السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي بنت عمرها 6 سنوات وهي بالصف الاول الابتدائي
مشكلتي معها بدات تظهرعند دخولها الروضه وبعدها زادت بالمدرسه ..
والي مسبب لي صداع منها .. انها ما بتحكييلي
شو بتوخذ من واجبات بالمدرسة او امتحانات ...
يعني ما بلاقيها الا تقولي ماما وقعيلي ورقه العمل ..
وعلاماتها فيهم مو كويسه بتكون وبنقهر كثير منها..
رغم ذكائها وحفظها
لكن التجأ مرات لضربها او معاقبتها لحتى ماتكرر هالامر لكن عالفاضي
حاسس اني استنفذت معها الامور والمعاقبات ولابتتأثر معي ولا بطلع بنتيجه
... وهذا الامر كان من ايام الروضه ...
لكن بعدها ادركت انه قله تركيزها لها دور ..
والسبب مو اهمال مني ..
رحت للمعلمه وشرحت الها وضع بنتي وبمرضها
وانه تخبرني او تكتب عالدفتر ملاحظه او تقول لبنتي
وطلبت منها رقم جوالها ...
لكن لاعطتني رقم ولا حتى عملت بملاحظتي .. ورحت مرتين وثلاث
ولاحياة لمن تنادي ... بعدها عرفت انه المدارس الحكومي مافيها امل ..

((وزوجي مو مقتنع بالمدرسة الخاصه)) للعلم انه وضع بنتي ممتاز وطبيعي
لكن لاتركز بالشكل المطلوب ..
وحتى خليتها مع بنات عمها لبنتي مع بعض بالصف حتى اعرف منهم شو بياخذو

وصرت اسأل امهاتهم ... لكن مو بشكل يومي وانما كل يومين مرة ..

لحد ما طفشو مني وبطلو يردو على رسائلي او اتصالاتي ..

يعني بنتي مصرة على انها ماتحكي او انها يمكن مو منتبهه..

والله ادرس بنتي كل يوم ..

ومومقصرة لكن قله انتباهها وايضا عنادها له دور انها مرات بتعرف وماترضى تقولي ؟
واسألها .. لكن ماترد ومرات تقولي : مابعرف ليش ما بقولك ؟ ...
شو تفسير هالسبب ؟

وكثير بحب انها تقولي المعلمه طلبت نشاط .. عندنا رحله ..
عندنا مسرحيه وبدهم فلوس ... علينا امتحان ... بكرة اجازة ..الخ كل هالامور مااعرفها
وتروح عليها بسبب عنادها وايضا قله انتباها ...

بصراحه انا الان اعالج بنتي وتحسنت لكن هناك امور بدها وقت وبدي تعاون ومو لاقي حل
لمشكلتها...
ولاني اسكن بمنزل بعيد ومستقل تماما.. حسيت انه
بدي حلقه وصل من تصرفاتها وامور دراستها بالمدرسة .. اريد تعاون ...
او حتى اريد حلول لحتى بنتي تبوحلي باللي بتعمله ويتوخذه بالمدرسة
لانها باول ايتدائي اركز على تعليمها النظام من البدايه وان الدراسه شيء مهم ...
وبالنسبه انه اروح كل يوم للمدرسة
مابينفع كل يوم اروح اسأل ... وضعي ما بيسمح لانه عندي طفلين غيرها
وبيتي بعيد عن المدرسة ..

***اتمنى انكم فهمتو رسالتي ..***
وبنتظر ارائكم..

__________________
**..اللهم صلي على سيدنا محمد..**
** اللهم ما أصبح بي ( وفي المساء : ما امسى بي ) من نعمة أو بأحد من خلقك فمنكــ وحدك لاشريكــ لكــ فلكــ الحمد ولكـ الشكر..(( من قالها صباحا ومساءً فقد ادى شكر يومه )).

