تدريب الطفل على الحمـام
 

تدريب الطفل على استخدام المرحاض من أكثر المهام التربوية صعوبة لكلا الوالدين والطفل، فهي عملية تعلم معقدة يحتاج فيها الطفل أن يفهم ما تطلبه منه وأن ينفذه أيضا، بالإضافة لمحاولة الطفل أن يدرك علامات ومؤشرات جسده.

ليت الأمر يقف هنالك فقط، بل عليه التحكم في العضلات العاصرة للمثانة والأمعاء ليستطيع أن يتبول أو يقضي حاجته.

لذا يمكن إن تكون فترة التدريب هذه محبطة للطفل، التحكم في هذه العضلات مهارة تحتاج إلى تركيز الوالدين والطفل سويا.

وهنالك تباين كبير جدا في العمر الذي يكون فيه الأطفال مستعدون للتدريب علي المرحاض، إذ في الغالب يبدأ معظم الآباء تدريب أطفالهم بين عمر الـ 18 إلى 20 شهرا.

ويقول الدكتور روبرت أيسمان كبير أخصائي طب الأطفال بمستشفى هاملتون بكندا، أن حوالي 15 بالمئة - 20 بالمئة من الأطفال الذين دربوا على استعمال المرحاض أو القعادة من الممكن أن تحدث لهم حادثة تبليل فراشهم حتى سن الخامسة من عمرهم، وغالبا ما يكون الطفل مستعدا للاستعمال المرحاض ما بين السنة الثانية والثالثة، والفتيات يتعلمن عادة أسرع من الصبيان في التحكم في البول والبراز.


المراحل الأساسية لاكتساب مهارة التحكم هي:


التحكم في التبرز، في الغالب يكتمل نمو الأمعاء أولا قبل نمو المثانة.
السيطرة على المثانة أثناء اليوم.
السيطرة على المثانة أثناء الليل، وأحيانا يستطيع الطفل أن يتعلم التحكم في المثانة والأمعاء سويا، وبعض الأطفال بمقدرتهم تعلم التحكم في المثانة قبل الأمعاء، وكل طفل يختلف عن الأخر.

واهم فوائد التدريب على استعمال المرحاض هي:


- عدم استعمال الحفاظات، يزيد من نظافة الجسم.

- التخلص من الحرارة الناتجة من استعمال الحفاظة.

- توفير المال.

- يساعد في المحافظة على البيئة.



هل طفلك مستعد للتعلم؟

الاستعداد البدني يتوقف على تنمية العضلات العاصرة للمثانة والأمعاء. بين السنة الأولى والثانية من عمر الطفل يمكن لمثانته إن تعقد البول لبضع ساعات، وفي الأغلب يبدأ الطفل بالتحكم على الأمعاء قبل المثانة، وينصح الخبراء أن لا يبدأ الآباء التدريب قبل عمر الـ18 شهر حتى تكون بداية التدريب أكثر واقعية.

ترى الدكتورة تانيا بايرون، خبيرة نمو الأطفال الشهيرة وأخصائية علم النفس الإكلينيكي، إن مدى استعداد الطفل للتدريب على المرحاض تلخصه العلامات التالية:

- رغبة الطفل في الاستقلال بذاته، وتلبية احتياجاته مثل ارتداء أو خلع ملابسه.

- فهم الطفل التعليمات البسيطة وتنفيذها.

- قدرة الطفل على المشي والجلوس، والمحافظة على توازنه.

- رغبة الطفل في مراقبتك أو غيرك عند استعمال المرحاض.

- عندما يوضح لك الطفل أنه تبول، علما بأن فترات جفاف حفاظة الطفل تدوم ما بين 3 إلى 4 ساعات.

- عندما يبين لك الطفل أنه تبرز، لتغيري له الحفاظة، وهذه كلها مؤشرات على مستوى نضج الطفل وفهم ما هو ضروري لبدء التدريب.



التحكم في التبرز:

رغم إن طفلك قد يكون مدركا للحظة التبول، إلا إن الطفل قد يتحكم في التبرز قبل التبول، وذلك لأن عقد البراز أسهل بكثير من حبس البول.

