|
من عاشت في أمريكا ؟ أرجو الدخول
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من باب التحدث بنعمة الله وتوضيح البعد الإسلامي في توضيح معنى تكريم المرأة المسلمة وبطلان دعاوى الأنظمة الغربية في ذلك وتوعية بناتنا المفتونات بالحياة الغربية والحرية أحببت أن أكتب مقارنة بين فتاة مسلمة وفتاة أمريكية من الولادة حتى سن الثلاثين بشكلل منصف للفتاتين ولأني لم أعش في أمريكا ولا أوربا فوجدت أنه من غير الانصاف أن أكتب عما لا أتصوره على أرض الواقع والحكم عليهم من باب الافلام ظلم لهم. أحببت تفضل إحدى أخواتنا أو بناتنا هنا ممعشن في الغرب وخالطن الفتاة الأمريكية والمسلمة نا لتساعدني في إعداد هذا الموضوع وأنا على استعداد لوضع عناصر الموضوع بدون تحيز . ثم نحدد ما يستفاد من المقارنة مع خالص الشكر والتقدير للجميع سلفاً. |
وعليكم السلام أخي رجل الرجال انا مقيمه في أمريكا اكثر من نصف عمري وتقريبا إختلاطي بالجاليه العربيه كانت شبه معدومه لاقيت كم سنه وقتها قررت ان اكون صداقات من الجاليه العربيه وليس لدينا عدد كبير من العرب بس في مسلمين كثار جدا وياريت اقدر اساعدك واعتذر اذا لغتي العربيه مو كويسه
|
اختي الكريمة Arab-pearl
بارك الله فيك لمبادرتك وتفاعلك وما رغبت فيه هو كتابة موضوع درساة مقارنة بين حياة مسلمة نشأت هنا في بلاد المسلمين وفق التربية الإسلامية وبين فتاة أمريكية عاشت في بلادها وفق نظامها أي أرغب في أن تكون من تتعاون معي في هذا الدراسة تكون قد عشت هنا وهناك. مع كامل تقديري واحترامي لشخصك الكريم أقدر عرضك وأتشرف بالتواصل معك هنا في هذا المنتدى بما ترينه مفيداً من خبرتك في بلاد الغرب وإفادتك بما أستطيع من معلومات شرعية تحتاجونها هناك. وبالنسبة إلى لغة الكتابة هنا فهي أكثر من رائعة. |
أخي الكريم/ رجل الرجال
-لعلك تستقي معلوماتك ممن عاش هناك على أرض الواقع فلامس الحدث وعرفه، وتستقي كذلك معلوماتك من الكتب الموثوقة، وممن دون تجاربه هناك، وأظن أني رأيت في المكتبات شيئاً من هذا القبيل. |
السيد الفاضل رجل الرجال ..
معليه سؤال ، لماذا خصصت أمريكا من دول الغرب ؟؟؟ هناك دول غربية أخرى ، مثل بريطانيا و استراليا و غيرها .. :) هل هناك اختلاف ..؟؟؟ مجرد تساؤل معليه :) |
ابنتي الكريمة لاوح الطير
خصصت أمريكا بالذات رغم وجود أمثله ودول مماثله لعدة أمور : أنها تمثل زعامة الغرب في العصر الحديث لأنها من ذ سبعين سنة وأفلامها ومسلسلاتها تبث إلينا ولأن منتجاتها غالباً ومشهوريها في عالم الفن هم الشهر. ولأن ابتعاث العالم المسلم في الغالب إليها ولأنها تمثل الغرب الحر بمعنى الكلمة وليست ولا تستند على تراث حضاري عريق كبريطانيا ولها ضوابط تحدد مساراتها بلا هي حرية بمعنى الكلمة. لقوة إعلامها فرضت أنها هي الأنموذج. ولأنها صدرت لنا عبر الهيئات الدولية ما يسمى الحريات بأنواعها والتي تفرض منها ما تشاء وتلغي ما تشاء كالحرية السياسية وحرية المرأة وحقوق الإنسان وما تخالفه من ذلك من قبلها لا يلتفت إليه. هي الآن تقوم العلم المسيحي ضد العالم الإسلامي وعبر هذه الدراسة لنموذج فتاتين هنا وهناك ستتضحأي النظامين أفضل وهو لا شك واضح ولكن من الواقع نوضحه للمدافع عن الغرب. |
نقل إلى مساحة فكر
ليلقى التفاعل |
سبق وان حاولنا أن نقوم بمثل هذه المقارنة ، واعتمدنا
اولاً: على التعاليم الدينية" الديانات" عند كل من الخليج و الدول الغربية ممثله بامريكا واوروبا بشكل عام ، و افردنا الشعب الياباني بإعتباره شعب عريق له تاريخ أصيل .. ثانيا : على العادات الموروثة عند كل منهما " التاريخ " ثالثاً : على الواقع المعاش في العصر الحديث .. استقينا المعلومات الدينية من كتب كل ديانة ، بمعنى الخليج ديانتهم الأساسية الإسلام " قمنا بدراسة ما جاء عن المراة في القران والسنة المطهرة " .. في اوروباوامريكا الديانة الغالبة النصرانية واليهودية المتمركزة في نيويورك مع الأخذ بالإعتبار الأقليات المسلمة هناك .. نرجع لكتب التوراة والإنجيل " توجد عدة نسخ مختلفة فيما بينها " ولجمع الإختلاف نرجع للقران الكريم وبعض التفاسير. الهدف من هذا أن نقارن التعاليم الصحيحة فيما بينها بعيدا عن التحريف الموضوع.. كانت الدراسة