السلام عليكم ورحمة الله
اختي بالرغم من انو ماعندي خبرة بالاطفال كتير الا من خلال اولاد اخواتي بس انا مابقدر مر على موضوع للاطفال وشوف انو ماحدا رد عليه وابقى مكتوفة الايدي
عزيزتي انتي بتقولي ان البنوتة بتتعالج من ماذا تتعالج ؟؟؟؟؟
ثانيا احسست من خلال سطورك انك انسانة عصبية وهذا من ردة فعل بنتك فهي بلاوعي عندها تتعمد اغاظتك وانك حتى لو ضربتيها مارح تأثري عليها لذلك نصيحتي لك اختي ان كان كلامي صحيح ان تبدأي بنفسك يعني ان تتعلمي السيطرة على عصبيتك
وكذلك شعرت بان البنت عندها غيرة من اخواتها الاصغر لذلك فهي تسلك كل الطرق التي تجعلك تهتمي فيها اكثر من اخوتها والتي تجذب انتباهك لها حتى لو كان ذلك عن طريق قلة تركيزها
اما بالنسبة للمدرسة هل هي نفس المدرسة التي كانت عندها الطفلة في الروضة
بامكانك اما ان تحاولي كسب ود المدرسة بارسال هدايا لها والشكر فيها على الدفتر عند توقيع الاهل او العكس ان تخبري الادارة بعدم تجاوب المدرسة وبانها لا تترك ملاحظات على دفتر الطلاب وهذا اصلا واجب من واجباتهم
ولا بأس ان شعرتي انها اقل تركيز ممن هم في عمرها ان تعرضيها على طبيب اطفال ليحدد نسبة الذكاء عندها وبالتالي تستطعين الحكم على وضع الطفلة وان كان لا سمح الله عندها نقص فبذلك لا تحمليها فوق طاقتها
ارجو ان اكون افدتك واعتذر عن التأخر بالرد تركت المهمة لاخوات المتزوجات اعتقدت انهم ممكن يفيدوكي اكثر مني
اسأل الله ان يحفظها لكي ويبارك فيها ويجعلها هي واخواتها ذرية صالحة
تقبلي مروري
اختك في الله ينبوع العطاء

__________________
---

شكرا جزيلا على تقديمك النصيحه
بنتي بتتعالج من مرض اسمه قله في التركيز وفرط الحركه ورمزه (adhd)
كان سببه سحايا لكنه تاثيره لايذكر لانه تم اكتشافه
بالمشفى اول يوم من اصابتها فيه عدوى من القسم العنايه
الي كانت فيه واجت السحايا على منطقه التركيز عندها .....

بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــاقي كـــــــــــلامك
فهو 100%
انا عصبيه كثير
والاحظ على بنتي انها تحب تبرز نفسها ...
(يعني ممكن يكون السبب ...؟؟؟)
عندها اخو واخت اصغر منها
لكن الاحظها تغار من اخوها مو من اختها ...

وبالنسبه لكسب ود المعلمه طبقت الفكرة اكثر من 4 مرات
ولكن مافي نتيجه وحادثتها من يومين لكتابه ملاحظات
فقالتلي انه مابتقدر كتابه الملاحظة لانه عدد الطالبات كثير بالصف
(عذر اقبح من ذنب)..
الطبيبه المختصه باعصاب الاطفال
قالت انها على الدواء راح تتحسن بشكل ممتاز وهي ماعندها
اي علل بس قصه وقت والبنت علاجها مكثف
وظيفي ودوائي ..
لكن انا بهالوقت لحد ماتطيب فيه البنت بدي حل لو مؤقت ...
************
مداخلتك اسعدتني
ومروك مقبول و على راسي والله

__________________
**..اللهم صلي على سيدنا محمد..**
** اللهم ما أصبح بي ( وفي المساء : ما امسى بي ) من نعمة أو بأحد من خلقك فمنكــ وحدك لاشريكــ لكــ فلكــ الحمد ولكـ الشكر..(( من قالها صباحا ومساءً فقد ادى شكر يومه )).

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعد الله اوقاتك غاليتي لا تستهيني بقدراتي انا مشتركة بتربية اخواني واخواتي مع الماما لاني اكبر وحدة بالبيت
العلاج للوضع الحالي اولا علاج لنفسك قبل ما تبدأي تدرسيها عليكي اولا بالاسترخاء قليلا واخذ نفس عميق مع كل نفس كرري البسملة والاستغفار وسورة الفاتحة مع كل نفس مرة (10) مرات وعاهدي نفسك انك رح تعملي المستحيل انك ما تعصبي عليها وانتي عم تدرسيها
بعدين كل ما تجاوبت معك حتى لو بعد جهد جهيد اثني عليها بطريقة مبالغ فيها (برافو عليكي يا ماما هي بنوتة يلي بحبها اكتر من الكل انا كنت واثقة انك شطورة وبتعرفي كل شي بس كنتي عم تمزحي معي انا بحبك اكتر وحدة بالبيت وكم غمرة وبوسة )
اما بالنسبة للمدرسة ما عاد عندك الا حل من تنين اما- بتحكي مع المديرة بخصوص الموضوع وتجاهل المدرسة لطلبك وانها ماعم تلحق تكتب اي شي لان والله متل ما قلتي عذر اقبح من ذنب انا بحياتي ما شفت طالب صف اول المعلمة ما بتكتب على دفترو ملاحظات هي اول مرة بواجهها
او- بتقنعي الاب انك تسجليها بمدرسة خاصة لان بصراحة الاهتمام من قبل المدارس الخاصة مضاعف وما بتلحقي توجهي ملاحظة الا بتتنفذ وفوقها بيتشكروكي على اهتمامك اقنعيه انو بس سنة او سنتين لحتى البنت تصير اوعى وتقدر تتفهم الاعتماد على نفسها احسن مانكون سبب لتقليل من اهميتها بالمستقبل وانو اولاود عمومها وقرايبها يصيروا افضل منها وهي نقطة حساسة عند كل الاباء بدن اولاد افضل من كل الناس او حتى كحد ادنى متلن
اسفة غاليتي ع الاطالة بس والله حاطة حالي بموقفك وعم حاول ساعدك ارجو من الله انو يكون سخرني لوصلك الاجابة المفيدة
بانتظار اخبار حلوة عن البنوتة الحلوة حفظها الله هي واختها واخوها لك وجعلهم ذرية صالحة تفتخرين بهم
اختك في الله ينبوع العطاء

