اقتباس:
هو التردد قائم على إنو مافي أحد يتابعه غيري
يعني هل رأيك أضعه الآن في روضة عادية كحال الروضات
مدرسات ومختلط
وعند بلوغه الصف الأول أضعه في مدرسة أولاد
يعني برأيك الانتقال مارح يأثر عليه بعد مايتعود على مدرسته أرجع أنقله مدرسة أخرى
طيب هل ترى إني فيني أتابع دراسته لما يكون في مدرسة أولاد
ولا بلاش هالمخاطرة
طيب برأيك ماهو التأثير السلبي على الدراسة المختلط من الصف الأول
إلى الصف الثالث طبعا بقصد تأثير على شخصيته
بعرف أوجعت راسك بكثرة أسئلتي
بس بالفعل محتارة
وأشعر إني لازم أقرر من الآن حتى أسأل عن المدارس وأعرف وين أسجله
|
دخليه الروضة مثله مثل من في سنه ، لكن بعد ذلك الافضل
له لما يدخل التعليم العام أنه يتجه لمدارس الأولاد
ولا ادري ما هو سبب تخوفك ؟!!!
كثير من الأولاد دخلوا الروضة ولما بدأ تعليمهم العام
انتقلوا لمدارس الأولاد سواء بنفس المدرسة أو لمدرسة أخرى
أم التأثير أنا أقول مرحلة من 7 سنوات إلى 10 سنوات مرحلة مهمة
خاصة في مسألة تعويد الطفل على الصلاة وخصوصاً بالمدرسة
ويكفي رؤية صفوف طلبة الصفوف المتقدمة وهم يصلون .....
أنصحك بقراءة سلسلة مقالات الكاتب إبراهيم الأزرق
تمنع الروابط الخارجية..الإشراف
وكذلك نفس السلسلة لكن بروابط أخرى من موقع صيد الفوائد
التعلم المختلط في الصفوف الأولية نظرات علمية (1)
التعلم المختلط في الصفوف الأولية نظرات علمية (3)
===========
مقال جميل للكاتب إبراهيم السكران بعنوان
تأنيث الصبيان
http://www.saaid.net/arabic/339.htm
ومثل ما ذكرت سابقاً عن وضعي ووضع الكثير ممن مروا بتجربتي درست
طوال سنوات التعليم العام وخصوصاً الإبتدائية بين والدين مبتعدين ، ووالدة
لا تقرأ ولا تكتب ولا تستطيع التواصل مع المدرسة ومع ذلك أصبحت متفوقاً
في دراستي ويشار لي بذلك - من فضل الله ورحمته - وكنت أذاكر لوحدي
وقليل من ساعدني ،، فلا تبالغي بالخوف في مسألة التنقل وتوكلي على الله
عزوبي بس رجل
__________________
يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين
التعديل الأخير تم بواسطة وردة بين الثلوج ; 12-07-2010 الساعة 08:29 PM