التعليم العالي للفتاة ... بين مؤيد ومعارض - الصفحة 2 - منتدى عالم الأسرة والمجتمع
logo

الملاحظات

العلاقات الأسرية والإجتماعية أفضل الحلول لقضايا الأسرة والمجتمع والمراهقين والأطفال .

موضوع مغلق
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع
قديم 04-10-2010, 03:30 PM
  #11
الموحد لله
عضو مميز
 الصورة الرمزية الموحد لله
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 847
الموحد لله غير متصل  
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أعمق المشاعر مشاهدة المشاركة
[SIZE="4"][COLOR="Blue"]
[SIZE="5"] يعطيك العافية اخي الموحد .. بس لي ملاحظات كثيييرة على كلامك ....
الاول : ليش تنظرون للدراسة انها ليست دليل على الذكاء !!!! بل هي الدليل الاصدق على الذكاء

والثاني: انا لااقصد الدراسات الادبية عربي وتاريخ وخرابيط وماادري ايش لااااااا ... انا اتكلم عن التخصصات العلمية .... وفي كثير نساء سعوديات ابدعن ماشاء الله

SIZE]


شكرا لك ِ
ويعطيك العافية
الذكاء لا يقاس بالدراسة إطلاقا
هناك ناس يعتبرون أذكياء ولم يدرسوا
الدراسة شيء محدد من أتقنه ولو كان غبياً فهو دارس وليس ذكياً
تدرين فيه ناس أذكياء أذكياء لكن فاشلون دراسياً
ما أحب اسردهم لك
لكن منهم أدسون المخترع فاشل دراسياً وفصل من المدرسة
ومنهم أحد علماء الرياضيات ولديه نظريات فيه , تم فصله من المدرسة
وغيهم ...
أما قولك إن هذه الدراسات الأدبية خرابيط ....!!!
كل تخصص له مجاله وأهله , ولا تجعلي ما تهتمين به هو الصح وغيره خرابيط
أنا لن أذكر أصعب العلوم ,,
هناك علوم أدبية لا يتقنها إلا الذكي اللوذعي الألمعي
من أذكى الناس على الإطلاق ؟ أليسوا الأنبياء ؟ ماذا كان علمهم ؟
وهناك علوم تطبيقية يتقنها الميكانيكي ...الذي لم ينل شهادة قط
أما هذه الأسماء التي ذكريتها ؟ فكم نسبتها ؟
ثم انظري هل وقعن في المحظور وحصل خلل في الشروط التي اشترطناها ؟
ليس المهم النتيجة لكن المهم هنا كيف حصلت النتيجة ؟
هل هن محتشمات في أثناء الدراسة وبعدها ؟ وهل في دراستهن تنازلات وفي دينهن تنازلات ؟ وهل في أعمالهن تنازلات ؟ أين الذوبان في الثقافات الأخرى..
لا أريد أن أذكر أشخاصا بأعيانها ..
وشكرا لك
__________________
(..ما أجمل أن تختم يومك ويكون قلبك خالياً من الغل أو الحقد أو الضغينة على امرئ مسلم ..)

التعديل الأخير تم بواسطة الموحد لله ; 04-10-2010 الساعة 03:36 PM
قديم 04-10-2010, 04:17 PM
  #12
عزوبي بس رجل
من كبار شخصيات المنتدى
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 4,570
عزوبي بس رجل غير متصل  

هذا الموضوع أرى أنه أشبع نقاشاً وطرحاً

وتغيرت نظرة المجتمع فأصبح أكثر عدد المنتسبات للتعليم العالي هن من النساء

حقيقة أنا أقرأ لبعض الكاتبات وممن بلغن مراتب في العلم فأعجب بمستوى تفكيرهن
وثقافتهن وديانتهن ودفاعهن عن دينهم ومجتمعهم
فبهذا بالتحصيل العلمي وزيادة المعرفة سيجعل أول أثارها تعود
على الأسرة وتربية أبنائهن وتصحيح ما ليس بصحيح ولا يوافق الشرع .....
فإمرأة متعلمة سينعكس مستوى مخرجات تعليمها على تربيتها وعنايتها ببيتها وأطفالها

أجمل ما سمعت من إمرأة كانت إجابتها أني أدرس
لأتثقف لأني دوري الأساسي والدائم هو نفع أسرتي
والتأثير فيهم بما أتاني الله من علم ومعرفة


اقتباس:
والثاني: انا لااقصد الدراسات الادبية عربي وتاريخ وخرابيط وماادري ايش لااااااا .