ولذلك ساعدي طفلك على استعمال القعادة للتبرز في البداية، هذا قد يكون أسهل خصوصا إن عملية التبرز يمكن معرفتها وتأخذ وقتا أطول من التبول.


التحكم في التبول:
العلامة الأولى لتحكم الطفل في تبوله هي عندما يدرك الطفل أنه يتبول، وقد يشير إلى الحفاظة، وعندما يزداد التحكم من الممكن إن تظل الحفاظة جافة بعد القيلولة. هذا هو الوقت المناسب لبدء التدريب لاستخدام القعادة للتبول.



التحكم في التبول أثناء الليل:
التحكم في التبول أثناء النوم هو آخر مرحلة، فالأطفال عمر 2-3 سنوات لا يستطيعون حبس البول أكثر من 5 ساعات، وشجعي طفلك على التبول قبل النوم، وعندما يستيقظ طفلك بحفاظة جافة عدة أيام متتالية، يمكنك وقف استعمال الحفاظة الليلية نهائيا، من المفيد ترك قعادة في غرفة طفلك في حالة استيقاظه للتبول.

جربي عدم استعمال الحفاظة ليلاً لمدة أسبوع، ولكن إذا بلل الطفل السرير عدة مرات، يمكنك العودة إلى استخدام الحفاظة في وقت النوم، وذلك لكي لا يزيد الإحباط والقلق عند الطفل.
لا توجد أي طريقة مضمونة لتدريب طفلك، تذكري دائماً اتباع غريزتك وعمل ما يمليه المنطق، حاولي تبسيط هذه العملية بقدر الإمكان وتقبلي حدوث حوادث بصدر رحب، ولا تظهري غضبك أبدا إذا رفض طفلك استخدام القعادة أو المرحاض. انتظري، والتزمي الهدوء فصبرك سوف يكافأ.



دليلك التدريجي خطوة بخطوة لتدريب الطفل على المرحاض:

1- اختيار الوقت المناسب يبدأ تدريب المرحاض في الوقت الذي يناسب الأم والطفل، ولا تستعجلي ببدء التدريب في وقت قبل أن يكون الطفل جاهزا، وتنصح الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال أن لا يبدأ الآباء التدريب إذا كان هنالك مولود متوقع قريبا، أو عدم الاستقرار بالبيت بسبب الانتقال إلى منزل أخر أو رجوع الأم لوظيفتها، فهذه التغييرات في حياة الطفل تزيد صعوبة التدريب وتزيد من فشل المحاولة الأولى، وعندما تظهر علامات استعداد الطفل، ينبغي مساعدة وتشجيع الطفل.

2- علمي الطفل الجلوس على القعادة أو المرحاض قبل أن يستطيع طفلك تعلم استخدام القعادة أو المرحاض، فإنه بحاجة إلى أن يتعلم كيفية الجلوس عليهما بشكل مريح، ففي البداية يمكنك أن تدعي طفلك يجلس على المرحاض أو القعادة بملابسه ليتعود على الوضع الجديد، وبعد إن يتعود الطفل على الجلوس على القعادة، حاولي إن يجلس عليها من دون الحفاظة، حاولي إن تجعلي وقت التدريب على القعادة ممتعا للطفل بالقراءة له أو مشاهدة التلفزيون.

3- كوني ايجابية وهادئة تعلمي أن تكوني هادئة وايجابية أثناء هذه الفترة، وأعطي طفلك الوقت الكافي للتعلم حسب قدرته، لا تقارني طفلك مع الآخرين ولا تقلقي إذا استغرق الأمر وقتاً أطول من الآخرين، حيث إن نمو الأطفال وقدرتهم الاستيعابية تختلف وتتطور بمعدلات مختلفة.

4- تعودي على مكافأة طفلك متى ما بدأ طفلك في استخدام القعادة أو المرحاض، أو بدأ مجرد الاهتمام بها، شجعيه بلطف وأثني عليه، وكل مرة يستخدم طفلك القعادة بنجاح كيلي له بالمديح قدر ما تستطيعين، والإطراء والمديح سيعززان من سلوكه، وستحدث بعض الحوادث والأخطاء، وهما جزء من عملية التعلم، حاولي ألا تعلقي أو تعطي الأمر كثير من الاهتمام.