في هذه النقطة اشبه بمقارنة بين الأديان السماوية ..! اليابان كانت تجمع مختلف الديانات الوضعية و بين لا دين " بمعنى ان هناك شريحة كبيرة لا تدين بأي من الأديان " .. واعتمدنا هنا على بعض المسلمين من اليابان في الحديث عن الوضع هناك .. العادرات الموروثة التاريخ : اعتمدنا على كتب التاريخ لمؤلفين من نفس تلك المجتمعات سواء الخليجية والغربية " بغض الطرف هنا عن دياناتهم " و كان كتاب " تحويل الإضطهاد لفرصة تستفيد منها نساء العالم لمؤلف مسيحي وزوجته " مفيد جدا في توضيح حال المراة في بعض المجتمعات وان كان محصور في زاوية محدده .. الواقع المعاصر : في الخليج في المدارس المتوسطة والثانوية والجامعات وفي بعض النشاطات التفاعلية وبعض المجتمعات المختلفة ، نلتقي بمختلف الفتيات ونسمع منهن ، ومن بعض الأهالي من اباء واخوان وامهات .. في الغرب اعتمدنا على المقيمين هناك في الإختلاط بالمجتمع و الإستماع له ..! و اخذنا بالإعتبار القانون المتبع ف كل من المجتمعات ومدى تطبيقه و الحقوق الإجتماعية للمراة .. نتائج الدراسة كانت محبطة جداً .. ولم نكمل الدراسة بشكل كامل بل لم نخرج بنتائج قطعية " وبطلنا عن الموضوع " .. لأن الموضوع يخضع بشكل كبير للنظرة النسبية لكل شخص دارس ولكل شخص متلقي والنتائج متغيرة تبع لذلك والمصادر غير مؤكدة ..! بشكل مختصر من الناحية النظرية المتمثلة في : التعاليم الدينية متساوية تقريباً في اكرام المراة .. من الناحية العملية اي الوقع المعاش : بون شاسع بين التعاليم الدينية والتى اضحت مبادي نظرية لا تمت للواقع بنسبة حقيقية .. في الغرب وخاصة امريكا لأنها لا تحمل موروث تقافي يخص المراة كانت المراة في الوقت الحاضر أكثر حظاً من غيرها في المجتمعات الأخرى بشكل عام " بغض النظر عن بعض الممارسات المتطرفه " .. وان كانت المرأة مسلمة فان الدراسة تكون بصالحها بنسبة 100% .. في الدول الخليجية الموروث الثقافي للمراة كان هو الاغلب في تحديد وضعها ومكانتها و ما تعامل به فهي اقل من الإمريكية.. واليابان كانت المراة لديهم هي الأسوء حظاً نظرا لموروثهم الثقافي الذي يحمل كثيرا من الإحتقار لها و محي مكانتها حتى الوقت الحاضر ...! |
أختي الكريمة الإبنة الصغرى
بارك الله الجهود ونغعكم ونفع بكم المقارنات بين العالم الإسلامي والعالم المسيحي وغير المسيحي كبيرة جداً وابواب واسعة جداً و لا يمكن الإحاطة بها هنا فالمقارنات تشمل الديانات السماوية وغير السماوية النموذج الغربي والشرقي العربي وغير العربي الأمم العريقة وغير العريقة وهكذا وما قصدته من الدراسة والتواصل هنا مع فتاة أو إمرأة مسلمة عربية عاشت في الغرب هو المقارنة الوقعية بشكل مرحلي من الولادة ثم مراحل الدراسة ثم التخرج ثم الزواج ثم ما بعد الزواج. والهدف هو توضيح الفرق بين نعمة الإسلام على المرأة المسلمة عند من ينكرونها ومن يطالبن بالاقتداء بالحرية الغربية الممثلة بالنموذج الأمريكي للمرأة وكمثال أو تشبيه على خط الدراسة. الولادة : الولادة لأبوين شرعيين وفي ظل أسرة (كم نسبة الولادة غير الشرعية هنا وهناك والأسرة من أب واحد الفرق واضح). قبل المدرسة الطفولة هنا وهناك.(عمل الأم وجود الأم مع الأب أو بدون وتناول الأم والأب الخمور وغيرها إلخ) المرحلة الابتدائية. المرحلة المتوسطة بداية العلاقة مع الذكور عند البلوغ. الثانوية تعمق العلاقة وما يتبعها من المتاجرة بالجسد لتأمين متطلبات الجامعة الجامعة وما يتبعها التخرج وما يتبعه رحلتها في الصداقات مع الشباب للبحث عن عريس الزواج وما يتبعه من صداقات سابقة لها ولزوجها وما يتبعه من خيانات بالمقابل قارني الفتاة المسلمة هنا عبر هذه المراحل. طبعاً بشكلٍ عام وليس للحالات الشاذة هنا وهناك. بالإمكان أخذ صورة حية من واقع المرأة الغربية من أفلام الواقع الأمريكية والتي تتكلم عما يدور في حياتهم بشكل يومي وما ينتهجونه من أنظمة وعادات وسلوك. أكرر شكري لك على حسن تفاعلك مع الموضوع. |
أنا لي سنة بأمريكا الآن , اذا تشوف خبرتي كافية فأنا اقدر أساهم باللي اقدر عليه |
| الساعة الآن 08:08 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
جميع الحقوق محفوظة لموقع و منتدى عالم الأسرة و المجتمع 2010©