مشكلتنا أمتنا أن الغرب هو من هون في أمر هذه العلوم (العلوم الإنسانية)،
مع أنه يتم غزونا من خلالها و فهم حريصون
عليها ولهم مراكز أبحاث ودراسات موجهة لحضارتنا وديننا
حتى يتم الإختراق، عندما تصل هذه ولم يتحجج أحدهم
بسوق عمل أو بعدم الإحتياج لهذا التخصصات !!
وبالمقابل نحن مهملون جداً فيها ....!!!

وبذلك لما تظهر مشاكل بالمجتمع وعلى مستوى الأفراد
والسلوك الجماعي والفردي ولا ترى من يتصدى لها
بحثاً ودراسة وتحقيقاً ونفعاً للمسلمين !!!!


وبذلك تفقد الأمة المصلحين وأهل العلم الصادقين ممن يعالج مشاكلها !!!
أفضل من أن يتولاها أنصاف متعالمين أو راسبين في دراستهم
فلا ينضم لهذه التخصصات الإنسانية إلا أناس فاشلين في مسيرتهم

استغربت أن يصدر منك هذا الرأي وأنت طالبة جامعية !!!




عزوبي بس رجل
__________________
يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كله ولا تكلني إلى نفسي طرفة عين
قديم 04-10-2010, 05:57 PM
  #13
pink berry
عضو جديد
 الصورة الرمزية pink berry
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 32
pink berry غير متصل  
احب شي عندي بالحياة الدراسه ويارب يوفقني بالماستر ومن بعدها الدكتوراه يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب
__________________
قديم 05-10-2010, 08:27 PM
  #14
بسمة 3
عضو نشيط جدا
 الصورة الرمزية بسمة 3
تاريخ التسجيل: Nov 2009
المشاركات: 288
بسمة 3 غير متصل  
بالنسبة للتعليم العالي يعتمد على طموح المرأة بالدرجة الاولى.. و بمجرد ما تثبت جدارتها ستتجاوز كل المعوقات

سواء كانت بنت او زوجة وام وستحول من كان معارض لها الى مشجع..

