السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هل سمعتم عن طريقة منتسورى لتعليم القراءة ؟ باللغة العربية؟
من لديه معلومات عنها

__________________

بصراحه ابدا ماسمعت

ولكن بأذن الله أبحث عنها وأرد لك بكل تأكيد

وكمان لازم نعرف هالطريقه اللي تكلمتي عنها وش فايدتها

تسهل القراءة مثلا ... ؟

او تساعد على نطق بعض الحروف بشكل سليم ... ؟

ان شاء الله يفيدونا الأخوه والأخوات ...

__________________

أهلا عزيزتي فجر الأعياد

بصراحة سمعت و ليس لدي معلومات
انها طريقة لتعليم المبتدئين اللغة العربية و تنفع للأطفال بالروضة أو التمهيدي
التمييز بين الحروف , النطق السليم للحروف بالحركات و هكذا

__________________

السلام عليكم مسز داني

ما اعرفه عنها انها تتمثل بدمج المرح والمتعة مع التعليم
وليس التدريس المجرد

بالنسبة للغة العربية
مثلا ابدئي بحرف الالف
ليكن لديك عدد من الكروت او البطاقات (حتى ورق الكرتون الادي في منزلك قصيه على شكل مربعات او مستطيلات ولونيها او ضعي عليها غلاف ملون والافضل ان تكون الوان مختلفه
وتضعي عليها حرف الالف مثلا
ومعه رسومات لحيوانات او غيرها تبدأ كلها بحرف الالف
واول حرف يكون بحجم كبير
مثلا أرنب
في البداية تحتاجين للحرف فقط من غير رسومات
ولكن بعد فترة من حفظ الطفل للحرف تكرري له كلمة أرنب أرنب وتشيري لحرف الالف
مع تعليم الطفل الحرف كيف نطقتي الحرف ذاته
وكيف اخرجته
وذلك بتكراره معك
اذا اخطأ الطفل في نطق الحرف
ضعي يده على حنجرته ولكي يستشعر من اين يخرج
وذلك لانك ستجدين صعوبه في حرف ال ق مثلا وغيرها

المهم هو الدعم هنا والتحفيز والفرح فرح شديد بمجرد تطور ملحوظ
والاطراء
هذا هو المدعم

ولتثبيت الحرف في دماغ الطفل ليأخذ البطاقة المكتوب عليها الحرف
وليعلقها
على باب الثلاجة مثلا بالاستعانه بالمغناطيس وهكذا
حتى يحفظ كل الحروف ثم عوديه على الهجاء
وكتابة اسمه
وهكذا ..........

تخيلي يا مسز ان تجدي طفل لا يتعدى عمره سنتان عندما تريه ورقه يعرف ما المكتوب فيها
واذا سألته اين مكانها يريك اياها

هناك اسطوانات تتعلق بهذا رأيتها من فترة في التلفاز وهي جميلة جدا
لكن باللغة الانجليزية

__________________
أما والله لو علم الأنام *** لِما خلقوا لما هجعوا وناموا
لقد خُلِقوا لأمر لو رأته *** عيون قلوبهم تاهوا وهاموا
ممات ثم قبرٌ ثمّ حشرٌ *** وتوبيخٌ وأهوالٌ عظامُ
ليوم الحشر قد عمِلت رجال ***فصَلَّوْا من مخافته وصاموا
ونحن إذا أُمرنا أو نُهينا *** كأهل الكهف أيقاظٌ نيام

ايضا الارقام يمكن ان تبدئي بنفس الطريقة
والعد يكون
بالمكرونه مثلا

وتجميعها في خيوط
وربط كل خيط على هيئة حلقة
تنتج عندك في الاولى حلقة بها 1
والثانية حلقة بها 2
والثالثة 3 وهكذا

وكذلك الالوان
ومهارة العمل بالايدي وذلك مفيد في تحسين خط الطفل وجعله يمسك القلم بشكل صحيح

بعد فترة
احضري ورقة مكتوب فيها الرقم المراد حفظه ومرسوم في نفس الورقة صندوق فارغ
وتحته الرقم بالتنقيط ليخط على التنقيط
وتحته فراغ ليكتب الرقم بمفرده


ايضا مقص الاطفال وجعله يقص الحرف والرقم الذي حفظه ويعلقه في كراسته الخاصة (يحبها جدا الاطفال )

__________________
أما والله لو علم الأنام *** لِما خلقوا لما هجعوا وناموا
لقد خُلِقوا لأمر لو رأته *** عيون قلوبهم تاهوا وهاموا
ممات ثم قبرٌ ثمّ حشرٌ *** وتوبيخٌ وأهوالٌ عظامُ
ليوم الحشر قد عمِلت رجال ***فصَلَّوْا من مخافته وصاموا
ونحن إذا أُمرنا أو نُهينا *** كأهل الكهف أيقاظٌ نيام

