|
|


|
موضوع في وقته ... لأن الوضع عندي يعتبر (طازة)
![]() طبعاً سلطان فديته عمره ثلاث سنوات وأربعة أشهر تقريباً ... وكنت قد قررت إلحاقه بالحضانة لعدة اعتبارات منها رغبتي في أن يختلط مع أطفال من عمره باعتباره الطفل الوحيد في العائلة .. بالإضافة إلى أنني لمست فيه الكثير من الذكاء والنباهة والقابلية للتعلم تبارك الرحمن فرأيت أن ينمي هذه الملكات في مكان متخصص. ورغم أنني كنت أعتقد أنه سيكون في مرحلة الحضانة نظراً لصغر سنه .. إلا أن الإدارة رأت أنه يفترض أن يلتحق بـ (الكي جي 1) نظراً لاستعداده لهذه المرحلة تبارك الرحمن .. وقد كان والحمدلله. منذ أن قررنا إلحاقه بالروضة ونحن نتحدث عن الموضوع أمامه بكثرة حتى نهيئه للأمر .. وقد كان هذا قبل بدء العام الدراسي بحوالي ثلاثة أشهر .. وقد أبدى سلطان حماساً كبيراً للموضوع وكان يسأل دائماً عن اليوم الذي سيذهب فيه للمدرسة .. كما كان يظهر حماسه كلما رأى باصاً ويسألني متى سيركب باص مدرسته؟ طبعاً استبشرت خيراً .. ولكن ليس كثيراً ... وقلت لنفسي سيظهر رد فعله الحقيقي عندما يداوم بالفعل فلا تفرحي كثيراً الان وانتظري حتى ذلك الحين. أول يوم دراسي: بالطبع ذهبت معه وقضيت معه اليوم كله (نظام الروضة يسمح بذلك في اليوم الأول) .. ومر اليوم بسلام كبير .. وتفاعل سلطان مع الأطفال والمحيط العام بشكل ممتاز .... وكان سعيداً لدرجة أنه طلب مني العودة إلى الييت ![]() وطبعاً كان ركوب الباص بالنسبة له متعة ما بعدها متعة. وهكذا كان الأمر طوال الأسبوع الأول. في الأسبوع الثاني مرض سلطان وأصابته حمى منعته من الذهاب للروضة طوال الأسبوع .... وعندما تعافى ولله الحمد في الأسبوع الثالث وحان وقت الدوام لم يظهر نفس الحماس السابق ..... صحيح لم يرفض الذهاب إلى الروضة إلا أنه كان يتشبث بي باكياً ويطلب مني ركوب الباص والذهاب معه! ... إلا أنه سرعان ما يهدأ ما أن يتحرك الباص (طبعاً مشرفة الباص كانت تتواصل معي عبر الهاتف). وفي الأسبوع الرابع عادت الأمور إلى وضعها الطبيعي ولله الحمد .. ومنذ ذلك الوقت وحتى الآن فإننا لا نعاني من أية مشكلة على الإطلاق ![]() |

.. يعني كان الباص هو أحد العوامل التي ساهمت في زيادة حماسه للروضة.
.. وبصراحة لم أعر هذه النقطة اهتماماً كبيراً حتى لا أعزز الأمر لديه خاصةً أنه يحكيها لي باسلوب مازح لطيف مما يطمئنني أن الأمر ليس خطيراً.
.. وربما تكون لي عودة أخرى إن شاء الله.
|
عدنا
![]() بمناسبة الباص.... لم أكن أنوي أن أجعل سلطان يستخدم الباص في هذه المرحلة .. ليس فقط لأنه لا يزال صغيراً .. ولكنني بصراحة كنت أرغب في الاستمتاع بتوصيله وإحضارة من الروضة يومياً .. ولكن ما حدث أن سلطان فديته كان يرى ابنتَي أختي عندما تذهبان لمدرستهما بالباص .. كما أنه ذهب معي في زياراتي الأولى للروضة أثناء تسجيله ورأي الأطفال وهم يركبون الباص .. فأعجبه الأمر لدرجة أنه كان يريديني أن أعود وحدي بالسيارة ويعود هو بالباص .. يعني كان الباص هو أحد العوامل التي ساهمت في زيادة حماسه للروضة.بل إنني عندما كنت أسأله: (هل تريديني أن أوصلك للمدرسة؟؟) كان يجيب فديته: (لا .. انتي يلسي في البيت وانا باروح بالباص مثل شيخو وعواش) ![]() لذلك رأيت أن أستجيب لرغبته حتى لا يفقد حماسه. ![]() كأن سلطان يقول أنا كبرت يا يمه، ..... ![]() تراني اعتمد على نفسي وبالطبع أنا حريصة على أن أسأله عن يومه الدراسي .. وإن كان لا يحكي الكثير لعدم قدرته على نطق بعض الكلمات جيداً بعد .. إلا أنه في الأيام الأخيرة أصبح يتحدث عن بعض الأمور والمواقف التي تحدث له في الروضة من نفسه حتى وإن لم أسأله. ما شاء الله التواصل والقرب من الطفل في هذه المرحلة ، يساهم في تشجيعه ورفع مستوى ثقته بنفسه ، ويبدأ أولى درجات توكيد الذات تبنى .... ومنذ عدة أيام أصبح يعترف لي بأنه بكى قليلاً في الروضة وسأل عني ... والحبيب يمثل لي ما حدث ويقلد نفسه وهو يبكي: (ماما انا اليوم قلت وين ماما وين ماما هي هي هي هي) .. وبصراحة لم أعر هذه النقطة اهتماماً كبيراً حتى لا أعزز الأمر لديه خاصةً أنه يحكيها لي باسلوب مازح لطيف مما يطمئنني أن الأمر ليس خطيراً.شيء متوقع من طفل بهذا العمر أن يبكي، الحمد لله أن أحسنت معه وطمنيته بطريقة غير مباشرة الله يحفظه لك وزوجك والقادم من الذرية ..... طبعاً لن أعتذر عن الثرثرة .. وربما تكون لي عودة أخرى إن شاء الله. |


| مواقع النشر |
| الكلمات الدليلية |
| أول, حال, دراسي, يوم |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
ضوابط المشاركة
|
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
|