع قلبى من رسالتك لن احاول ان افتى ولكن سوف اقول لك شيئين 1-عليك بجعله يلعب اى لعبة رياضية فصدقينى الرياضة هى الحل الوحيد 2- اكثرى من الدعاء و قول الحمد لله وقلبى معك حبيبتى |
عزيزتي هيفاء محمد قرات ما خطته معاناتك وشعرت بما تشعرين به وقرات بعض من الردود لايسعني الان الا ان اقول صبرك الله على ابنك ولكن تحمليه بغض النظر عن تصرفاته فانت الحضن الدافئ له
عزيزتي لي عوده معك اتمنى ان اوفق في مساعدتك ساعيد ترتيب افكاري بخصوص ابنك وأتي اليك |
أختي الحبيبه نور ...
تحياتي لك وشكرا على تفاعلك معي ...وصدقيني أنا في أمس الحاجه لنصائحكم ايها المختصين .. فعلا ولدي بأمس الحاجه للحنان ولكني وصلت لمرحله لم أعد فيها أتقبله أو أهضم تصرفاته فمعاناة ثمان سنوات معه واحراجاته المتكرره لي في الروضه والمدرسه وبين الناس ..جعلتني أيأس منه ... طفل كل أهتماماته الالعاب الحركيه العنيفه ..أقصى سعادته ان يطلق له العنان في التصرفات سلبيها وايجابيها ..لايرضى بأن يقال له أخطأت ..ولا تحمل نتيجة تصرفاتك .. هل أخبرك ماذا حصل اليوم ؟؟؟ اليوم سمحت له باللعب بالبلاي ستيشن (لاني لا أسمح له بأستخدامه لما يسببه له من عصبيه بالغه علاوه على قضائه الساعات الطوال أمامه ) المهم بعد أن لعب وقمت بتحضيره للنوم وذهب للاستحمام وجدته قد لوث ملابسه الداخليه بكل الامرين معا !! هنا كدت أجن .. يا ألهي ماذا أفعل وكيف أتصرف معه ؟ أرجو أن تخبريني كيف أتعامل معه ..هل أتركه على هواه ؟ أم أحاسبه على كل شئ ؟...صدقيني أنني أشعر بالضياع .. اسفه ان كنت أثقلت عليك ولكنني كالغريق الذي يتعلق بقشه.. أشكر لك أهتمامك ووقتك ..تحياتي لك .. |
أختي الحبيبه نور ... تحياتي لك وشكرا على تفاعلك معي ...وصدقيني أنا في أمس الحاجه لنصائحكم ايها المختصين .. فعلا ولدي بأمس الحاجه للحنان ولكني وصلت لمرحله لم أعد فيها أتقبله أو أهضم تصرفاته فمعاناة ثمان سنوات معه واحراجاته المتكرره لي في الروضه والمدرسه وبين الناس ..جعلتني أيأس منه ... طفل كل أهتماماته الالعاب الحركيه العنيفه ..أقصى سعادته ان يطلق له العنان في التصرفات سلبيها وايجابيها ..لايرضى بأن يقال له أخطأت ..ولا تحمل نتيجة تصرفاتك .. هل أخبرك ماذا حصل اليوم ؟؟؟ اليوم سمحت له باللعب بالبلاي ستيشن (لاني لا أسمح له بأستخدامه لما يسببه له من عصبيه بالغه علاوه على قضائه الساعات الطوال أمامه ) المهم بعد أن لعب وقمت بتحضيره للنوم وذهب للاستحمام وجدته قد لوث ملابسه الداخليه بكل الامرين معا !! هنا كدت أجن .. يا ألهي ماذا أفعل وكيف أتصرف معه ؟ أرجو أن تخبريني كيف أتعامل معه ..هل أتركه على هواه ؟ أم أحاسبه على كل شئ ؟...صدقيني أنني أشعر بالضياع .. اسفه ان كنت أثقلت عليك ولكنني كالغريق الذي يتعلق بقشه.. أشكر لك أهتمامك ووقتك ..تحياتي لك .. |
الحبيبه عالية نجد ..
أشكر مشاعرك الرقيقه ..وطفلي عمره ثمان سنوات .. وسبق وذهبت به الى الاخصائيين و صرفوا لنا الريتالين ولكن كان له العديد من الاعراض الجانبيه مما اضطرني الى ايقافه .. تحياتي لك ايتها الحبيبه .. |
حبيبتي سوسن شكر الله لك طيب مشاعرك وأسأل الله لي ولك الذريه الطيبه
|
يا دنيا !!!