اول مره اسمع عنها يعطيكم العافيه . . ^_^

اول مرة اسمع عنهاااا طريقة جميلة جداااااا ومسلية
جزاك الله كل خير


اونا حبيبتي باي عمر تنفع نستعملها مع الاطفال

لان انا احاول اعلم بناتي الان اللغة واحاول احفظهم شوية جمل وعبارات

يليت تفيدينا اكثر عنها
لا حرمتي الاجر

شكرا لكم

__________________


سبحان الله و بحمده
عدد خلقه و رضى نفسه
و زنه عرشه و مداد كلماته

~♥¤♥¤♥¤♥~

مشكوورة اونا افدتيني بطريقة ممتعة
بنتي الان تمهيدي و حابة اقوي فيها القراءة
هل الطريقة التي ذكرتيها من ضمن قوانين منتسورى
هل لديك معلومات و طرق اكثر

شكرا لمرورك استاذ عقيل الهاشمي

__________________

العفو الله يسلمكم دونه ومسز
ويحفظ بناتكن

بالنسبة لما ذكرته اعلاه هو كله من طريقتها (ماريا منتسوري)


ذكرت لك في مثال الارقام
انه مرسوم في نفس الورقة صندوق فارغ
هنا تضع فيه شي ما تحبه ترسم تفاح مثلا او موز او حلوى او اي شي
بعدد الرقم
مثلا رقم 4 تكتب 4 بالتنقيط(الجر) ثم تكتبها بمفردها
ثم تنزل وترسم في الصندوق 4 تفاحات ............
الرقم يكون مكتوب حولي 4 مرات او 3

وهكذا بالنسبة للحروف ايضا
عدا انك تستعيضي بشيء ما يلون فقط
ب جانبها رسمة بطاطا او اي شي يبدأ بذات الحرف


المهم والمفتاح في هذه الطريقة انك تلعبين مع الطفل ولا يشعر انك تعلميه بشكل الزامي
يجعله لا يستسيغ المعلومة

الافكار عديدة جدا ومنها الرسم على البالونات حرف او رقم

لو كان لديك مكعبات مثلا
تضعينها معا وتطلبين من الطفل وضع كل لون على حدى
الاحمر في جهة والاصفر في جهة اخرى وهكذا
يتدرب على حفظ الالوان بعد فترة اخبره ان البرتقالي هو نتاج الاحمر مع الاصفر
ولو كان باامكان شراء الوان مائية
افضل ليرى بعينه


ايضا الاستفادة من المكعبات بتعليمه الاحجام صغير كبير اكبر
وتعليمه الاشكال مثلث مربع و........

وكله باقرانه مع الحروف واستهجاء حروف كل كلمة جديدة يحفظها
ايضا فكرة السبورة المتنقلة
تكون في يد الطفل ومعه اقلام تسمح بالكتابة وتمسح بسهولة

صنع نجوم مثلا وشمس وقمر
وبعثرة حروفها
وجعل الطفل يجمعها
لا تستغربن وتقل صعب شهدت بعيني اطفال بعمر اقل من 3 سنوات يفعلون ذلك

السر كله في تشجيع الطفل بالكلام فقط
من غير جوائز او محفزات اخرى



من الطرق الممتعة ويمكنكم تطبيقها من اليوم
اكتبي اسم ابنتك بشكل كبير في ورقة
وهاتي ورقة ثانية
مكتوب فيها اسمها ايضا وبنفس الطريقة
ثم قصي الثانية
واجعليها تطابق كل حرف على الحرف الذي يماثله
بعد فترة ستجدينها تعرف كيف ترتبه
وتبدأ بحفظ اسمها

........
في طريقة تعرف بالثواب والعقاب هل تعرفونها ام اكتبها

لي عودة واذا في اي سؤال ان شاء الله

__________________
أما والله لو علم الأنام *** لِما خلقوا لما هجعوا وناموا
لقد خُلِقوا لأمر لو رأته *** عيون قلوبهم تاهوا وهاموا
ممات ثم قبرٌ ثمّ حشرٌ *** وتوبيخٌ وأهوالٌ عظامُ
ليوم الحشر قد عمِلت رجال ***فصَلَّوْا من مخافته وصاموا
ونحن إذا أُمرنا أو نُهينا *** كأهل الكهف أيقاظٌ نيام

__________________
أما والله لو علم الأنام *** لِما خلقوا لما هجعوا وناموا
لقد خُلِقوا لأمر لو رأته *** عيون قلوبهم تاهوا وهاموا
ممات ثم قبرٌ ثمّ حشرٌ *** وتوبيخٌ وأهوالٌ عظامُ
ليوم الحشر قد عمِلت رجال ***فصَلَّوْا من مخافته وصاموا
ونحن إذا أُمرنا أو نُهينا *** كأهل الكهف أيقاظٌ نيام