5- الاحتفاظ بالروتين عندما يتعود طفلك على الجلوس على القعادة، حاولي حثه على الجلوس مرتين إلى ثلاثة يوميا، ولا تجبري طفلك على الجلوس على القعادة إذا لم يبدي رغبة، فهذا سوف يأتي بنتائج عكسية، بل حاولي جعل أوقات التدريب بعد الوجبات، أو عند الأوقات التي يتبرز فيها الطفل.

6- الانتقال من الحفاظات إلى الملابس الداخلية هذه النقلة هي الأكثر تحدياً، حتما ستكون هنالك حوادث، ولذلك عليك أن تكوني مستعدة بدنيا وعقليا، والحوادث يمكن أن يستمر حدوثها لمدة سنة، ولذا لا تقلقي. تذكري أنه إذا بدأت باستعمال الملابس الداخلية فعليك بعدم العودة إلى الحفاظات مرة أخرى فإن هذا لن يؤدي إلا إلى إرباك طفلك.

منقول

تدريب الطفل من الالــــــف


يحتاج تدريب الطفل إلى عملية الذهاب إلى التواليت عند الشعور بالحاجة للتغوط للصبر و التفهم من قبل الأهل و يجب عدم إجبار الطفل على عملية التدرب هذه قبل أن يكون مستعدا لها، فالطفل يبدأ بإظهار الإشارات و التنبيهات حول حاجته للذهاب إلى التواليت بعمر سنة ونصف إلى عمر سنتين و هذا هو العمر المناسب للبدء بتدريب الطفل، و يجب أن يكون الطفل عندها راغبا بعملية التعلم هذه وليس خائفا منها أو يجد أية صعوبات خلالها، و يجب عدم إجبار الطفل بالقوة أو بالعقوبات أثناء عملية التدريب.

هناك بعض الحالات التي يفضل فيها تأجيل عملية تدريب الطفل:

<!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->عند الانتقال إلى سكن جديد

<!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->عند ولادة أخ جديد للطفل

<!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->عند وجود حالة وفاة في العائلة

<!--[if !supportLists]-->- <!--[endif]-->وجود شخص مريض بشدة في المنزل



العلامات التي تدل على استعداد الطفل لعملية التدريب :

- بقاء الطفل دون تبول لمدة ساعتين على الأقل.
- عندما تصبح عملية التبرز منتظمة والطفل يخبر والديه بأنه يرغب بالتبرز .
- ظهور علامات الرغبة بالتبول أو التبرز على ملامح الطفل مثل وجهه أو وضعيته أو كلامه.
- عندما يصبح الطفل قادراً على تنفيذ بعض الطلبات الشفهية التي تطلب منه.
- عندما يصبح قادراً على الذهاب إلى الحمام وحده وقادرا على نزع وارتداء ثيابه وحده.
- عندما يظهر انزعاجه من توسيخ حفاضه بالبول او بالبراز.



الخطوات المتبعة في عملية التدريب:

الخطوة الأولى :

يجب أولا تحديد الكلمات التي ستستخدمها لتعريف الطفل بأعضاء جسمه و لوصف البول والبراز، و من المفضل استخدام الألفاظ العادية لوصف هذه المفرزات على بول وبراز، ويجب عدم استخدام كلمات مثل كريه أو نتن لكي لا يشعر الطفل بالخجل.


الخطوة الثانية :

http://www.pottytrainingconcepts.com...hair-Child.jpg


يجب هنا شراء نونية لأنها أسهل للاستخدام من قبل الطفل في المراحل الأولى من حيث الوصول إليها والجلوس عليها، و يطلب من الطفل الجلوس على النونية لمدة دقائق مقلداً عملية التبرز حتى لو لم يتبرز بالفعل في البدء، ويجب على الأم أن تكون مرحة في عملية تدريب الطفل على الجلوس هذه ودون إكراه للطفل، و من الممكن ان تقوم الأم بتدريب البنات الإناث من خلال الطلب منهن القيام بعملية تقليد للأم، و يقوم الأب بتدريب الأبناء الذكور بأن منهم أن يقلدوه بذهابه إلى التواليت، لأن الطفل يتعلم من الأشياء التي يراها أكثر مما يتعلم من الأشياء التي تطلب منه.