وأنا في انتظارك على أحر من الجمر ... تحياتي... |
النشاط الزائــــــــــــد
عزيزتي هيفاء
ساكتب لك بصوره شبه تفصيله تفيدك في حالة ابنك لانني وجدت التفصيل افضل طريقه يمكنني ان اتداولها معك كوننا ليس وجها لوجه بالمناسبه انا مرشده نفسيه وعملت فتره في عيادة وتعاملت مع بعض من هذه الحالات ويحزنني كثيرا ان ه لايوجد لدينا التطور لفح عيادات نفسيه ارشاديه بمعنى التي يرتادها الناس الذين بحاجه الى ارشادات عمليه من دون وصف ادويه قد تضر بهم اكثر مما تنفع وان نفعت فغنها تكون وقتيه كما رايتي في حالة ابنك وهنا لا اقلل من شان الطب النفسي فكما اوضحت اعلاه هناك من هم بحاجه الى توجيهات وارشادات من دون الحاجه الى الادويه . لا اطيل عليك فما عملتيه بالذهاب لطبيبب نفسي لدليل ايجابي وانه الحل الاوحد الذي كان بيدك بعد محاولاتك معه عزيزتي اقرئي واختاري منه ما يتناسب وابنك فلا تقلقي من ما سأسرده فهو للفائده ولا يعني بان ابنك يعاني من كل ما سيكتب وان احتجتي الى مشوره اخرى فأنا بالخدمه وبأســــــــــم الله نبدأ: النشاط الزائد:هو حركه جسديه زائده اكثر من الحد المقبول وتحدد درجته من قبل الاباء فهل هو نشاط قصير ام ام طويل ام متوتاصل وهل يختلف نشاطهم عن نشاط اقرانهم من هم بنفس الجنس والعمر ؟؟؟: الاسباب: 1-البنية التكوينيه:فهناك بعض الاطفال يكنون ذوي نشاط زائد منذ الولاده وهذا يرجع الى عوامل جينية وراثية 2-احيانا يكون مرافق للصرع او التوحد Autism 3-قد يرجع الى خلل وظيفي في عمل الدماغ لديهم 4-الضرب على الراس وحالات التسمم قد تكون سببا 5-اضطرابات الدماغ والغدد الصماء وكذلك الاورام فهي تسبب نشاطا زائدا 6-التغذيه والحساسيه للبعض منها فمثلا الايسكريم او المشروبات الغازيه والكيك والمعجنات والفواكه الخضار المصنعه التي تدخل فيها مواد هرمونيه بنسبه كبيره 7-البيئه عامل مهم في زيادة النشاط او نقصانه 8-استجابات الراشدين قد تشجع او تنقص من هذا النشاط لذا عزيزتي يجب ان لا تقلقي فابنك كما اوضحتي سلفا لا يعاني من اعاقات وسلوكات غريبه ومتفوق دراسيا اذا فهو والحمدلله لا يعاني من اسباب دماغيه او غدد ابحثي جيدا عن الاسباب الاخرى قد تكون وراثيه او بيئيه او اسلوب تعامل او قد يكون تفوقه العقلي اكبر من سنه ويحتاج لمجهود اكثر لافراغ اكبر قدر ممكن من طاقاته وفي الحلقه القادمه سأتحدث عن بعـــــــض من طرق الوقايه |
الوقاية:
1-توفير بيئه صحية مناسبة للأم الحامل فالظروف العقليه والجسديه تؤثر على مستوى النشاط والتركيز والانتباه 2-استخدام الاملاقط ولجرعات الكبيره من اللاجات اثناء الولاده قد تؤثر سلبا فالولاده الطبيعية افضل وسيله لتجنب المشاكل الفسيولوجية للجهاز العصبي المركزي للطفل 3-التغذيه المناسبه للطفل 4- هناك علاقه بين النشاط الزائد والمشاكل السلوكيه والتعليميه وبطرق التعليم فالنشاط الزائد والمضايقه للطفل تتناسب تنابا طرديا مها لذا يجب تجنب مضايقاته وتجنب مضايقاته بتجنب حرمانه بالعب بالعابه المفضله وتقبل الطفل والتكيف مع مزاجه الطبيعي يقلل من حدوث المشاكل واتباع الطرق السليمه في الثواب والعقاب بما يتناسب والموقف 5-تعليم الطفل النشاط الهادف واهتمام الاباءوكذلك تعزيزهم له على اي إنجاز ناجح يساعدعلى تخفيض النشاط الزائد 6-ان يتصرف الاباء