اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب يرجعلي زوج
لازال سليل بنو أمية يتحفنا بطرحه الساخر.. سمة الكتاب الأكثر تأثيراً على مر الكلام..
غريب أمرك يا حفيد الداخل... وجميل.. ما نوع مقطورتك.. وكم راكب تستوعب.. حتى تأخذنا كلنا بحديثك على متنها.. وتخترق بنا جدار الزمن.. فنعيشها معك.. بكل ذرة من كياننا المنهك بسنوات الدراسة الحكومية.. بعد أن تلمذنا أهلينا.. حول منقل الفحم .. ودفئونا... بـ با بي بو .. و را ري رو ... وقرأ وكتب.. رحم الله جهد آبآءنا.. علمونا وما نسينا..
تعلم أخي كنت أخاف من آية في القرآن وأنا صغيرة.. "والمشركين منفكين" فأتخيلهم يجرون خلفنا كأن تقول بالعامية: فلان إنفك ورايا.. أي جرى خلفي ليلحقني ويضربني.. والغريب ياداخل لم تلحظ المعلمة خوفي.. ولم تفهمني.. ولم ترحم بكائي.. كل ماعلمته أني كسلانة ولا أعرف القراءة.. وراح فيها تقويمي.. وسمعتي القرائية كانت عرضة أيضاً للجرح والتعديل.. والضرب المبرح على ظهري النحيل بمسطرة لم يكن للأبلة فيها سوى مآرب أخرى.. تجنح دوماً إلى أثر "الفاعل"المفتري على "المفعول" به والمغلوب على ظهرهِ.. وأحياناً على وجههِ الملفوح ببرد الصباح.. أو حر ظهيرة أمسٍ حار لا ينسى..
والمشكلة أين تكمن؟ أن الأهل مؤمنون بدور الأكاديمية والملحقية الثقافية.. القابعة طرف حارة نسيها الاسفلت.. يقولوا لهم "إنتو كسروا وإحنا نجبر" ولما لم يجدوا مايجبروه.. تأكدوا المساكين أهلنا أن لا أحد كسرنا.. بينما كسروا خواطرنا مراراً..
وللحق هناك معلمات لا أنساهن... هن وزيرات تعليمي بلا منازع.. حتى أني حين سجلت عنواني الاليكتروني أخترت سؤال من مدرسك المفضل؟ وكانت بكل فخر" خديجة العربي" .. قفوا معي وقفة إجلال للمربية الفاضلة..للصف الأول.. أمدها الله بالصحة والحب إن كانت على قيد الحياة.. ورحمها إن ماتت.. فهي لا تعلم عن سر الإنفكاك خلفي وإلا ماكانت لترضى أن تنفك معلمتي بالصف الثاني خلفي بمعية جيشاً من المشركين.. ومسطرتها الخشبية ذات الـ50 سم..
بورك الطرح .. ياأخي وبورك معالي الوالد الوزير.. حفظه الله ذخراً لكم
|
الأخت يارب يرجعلي زوج
والله العظيم والله العظيم أني أستمتعت بكل كلمة كتبتيها هنا ,, الآن أستطيع
أن أعلن حربي الكلاميه بكل حرية فهاهي أحدى رفيقات السخرية تظم مجهودها
الحربي الى مجهودي , فهي إذاً معركة حتى الضحك ,
أقتبس منك (( سمة الكتاب الأكثر تأثيراً على مر الكلام )) دخول براية ترفرف سخريةً
(( فأتخيلهم يجرون خلفنا كأن تقول بالعامية: فلان إنفك ورايا.. أي جرى خلفي ))
((وسمعتي القرائية كانت عرضة أيضاً للجرح والتعديل))
((بمسطرة لم يكن للأبلة فيها سوى مآرب أخرى))
((تجنح دوماً إلى أثر "الفاعل"المفتري على "المفعول" به والمغلوب على ظهرهِ))
((لقابعة طرف حارة نسيها الاسفلت))
((أن تنفك معلمتي بالصف الثاني خلفي بمعية جيشاً من المشركين))
## ثم تتمادين في السخرية حد البكاء والوجع
((بكل ذرة من كياننا المنهك بسنوات الدراسة الحكومية))
((وأحياناً على وجههِ الملفوح ببرد الصباح))
((حر ظهيرة أمسٍ حار لا ينسى))
لم تكتبي هنا رد على مشاركة ولكن كتبت نص مشاركة والله .. منذ أول رد لك في موضوع
الصناديق قلت لك أنك تملكين بيان وحجة وأن لك قلم لاذع , وها أنت أكثر من كل ماذكرت
تكتبين المضحك المبكي وتزيدن الى أن تصلي المضحك المؤلم ,, والله أستمتعت بهذا النص الأدبي
أيما أستمتاع .. مبدعة والله يا سيدتي , أن يقابل نص ساخر بنص ساخر مثله هذا أثراء حقيقي
وفقك الله وبارك فيك .. تحيا من معالي الوزير لكل هذا النضج الأدبي .
سأقف أحتراماً لمعلمتك وسأقف بأحترام أكبر لك ولكل كلمة كتبتيها هنا وبخاصة
((بكل ذرة من كياننا المنهك بسنوات الدراسة الحكومية))
(( سمة الكتاب الأكثر تأثيراً على مر الكلام ))
مبدعة
__________________
๑۩ لا إلـﮧ إلاَّ اللـَّـﮧ مُـכـمَّــدْ رَسُــولُ اللـَّـﮧ ۩๑