الخطوة الثالثة :

هنا يجب تعليم الطفل أن يخبر والديه عندما يشعر بالحاجة إلى التغوط، و في البداية قد لا يتم ذلك إلا بعد أن يكون الطفل قد تبول أو تبرز و هذا شيء مقبول في البداية و يمكن منح الطفل مكافأة بسيطة عندما ينجح بإخبار والديه برغبته قبل أن يبرز أو يتبول.

الخطوة الرابعة :
بعد أن يصبح الطفل قادرا على استخدام النونية أي انه أصبح يدرك معنى الشعور بالرغبة بالتبول، يجب البدء بتدريبه على الجلوس عليها بعد كل وجبة طعام لأن الإنسان الطبيعي يشعر بالرغبة للتغوط بعد تناول الطعام بقليل، ويجب هنا أيضا تعليم الطفل قواعد الصحة العامة مثل غسيل اليدين بعد كل تغوط أو تبول، و كذك تعليم البنات الصغيرات كيفية تنظيف المنطقة التناسلية عندهن حيث يجب أن تكون عملية المسح من الأمام نحو الخلف منعا لانتقال الجراثيم من فتحة الشرج إلى فتحة البول.

الخطوة الخامسة :

http://www.sammysaysblog.com/wp-cont...oilet-seat.jpg

و هنا يجب الانتقال من استخدام النونية إلى عملية الذهاب إلى التواليت، و لا مانع من تطبيقهما معا لفترة قصيرة و إذا كان الطفل يرفض الجلوس في التواليت فلا مانع من أن يقوم بعملية التبرز بوضعية الوقوف او نصف الجلوس في البدء حتى يتعلم أن المكان المناسب هو التواليت.

ياسلام يأم مريم فينك من زمااااااااااااااان كتبت مرة موضوع علشان حد يفيدني بجد جيتي في وقتك ربنا يخليكي لينا وتعطينا المزيد


وينصح الخبراء أن لا يبدأ الآباء التدريب قبل عمر الـ18 شهر حتى تكون بداية التدريب أكثر واقعية.
فعلا انا صدقت الكلام ده عندما كنت اعود ابني على المرحاض اعزكم الله وهو في سن 18 شهر كان مستجيب جداااااااااااااااااا كسلت بسبب سفري وكده اول ماكسلت عنه هذ الفترة حصله نوع بعدها من العناد والزهأمني وحسيت اني هو نسي كل حاجة مع انه بقى اكبر المفرووض يكون افهم من الاول
ولا ايه رأي حضرتك

ههههههه
ام محمد بتسئليني كأني انا خبيرة التدريب انا ما نقلت الموضوع الا عشاني انا قبل الكل ربنا يعنا على الفترة دي صععععععععبة جدا المرحلة دي

واعتقد على حسب الطفل وشخصيته يمكن عشان سافرتي

تاملي في هذا الكلام
انتي اللي تضيفي خبرتك لنا الكل يستفاد منها الاخطاء اللي وقعتي فيها والاشياء اللي ساعدتك من عوامل تشجيع مثلا

انا دايما بحب اخيره بس بصراحة بنسى اخيره في الحمام ههههههههههههههههه

كويس فكرتيني

اسعدتيني بردك

هذه لك يا ام محمد لوجودك دايما في مواضيعي وخاصة هنا لان ما حد شرفني الا انتي ونورتي

http://up.arab-x.com/pic/QZt59675.gif

http://www.shy22.com/upfiles/JDX47555.gif

اما هذه لكي والله لذوقكي الرفيع واسلوبك الرقيق الجذاب





http://www.shy22.com/upfiles/Dhj47667.bmp

اما هذه لكي احبك في الله .................................................. .............