كنماذج ايجابيه اي قدوه في تعليم طفلهم السلوك الهادف وكذلك الاقران لهم دور لا بأس به في تخفيف حدةالنشاط لان الطفل يقلد الاباء والاقران في الكثير من سلوكاته 7-ليس فقط السلوك يساعد في خدمة الطفل بتعلم السلوك الهادف والمراقبه الذاتيه فنحن الكبار نستخدمها وهي اللغه كأن نقول سوف انهي ذلك واستريح او هذا عملا ليس لائقا لذا سوف اتركهه فعند تعليم الطفل المحاكاه الذاتيه في افعاله ستساعده التقليل من بعض من سلوكاياته الغير مرغوبه وتحت اشرافه هو هذا ولي عوده يا اخت هيفاء انتي بامس الحاجه لها وهي حلقة العلاج |
الحبيبه يا دنيا ...... شكر الله لك جهدك ...ولي سؤال عندك ...ما معنى أن أدعه يلعب بألعابه المفضله وتجنب مضايقته ؟؟هل أترك له المجال مفتوح دون حرمان حتى في حالة خطأه؟ ولي سؤال اخر كيف أتصرف عندما يرفض الذهاب لدورة المياه...ومن ثم يتسبب بتلويث ملابسه؟؟ ما هو التصرف المثالي غير النصح ..والنقاش لاني سبق واستخدمته دون فائده؟؟ جزاك الله عني كل خير وأنا في انتظارك .. تحياتي.. |
[=هيفاء محمد][الحبيبه يا دنيا ......
شكر الله لك جهدك ...ولي سؤال عندك ...ما معنى أن أدعه يلعب بألعابه المفضله وتجنب مضايقته ؟؟هل أترك له المجال مفتوح دون حرمان حتى في حالة خطأه؟ ولي سؤال اخر كيف أتصرف عندما يرفض الذهاب لدورة المياه...ومن ثم يتسبب بتلويث ملابسه؟؟ ما هو التصرف المثالي غير النصح ..والنقاش لاني سبق واستخدمته دون فائده؟؟ جزاك الله عني كل خير وأنا في انتظارك .. تحياتي] لا شكر على واجب عزيزتي معنى ان تدعيه يلعب بألعابه المفضله من دون مضايقه هو اولا يكون اختيار الوقت المناسب لأن يلعب بها يعني مايكون بوقت النوم او الدارسه فتضطرين لسحبها او تقليل وقت اللعب بها لديه بمعنى تخيري له الوقت المناسب بعد اداء واجباته وقبل النوم ولا يكون وقت خروج ستخرجون فيه او قريب جدا من الوجبه بحيث لا ياخذ راحته طبعا في البدايه سيكون عليك وعليه صعبا في تحديد وقت لعبه وبخصوص اذا اخطا هناك حالات اذا اخطا وقت العب بان يضرب احدا بلعبه او يسبب فوضى او لا يعيدها وقت الانتهاء يختلف الاسلوب عن لو كان الخطأ في وقت غير اللعب يعني ليس له علاقه به ففي الحاله الثانيه من الخطأ ان اعاقبه عليها بمنعه من العب بلعبته المفضله على اقل خطا عمله وتصبح كتهديد له فهناك طرق علاج فنظام النقطه مثلا والذي سيتم شرحه في حلقة العلاج مفيد في هذه الحاله مثلا وباختصار هو وضع لوحه اسبوعيه يتم فيها وضع نجوم كالتي توضع بالمدرسه وعلى مقدار هذه النجوم يحصل على شيئ يحبه وحصوله هلى هذه النجوم ثوابا على قلة اخطاءه او على عمل حسن فعله بدل اتباع اسلوب العقاب :22: وبخصوص رفضه للذهاب الى دورة المياه يمكنك به ايضا اتباع نظام النقطه فكل مره يطيعك فيها تضعين له نجمه واذا رفض مره تزيلين من نجماته نجمه واحده واذا جمع في اليوم مثلا 5نجوم تحصل على شيئ ما يكون متفق بينك وبينه او بطرق التعزيز اللفظي او ان تعقدي معه عقد وهذا يكون مثلا اذا جمع في نهياة الاسبوع مثلا 15 نجمه تفعلين له شيئا يحبه كثيرا ويكون مناسبا طبعا وتكونين قدر حرمتيه منه فتره :22: وعسى ان اكون قد افدتك ولي عوده سافصل فيها بعض من طرق العلاج وتستطيعين انتقاء ماهو مناسب منها لك والله ولي التوفيق |
أختي الحبيبه يادنيا ..