ومشاء الله عليك يا اعمق المشاعر باين عليك صاحبة إطلاع وثقافة عشان كذا تقولي هذي امور بديهيه
__________________
قديم 06-10-2010, 07:05 AM
  #15
الموحد لله
عضو مميز
 الصورة الرمزية الموحد لله
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 847
الموحد لله غير متصل  
كنت قد زورت في نفسي كلاماً كثيراً لأقوله هنا
لكن ما دام أن الردود قد حذفت فما نقول شيئاً
إلا أنه من باب إبداء الرأي : أن في ذلك إماتة للموضوعات , والنقاش يفتق الأذهان ..
المهم
الأخت أعمق المشاعر , أجزم بأنها صاحبة قلب طيب وفيها خير كثيرررر ..وأحترمها كثيراً والله
لكن هنا نتكلم عن الأفكار والمعلومات لا عن الشخص نفسه , فله كامل الاحترام والتقدير
ولن أتحدث عن العلوم الإسلامية الدينية كالحديث والفقه والتفسير والعقيدة لأنها لم تذكر هنا , ولو تطرق لها أحد فلن نسكت عنه مهما كان .
ولكن أنبه الأخت بسمة 3 أن علم العربية والتاريخ ليس بديهياً إطلاقاً
بل يحتاج إلى دراسة وفهم واستيعاب
أتدرون ما معنى البديهي ؟
هو الذي يعرف ببدائه العقول , بمعنى أن من اكتمل عقله وصار مميزاً فإنه يفهمها !! مثل : الواحد نصف الاثنين هذا معروف بداهة , وكذلك النار مؤلمة ! هذا معروف ببدائه العقول
أما أن نقول علم العربية والتاريخ ووو التي لم تشر إليها الأخت نقول : هذه تعرف ببديهة العقل ؟!!
هذا أولاً فيه طعن بالعلماء الذين أفنوا أعمارهم في هذه العلوم وطعن في توجههم وأوقاتهم
ولو سمعنا أخبارهم في ذلك لاستحقرنا أنفسنا , قدموا لنا أروع الأمثلة في سبيل المحافظة على هذه اللغة , كان الواحد منهم ينقطع عن أهله السنوات الطوال يجوب فيها البراري القفار من أجل تتبع كلام العرب وأخذه عن الأعراب في بطون الأودية ومنابت الشجر ,اقرأوا قصة الأصمعي ؟ والأزهري صاحب تهذيب اللغة الذي دون الكتاب مما سمعه من كلام العرب ..وتعرض لأشياء كثيرة في سبيل خدمة لغة القرآن , حتى أن بعض الأعراب قد خطفه وسجنه واتخذه عبداً عنده !!
علم العربية لا يكفي المقام الآن للحديث عنه وعن فضله يكفي أنه لغة القرآن والحديث وكلام القرن الأول , والقرآن لا يفسر إلا باللغة العربية الفصيحة.
فهل نقول إن هذا العلم خرابيط ومن اشتغل به فو مشتغل بخربطة لا داعي لها !!! ومن حاول دراسة هذه الكتب والاطلاع عليها والتخصص فيها فهو يشتغل بخرابيط
علم العربية له اثنا عشر نوعاً لا يتقنها إلا الذكي اللوذعي , منها اللغة والأدب والنحو والصرف والعروض والإنشاء وووو
علم النحو لوحده يحتاج إلى جهد وكذلك التصريف فكيف بالباقي ؟؟
ثم كيف نتذوق حلاوة القرآن إلا بمعرفة البلاغة؟
وماهي أعظم معجزات النبي صلى الله عليه وسلم ؟ أليس القرآن ؟ وما المعجزة الكبرى التي فيه؟ هي معجزة النظم والبلاغة , فالعرب على فصاحتهم وبلاغتهم لم يستطيعوا أن يأتوا بسورة من مثله وعجزوا عن ذلك وسلموا للقرآن سواء في الظاهر أو في الباطن ...
ولن أتكلم عن الإعجاز العلمي في القرآن لأنه لم يتطرق إليه الآن ..
أما علم التاريخ فهو من أنفع العلوم لأنه صلة الماضي بالحاضر والزمان يستدير , والدنيا دول , والتاريخ فيه عبرة لمن يعتبر ..والحديث عن فضله يطول ولايمكنني الآن, ويكفي أن الوقائع في التاريخ تتكرر فمن لم يعرف التاريخ وقع في الخطأ ...
فالقول بأن مثل هذه العلوم العربية والتاريخية معروف بالبديهة أو أنه خرابيط
فيه أولا طعن بالعلماء وباهتمامهم وبأوقاتهم
ثانياً : تخذيل لمن يشتغل بمثل هذه العلوم وتسفيه لعقولهم
ثالثا: إغلاق سبيل الإبداع وخدمة الكتاب والسنة.
رابعاً : إماتة للعقول المبدعة ووأد لها ..
إلى غير ذلك مما لا يتسع المقام لذكره ..ولا أنشط الآن للحديث في هذا الموضوع ...
والله أعلم .
__________________
(..ما أجمل أن تختم يومك ويكون قلبك خالياً من الغل أو الحقد أو الضغينة على امرئ مسلم ..)

التعديل الأخير تم بواسطة الموحد لله ; 06-10-2010 الساعة 07:09 AM
موضوع مغلق

مواقع النشر


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 12:27 AM.


images