المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (غير مسجل)

والله ياخوي انا اشوف ان الموضوع يرجع للمكانة الاجتماعية لاهل الحي ومستوى المدرسة

يعني عندنا بالسعودية في مداس خاصة ومدارس تكون باحياء راقية واخرى في احياء عشوائية وشعبية
ومصاريف الطلاب تختلف مدرسة عن مدرسة لاختلاف الطبقات

اظلم طفلي لو اعطيتة مصروف اقل من مصروف الطلاب ( مثلا لو كان بمدرسة خاصة واعطية خمسة ريال)
واظلم الاطفال لو اعطيت ابنى مصروف اعلي منهم ( مثلا لو كان بمدرسة بحى شعبي واعطية ثلاث ريال )

وعشان احل هذا الاشكال ومن اجل تدريب ابني على الادخار والتخطيط لبلوغ اهدافه
افضل اعطيه المصروف بشكل دفعة اسبوعية لة حرية التصرف فية لكن بشكل مقنن وباشرف ومتابعة من الاهل
وبالوقت نفسة الزمة ان ياخذ طعام صحي من المنزل لان مدارسنا الله اعلم بـ اكلهم

وبمجرد ما اعطية التحكم بهذي الطريقة راح احصلة تلقائيا ينتظر السندويتش من ايد ماما عشان يوفر كم ريال ويشتري فيهم شي اخر الاسبوع .

واكون اعطيت ابني درس عملي واكسبتة مهارات بطريقة غير مباشرة

ولو نفرض مثلا الطفل خربط شوي وضيع جزء من مصروفة
بامكاني اعوضة مقابل عمل يستطيع انجازة بكل سهولة ويسر
يعني بقي يومين ويكون خلص مصروفة ممكن اسلفة او الزمة بعمل او اكافئة على عمل جيد يقوم فية
واكيد لو صار هالكلام راح يكون درس لة ما ينساه طول عمرة