الحقيقة أن المرحلة العمرية التي تشير إليها ما بين التسع سنوات والأربع عشرة سنة، هي مرحلة الطفولة المتأخرة والمراهقة المبكرة، وهي سنوات يتفتح فيها الوعي الجنسي ويبدأ في التطور والتشكل والنمو، ودائما ما تتسم نفس هذه السنوات بالتقلبات في التوجهات والآراء والمشاعر والميول أي بعدم الثبات، وفي نفس الوقت تتسم برفض أفكار الكبار وأحكامهم الجاهزة، ومحاولة الوصول إلى قناعة خاصة بالمراهق نفسه من خلال أفكاره هو، ولعل اكتشاف المراهق لوجود القدرة لديه على التعامل المعرفي مع الأفكار المجردة والمفاهيم الفلسفية هو أحد أسباب ذلك.
إن الفراغ والملل هما ما يزينان ممارسة كل غريب وغير معتاد من الأفعال لكسر وخرق هذا الملل أو لمحاولة البحث فيه عن تسلية ومتعة تتغلب على الفراغ والوقت الذي لا يمر، في حين أن ممارسة الأنشطة والهوايات -بالنسبة للأطفال- وازدحام المهام والأدوار والواجبات تجعل الوقت لا يكاد يكفي مع مرور كل لحظة فيه بفرح وسعادة وثقة بالنفس وشعور بالإنجاز وقدرة على فعل الكثير.
مصادقة ابنتك ومصاحبتها بشكل ليس فيه أي نوع من التكلف أو الاصطناع، بل بتلقائية وطبيعية ومرح، والهدية والمكافأة والبسمة والحوارات الدافئة واليومية والمتكررة من رسل القلوب لصنع هذه الصداقة الحميمة.
مسألة لوم الطفلة أو عقابها يزيد الأمر استفحالا ويزيد الطفلة تمسكا وتعلقا بما تنهينها عنه، والأسلوب الأمثل لمنع الطفل من أي شيء هو أسلوب الفطام، وأعني به إدخال شيء جديد له تدريجيا يحل محل ما نريد منعه عنه حتى ينشغل به ويملأ حياته فيحل محل التصرف السيئ الذي نريد منعه، وهو أسلوب الإحلال والاستبدال.
لا بد من التركيز جدا مع الطفلة لمنع أي فرصة لخلوتها بنفسها، وذلك من خلال دعوتها باستمرار لفعل أشياء أو تكليفها بمهام وما إلى ذلك مثل نزهات او أعمال يدوية وخلافه.
عموما اليك شرح مبسط عن النمو الجنسي للأطفال
- أولاً: النمو الجنسي في مرحلة ما قبل المدرسة:
- أثناء نمو الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة "يحدث ما يطلق عليه" الفضول الجنسي عند الأطفال، ويتمثل في فضول الأطفال لاكتشاف أجزاء وأعضاء جسمهم أو أجسام أصدقائهم وإخوتهم حتى آبائهم، فالطفل في هذه السن كما يقوم باستكشاف رأسه أو يده... إلخ، يحاول استكشاف الأعضاء التناسلية - باعتبارها عضو من أعضاء جسمه أيضاً.
وبالتالي نرى كثيرًا منهم يلعب بأعضائه التناسلية (بأن يلمسها أو يحكَّها أو يكشفها للآخرين).
- أيضًا كثير من الأطفال يلعبون Sexual gamesأو ما يطلق عليه ألعاب قد تحمل دلالات جنسية عندنا نحن الكبار مثل لعبة (الدكتور والمريض، الحصان، لعبة الأم والأب).
ففي لعبة الدكتور يدَّعى أحد أطراف اللعبة - الولد مثلاً - كونه طبيبًا، فيطلب من الطرف الثاني [الأخت على سبيل المثال] أن تكشف جسدها ليقوم بالكشف عليها، فيرى بهذه الطريقة الأعضاء التناسلية للجنس الآخر، هذا طبيعي، ولكن ليس كونه طبيعيًّا، يعني أن نترك ذلك يحدث دون رقابة منا، نحن الأمهات أو الآباء، بل لا بد من المراقبة، ثم لا بد من شرح هادئ للطفل أن هذه الأجزاء هي ملك خاص بالإنسان لا يجوز أن يطلع عليها غريب.
واللعبة الثانية هي لعبة الحصان، حيث يركب الابن مثلاً على أخته كأنها حصان يُمْتطى، فيحدث ذلك حكَّة في الأعضاء التناسلية عن طريق حركة ركوب الخيل.
- قد يتطور هذا السلوك الجنسي عند الأطفال لما ما يطلق عليه masturbation "الاستمناء"، وهو عبارة عن أن يثير الطفل نفسه بأن يلمس أو يحكّ العضو التناسلي باستخدام رجله، فخذه، يده، أو أن يلعب مع لعبة، أو وسادة كأنه يركب حصان، وهذا جزء من الفضول الجنسي عند الأطفال.
- التشوق لمعرفة بعض المعلومات التي تخص الجنس، كمثال السؤال عن الفرق بين الذكر والأنثى، والسؤال عن كيفية مجيء الطفل للحياة.
- قد يميل الطفل في هذه المرحلة للجنس الآخر، أي ما معناه، كأن يحب أن يقترب الولد من أمه، والبنت من أبيها.
ثانيًا: مرحلة المدرسة:
كل ما ذكر خاص بمرحلة ما قبل المدرسة يستمر عند الأطفال في مرحلة المدرسة، مع ملاحظة أن كثيرًا من هذا الميل أو الفضول الجنسي وممارسة الألعاب الجنسية يقل إلى حدًّا ما خاصة عند البنات، وهذا ما يطلق عليه "مرحلة الخمول"latency، خاصة في المجتمعات المتحفظة، ولكن هذا السلوك قد يستمر عند بعض الأطفال، ولكنه يحدث بشكل أكثر سرية.
هذا رد من أكثر من خبير تربوي علي مشكلتك
تحياتي