شكر الله لك جهدك ....أما طريقة النقاط فجربتها وفشلت فشلا ذريعا ..وذلك لقلة صبره ..وعدم اهتمامه .. أما ..بخصوص دورة المياه فأسألك ما هو الاجراء المناسب حين أراه قد لوث ثيابه ؟؟ هل أتجاهله ؟؟أم ماذا أفعل لانه أتعبني جدا في هذه النقطه .. كذلك ضربه المستمر لزملائه بالمدرسه ومن هم أضعف منه ..وحبه الزائد للبد بالتحرش بالناس مما يتسبب بضربهم له؟؟؟ جزاك الله خيرا ... |
تقولي بانها فشلت لقلة صبره هل انه يقل صبره لاكمال الاسبوع ام اليوم وكم يوم ترينه ممكن ان يتحمل ؟؟؟ تستطيعين ان تجريها اليه يوما بيوم او يومين وهكذا تزيدينها تدريجا للحد الذي يتحمله وعدم الاهتمام استخدمي المكافئ لعدد النقاط المناسب له ليس شرطا ان يكون ماديا ربما الخروج معه في نزه او ملاهي يحبها او لعبه يتوق لها ويحب شرائها او اكله مفضله او زيادة مصروفه ولكن ليس يوميا طبعا يكون هذا المكافئ النهائي لعدد من الايام ولكل يوم مكافئه اصغر من تلك طبعا
اما تلويث ملابسه بسبب عدم اهتمامه بالذهاب الى الحمام يجب علك في هذه الحاله عدم التجريح له باي صوره سواء امام الاخرين ام معك فقط وكذلك ابوه يخجل منه فلاتخجليه امام احد ولاترفعي صوتك عليه بالصراخ او تضربينه فان ذلك يزيده ولكن قبل كل شيئ يجب التاكد هل يعاني من التهابات او مشاكل بالعضله التي تتحكم بالبول عن طرق طبيب وهل يشرب سوائل كثيره ؟؟ وكيف كان اسلوبك معه اثناء تعليمه دخول الحمام ومتى كان تعليمك له ؟ والان هل دائما يبلل ثيابه ؟ وفي المدرسه ايضا ام في البيت فقط ؟؟ وهل يخجل لو علم اقرانه ؟؟؟ ابتعدت قليلا عن كيف تتعاملين معه نعم عزيزتي لاتوبيخ ولاصراخ ولا ضرب ولا تجريح هوينك عليه وقتي له بعد كل ساع مثلا ان يدخل الحمام للتبول وبعد كل وجبه بنصف ساعه او حسب حاجته ان يدخل لل(تغوط) وهناك طبعا مديح لفظي في كل مره يطيع ولا مانع من مديحه امام الوالد والاسره في التقدم وهناك عقاب بين كل فتره في عناده للدخول بان تحرميه من مشروب او جيبس او شكولاته يحبها توزعينها قصدا على اخوته او اقرانه المتواجدين معه وقت عناده ولو اتبع الصريخفي هذه الحاله لاتهديده بشيئ ما فقط خذيه وبصمت لغرفه لاتتواجد به اشياء تضره واغليقيها عليه لمده من 5الى 10 دقائق وبعد اغلاقها اخبريه بانه اذا صمت سيخرج وغيره لا تتحدثي بشيئ حتى اكمال ال10 دقائق وبعد مرتين او ثلاث تكونين قد علاجتي ايضا حالة الصراخ هذه اما الضرب هذا بيد المدرسه اكثر منك علاجه ولكن بتدخل منك يعني ان تخبري المعلمه ان تحزم معه قليلا عندما يضرب زميلا له بالكلام واذا لم ينفع ذلك مثلا ان تقوم ببعض العقاب له وهو حرمانه من قضاء وقت الفرصه-(وقت الغداء بالمدرسه ) مع الزملاء وهو مكان خصب لصنع الفوضى والضرب والتحرش بالنسبه له وبعيدا عن انظر الرقابه المدرسيه قليلا مثلا ان تستضيفه لديها او بغرفة الصف نفسها وياكل ولحده في يوم قد عملا مشكله وضرب وهناك عقاب اخر وهو ان يرتب مثلا كراسي الصف ووقت الفرصه او ان يمسح السبوه ولاننسى التعزيز الفظي عندما يعمل عملا ايجابيا ومرغوبا به وكذلك ممكن ان توضح المعلمه مديحها في حالة ان احد اقرانه يقوم بعمل مرغوب حتى يلاحظ ذلك لعه يقوم بالتقليد هذا ما يستحضرني حاليا من طرق يمكنك اتباعها معه اختاه |
| الساعة الآن 11:19 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
جميع الحقوق محفوظة لموقع و منتدى عالم الأسرة و المجتمع 2010©