__________________
---

ماشاء الله عليكي الله يزيدك كمان وكمان
بالعكس ردودك صائبه ..
وانا راح اعمل بالحل الاول اما شغله المدرسة الخاصه ..
عييت فيها مع زوجي ...

راح احاول قدر الامكان اشيل العصبيه
واتعامل باسلوب تاني ..

__________________
**..اللهم صلي على سيدنا محمد..**
** اللهم ما أصبح بي ( وفي المساء : ما امسى بي ) من نعمة أو بأحد من خلقك فمنكــ وحدك لاشريكــ لكــ فلكــ الحمد ولكـ الشكر..(( من قالها صباحا ومساءً فقد ادى شكر يومه )).

اطعميها جوز
يقولون الجوز يفتح الدماغ والذاكره

__________________
http://live.gph.gov.sa/
اللهم اني استودعك اولادي

نورتي المكان بوجودك
.............
مشكورة على هالمعلومة
بس انا كثير بطعميها عسل وجوز
زي ماتفضلتي ..
مابعرف هل نتيجته بتظهر عالمدى البعيد او لا..

__________________
**..اللهم صلي على سيدنا محمد..**
** اللهم ما أصبح بي ( وفي المساء : ما امسى بي ) من نعمة أو بأحد من خلقك فمنكــ وحدك لاشريكــ لكــ فلكــ الحمد ولكـ الشكر..(( من قالها صباحا ومساءً فقد ادى شكر يومه )).

عذرا عندي اضافة ربما تكون مفيدة عندنا اخت دكتورة بامكانك الاستفادة من خبرتها بالنسبة للوضع والدواء فهي ما شاء الله لا تبخل ابدا بنصائحها عن الجميعArab-pearl وبذلك تطمئني للدواء وربما يمكنها نصحك بطريقة المعاملة هل يجب ان تكون خاصة او كأي طفل بنفس عمرها
وفقك الله لما يحب ويرضى

__________________
---

اهلا مرة ثانيه ...
ممكن اعرف بس باي قسم ممكن استفسر من الدكتورة
انا حاليا بعالج بنتي عند طبيبه اعصاب اطفال
وبعطيها دواء لتقوية التركيز وتهدية الحركة ...
اسمة :
notroopil
حصلت عليه من الاردن
ولايصرف الا من هناك او بالامارات
بكونه مش موجود ابدا بفلسطين

وياليت ممكن اسالها عن
كيفيه التعامل مع هذه الحاله
هل ممكن تستوجب الخصوصيه او لا...

__________________
**..اللهم صلي على سيدنا محمد..**
** اللهم ما أصبح بي ( وفي المساء : ما امسى بي ) من نعمة أو بأحد من خلقك فمنكــ وحدك لاشريكــ لكــ فلكــ الحمد ولكـ الشكر..(( من قالها صباحا ومساءً فقد ادى شكر يومه )).

ابنتي الكريمة :
أسأل الله العلي القدير أن ييسر لابنتك خير ما تأملين لها
لست خبير ولا مطلع بشكل يفيد في الأطفال ومن معلوماتي يوجد مرض ذهني اختصاره ann من مظاهره فرط الحركة وقلة التركيز ولا علاقة له بدرجة الذكاء وهو درجات وبنتج عنه شيء مما ذكرتيه عنها وله أدوية تناسبه تساعد على علاج أعراضة.
ابحثي في النت عن المواقع المتخصصة بالطب النفسشي للأطفال وتستفيدين بإذن الله.
لعلي أفدتك .

__________________

لتوفير الجهد والوقت للجميع :
1- كتابة الوقائع ثم المشاعر ثم المطلوب.
2- ما أقوم به هو التعامل مع عقل صاحب أو صاحبة المشكلة وشخصيتهما ونظرتهما للحياة لترقيتها للأفضل بإذن الله على ضوء ما يكتبان هنا.
3- لا بد أن تكون لدى صاحبة أو صاحبة الموضوع الرغبة في القبول بالنصح والرغبة في التغيير لا طلب الدوران معه على محور شكواه والبكاء معه.
4- لا يمكن بعد الله أن أعدل من ظروف الكاتب أو من شخصيات أطراف العلاقة في مشكلته إلا بتواصلهم معي هنا شخصياً.