المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهره

عزيزتي..

حياك الله أختي العزيزة مهرة

بالفعل إضافتك رااااااااااااااااااائعة وكفيت ووفيت

أنا أدخلت ابني الروضة منذ حوالي شهرين ونصف .... وكان عمره مماثلاً لعمر ابنك عمر حفظها الله من كل سوء وعين.

وبصراحة أنا وزوجي كنا مقتنعين تماماً بضرورة إدخاله الروضة ـ رغم اعتراض الجميع نظراً لصغر سنه كما يقولون ـ وذلك لعدة اعتبارات منها أنني شعرت بأن ابني تبارك الرحمن نبيه ولديه قابلية للتعلم وأنا بصراحة لا أملك موهبة التعليم .. فرأيت أن أضعه في بيئة تعليمية تغرس فيه بعض المهارات التي قد لا أحسن أنا تعليمه إياها.

كما أن ابني هو الطفل الوحيد في البيت ويكاد لا يختلط مع من هم في مثل سنه .. لذلك أحببت أن أضعه في محيط يتفاعل من خلاله مع غيره من الأطفال ويتعلم كيفية الاندماج الاجتماعي والمشاركة الجماعية.

شوفي السببين اللي عندك موجودين عندي

ماشاء الله عمر شاطر وذكي كتير ونبيه

وأنا بالعكس حابة أدخله عشان أزيد معلوماته ويأكدها

بس متل ماقلت سابقا

متل مابتعرفي كنت بألمانيا والآن رجعت عالسعودية

والإنتقال كتير مأثر فيه

مو البلد مأثر فيه لالالا بالعكس هون مبسوط بوجود الأهل

بس للآن مااستقرينا ببيت

ومتأثر بعدم وجود غرفته الخاصة كثير

كان يحبها ومتعلق فيها

وماني حابة أدخله المدرسة وبعد شهرين أطلعه منها

لأني بدي روح عالرياض وأنا الآن بجدة

ماني حابة أعرضه لتجربة انتقال جديدة

أصلا من غير شي نحن طول الأسبوع بجدة وآخره بمكة

فعدم الإستقرار موجود وهو حاسس فيه ومأثر عليه

فمشان هيك ماني حابة أدخله المدرسة

شايفة بس نستقر بدخله


الآن..

الطفل يحتاج للتحضير والتهيئة قبل إدخاله الروضة أو المدرسة .... وغالب ظني أنكِ ـ بسبب عدم اقنتاعكِ بفكرة إدخال عمر المدرسة ـ فإنكِ لم تجهزيه لهذه المرحلة الانتقالية الهامة في حياته .. وهذا يسهم دون شك في عدم تجاوبه الصباحي اليومي.

والله هيأته رغم عدم اقتناعي للسبب اللي ذكرته

بس عنجد هيأته وأخدته اشتريت له الشنطة والزمزمية على كيفه

حتى ملابس المدرسة قالتلي الأبلة بلاش تحطي عليها فلوس عشان شهرين

بس انا مارضيت وقلت خليه يكون زي رفقاته عشان يندمج أكثر

بس عدم تجاوبه الصباحي بالبداية بدو ياني كون معه

وبعدها إذا نام بدري بيمشي الحال وإذا كان متأخر فهون الكارثة



الأمر الآخر .. صغيرنا العزيز عمر يجب أن يتعلم أن هناك أمور لا جدال فيها ولا ينفع معها البكاء والتحايل بالرغبة في النوم ... وشخصياً وبالرغم من المقدمة الجيدة التي قدمتها لابني والتهيئة المناسبة لتحضيره لفكرة المدرسة والتي امتدت لحوالي أربعة شهور قبل بدء الدراسة .. وبالرغم من أنه معتاد أصلاً على النوم مبكراً والاستيقاظ مبكراً جداً .. إلا أنه أحياناً يتكاسل في الصباح ويتثاقل ويبدي رغبته في مزيد من النوم ... ولكن هل الأمر (بكيفه)؟؟؟

طبعاً الغضب والصراخ والتعنيف لن يأتيا إلا بنتيجة عكسية وسلبية جداً .. لذلك ليس لي إلا الهدوء والابتعاد تماماً عن العصبية .. وكذلك التدليع والمزح .. مثلاً أقول: (قوم الآن يا حبيبي وبعد انتهاء المدرسة ارجع نام) .. أو أغريه بلقاء فلان أو فلانة من بعض الأطفال الذين يحبهم في الروضة .. أو أوحي له بشيء ما ليقوله للمعلمة عندما يراها اليوم .. أو حتى أدغدغه وألاعبه وهو في السرير حتى يتنشط قليلاً ... وهكذا أتحايل حتى يستيقظ ويغادر السرير وتمضي بقية التفاصيل اليومية الصباحية بهدوء.

شوفي عادة انا أروق من هيك بالذات بفيقة الصبح

بس متل ماقلت انا متدايقة وبكائه فجرلي الموضوع


لذلك أنا أرى أنكِ بالفعل أخطأتِ عندما استجبتِ لبكائه وسمحتِ له بعدم الذهاب للمدرسة .. كما أخطأت بالصراخ عليه.

بعرف إني غلطت هالغلطتين بس عنجد كنت متوترة ومدايقة وطلعت عليه

الله يسامحني ويهديني


بالنسبة للنوم .. فأنا لا أعرف كيف هو نظام نوم ابنك عمر قبل بدء المدرسة .. ولكن ما دام يرجع عند الثانية عشرة والنصف .. فاستقبليه وامضي معه بعض الوقت حيث تبدلين له ثيابه وتحمميه وتحدثي معه عن يومه الدراسي كيف قضاه .. وطبعاً وهو الأهم عبري له عن اشتياقكِ له وقولي له (وحشتني أو تولهت عليك) .. ثم اجعليه ينام عند الواحدة ظهراً مثلاً ولمدة ساعة أو ساعة ونصف ثم أيقظيه .. مع الحرص طبعاً على النوم باكراً (الساعة الثامنة أو التاسعة على الأكثر).

شوفي بألمانيا كان من 8 ونص يكون نايم

بس عدم الإستقرار اللي صاير معنا الآن والإنتقال المستمر خرب كل شي

وبالنسبة لنومة الظهر

عمر من هو طفل ابن سنة مهما كان فايق بكير مابينام قيلولة بنوووووووووووووووووووووووب

حاولت معه كتير بس مستحيل

وبالنسبة للشوق والحب والأحضان بعمله كل اللي عم تقولي عليه

بس انا الفترة الأخيرة صايرة عصبية كتير

وبعد مابحبه بصرخ عليه

ظروفي جدا صعبة وأموري ملخبطة وحياتي مكركبة كتير

والله يعين

بعرف المفروض كون أقوى من ظروفي بس صرلي كتير عم مر بظروف صعبة واختنقت

وحاسة حالي ماعم أقدر اعطي حدا شي

حتى نفسي ماعم أقدر أعطيها حقها

والله المستعان



في النهاية .. ابني ليس بطلاً كما قد تعتقدين .. فهو حتى الأمس كان يخبرني أنه بكى في الروضة وقال لمعلمته (ابغي ماما .. ابغي ماما) ... والحقيقة أنه كل عدة أيام يقول لي (من نفسه) إنه بكى وسأل عني .. وأنا بدوري أستمع له بهدوء ودون انفعال أو تأثر كبير .. وأقول له: (ولكنك تعلم أنك ستعود لي بعد المدرسة .. اليس كذلك؟؟) .... إلا أنني لا أطلب منه الكف عن البكاء ولا حتى أستهجن سلوكه هذا لأنني أتفهم أن أي طفل مهما كانت درجة حبه للمدرسة إلا أنه لابد أن يشعر بالاشتياق لأمه والرغبة في العودة لها سريعاً .. لذلك كل ما أفعله هو أنني أطمئنه إلى أنه بعد المدرسة سيعود لي بكل تأكيد.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنّة الدنيا

لاتخافي عليه أخواني ثلاثة كلهم دخلوا في عمر ابنك للتحفيظ وماضرهم شي بالعكس عاشوا طفولتهم أحسن منا ..

بس على حسب روضة طلفلك ومميزاتها ،، وعلى حسب تهيئتك لطفلك ..

ومهرة ماقصرت الله يحفظها ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزوبي بس رجل