طفلي وتأخر النطق؟! - منتدى عالم الأسرة والمجتمع

16-09-2005, 02:45 AM

حائزة الأمل

عضو المنتدى الفخري

تاريخ التسجيل: Aug 2005

المشاركات: 10,658

طفلي وتأخر النطق؟!

السلام عليكم..خير تحية

السلام عليكم، سؤالي هو: ما هو العمر المناسب لإعطاء دروس النطق لطفل متأخر في النطق عمره 3 سنوات و8 أشهر، مع العلم أنه سليم 100% من الجانب الفسيولوجي بعد عمل كل الفحوصات اللازمة من فحوصات الدم والغدد والصور الطبقية والمغناطيسية... إلخ؟

الأخت الفاضلة والدة الطفل الحبيب نرحب بك بداية ونحمد الله أن ابننا يتمتع بالصحة والعافية، لكنني تمنيت عزيزتي أن تضيفي لي تفاصيل أكثر حول حالة طفلك الصغير ومشكلته بالتحديد في تأخر النطق،

مثل:

-·ما هو مستوى الكلام لدى الطفل (مقاطع - كلمات مفردة أم مجرد أصوات)؟
-·هل يطلب حاجاته بنفسه؟
-·هل يستخدم طرقا أخرى لشرح ما يريد مثل الإشارة؟
-·ما هي الطرق التي استخدمت معه في التحفيز؟
-·هل هناك من يتحدث معه خلال وجودك ووالده في العمل؟
-·هل يقوم بإجراء عمليات قلب للكلمات أو حذف مقاطع أو أي شيء آخر؟
-·هل هناك مشاكل مصاحبة، مثل: ضعف التركيز أو الحاجة لإعادة الطلب أكثر من مرة؟
-·هل يتلفظ بكلمة ثم يجد صعوبة في إعادتها رغم التحفيز؟

وبالرغم من أنني ليس لدي ردود على هذه الأسئلة فإنني سأنتهز هذه الفرصة لأوضح بعض النقاط الهامة فيما يتعلق بمسألة تأخر النطق كمثال:

- الانتباه إلى ملاحظة وجود فروق فردية بين الأطفال في اكتساب جميع المهارات بما فيها الكلام؛ فهذا ما تشير إليه الحقائق والمبادئ العامة للنمو.
- عدم التركيز في التعامل مع الطفل على نقاط ضعفه مثل مشكلة الكلام، بل تحفيز الاكتساب في نطاق عام وغير مباشر؛ لأن الأطفال يميلون بطبعهم إلى تحاشي الضغط عليهم، فإذا شعروا مثلا بأن حبنا وعاطفتنا تجاههم مرتبطة بمدى مهاراتهم الكلامية، فربما يرفضون ذلك، ويظهر ذلك على شكل انسحاب أو تمرد، وهو ما وصفته بالعناد.
- عدم إغفال تأثير العوامل الخارجية على اكتساب الطفل الكلام، مثل:

* عدم وجود شركاء تواصل.

* عدم شعور الطفل بالحاجة للحديث مثلا إذا كانت تتم تلبية جميع حاجاته دون سؤال أو دون حوار، أو قبل أن يطلب، أو بمجرد البكاء، أو الإشارة للشيء.

* عدم وجود سياق أو مناسبة أو فرص للكلام أمام الطفل.

* بقاء الطفل لفترات طويلة وحيدا أو مع التلفاز أو الفيديو أو الألعاب.

** وبالتالي لا بد من الانتباه إلى هذه الأشياء عند تعليم الأطفال النطق:

- ضرورة التحفيز المبكر للطفل، وخاصة للأطفال الذين يمضون فترات طويلة وحدهم؛ بسبب (عمل الأبوين وعدم وجود شركاء تواصل آخرين مثل الإخوة أو العائلة الكبيرة).
- ضرورة تعزيز كل محاولة تواصل كلامية، وعدم إيصال الطفل إلى درجة الإحباط، والمحاولة الجادة في فهم ما يريد قوله؛ وذلك بربطه بسياق الحديث، أو تكرار استعمال الطفل نفس الألفاظ لنفس الأشياء.

- لا بأس أثناء التدريب من تشجيع الطفل على استخدام وسائل مساعدة، مثل: الإشارات، والتمثيل، والصور، وأي شيء ممكن ومتوفر، مع ربطها بالكلام دائما.
- عدم استخدام الكلمات التي يقولها الطفل أثناء الحديث معه، بل نستخدم الكلمات الصحيحة بلفظ صحيح، وخاصة بعد سن السنتين، مثل: "بيب" بدل سيارة، فنقول: له "آه بيب سيارة.. أنت قلت سيارة" مع بعض المبالغة أحيانا، خصوصا على الأصوات التي يحذفها الطفل، مثل: إير أو سير نقول له: "نعم أنت تريد عصير" أو "ع ع ع عصير" أو استخدام نبرة صوت أعلى.

- عدم الاكتفاء بالحديث حسب مستوى الطفل، بل نستعمل طريقة اسمها "الاستطراد والتوسع"، فإذا كان الطفل يستخدم كلمة نستعمل جملا من كلمتين، وإذا كان يستخدم الأسماء نبدأ باستخدام الأفعال، ونعطيه الكثير من المعلومات حول الشيء الذي نتحدث عنه، مثل: "أنت تريد عصير نعم عصير، العصير لذيذ -أو طيب-، هل تريد عصيرا باردا أم ساخنا؟ هل تريد عصير برتقال أم تفاح؟ من أين نحضر العصير؟ من الثلاجة... إلخ".
- مع الأخذ في الاعتبار:
1- أن التحفيز لا يعني إعطاء الطفل حصصا، بل يتم في نطاق طبيعي، وهو النشاطات اليومية العادية أثناء الأكل، والاستحمام، واللعب، واللبس، ومشاهدة التلفاز وغيرها، أي طوال اليوم، بنفس الكيفية التي شرحتها سالفا.
2- وأن التحفيز لا يعني فقط الكلمات، بل يجب أن يشتمل على المفاهيم؛ فلا بد لأي إنسان أن يكون لديه ما يتحدث عنه ليتحدث، بل إن كل إنسان يتحدث على مستوى معلوماته المختزنة في ذهنه، وهو ما نسميه "اللغة الاستيعابية".
3- ويفيد استخدام القصص المصورة، والألعاب المفيدة، والبرامج التعليمية كجزء من برنامج التحفيز.

وعودة أختي الفاضلة إلى محور سؤالك أقول: إنه ليس هناك عمر معين يمكن أن يكون مناسبا لجميع الأطفال المتأخرين لغويا، وما ينبغي عمله هو: إذا شعر الأهل بأن أداء الطفل أقل مما هو متوقع في مثل عمره أو مختلف عن أقرانه من نفس العمر ونفس الظروف البيئية فلا بد وقتها من التوجه مباشرة إلى إخصائي النطق واللغة لعمل تشخيص لمستوى الطفل اللغوي الاستقبالي (فهم اللغة) والتعبيري (الكلام) واستخدام اللغة للتواصل الاجتماعي بما يناسب عمره.

وبعد التقييم يقرر الإخصائي مستوى ومدى التأخر وبناء على ذلك يقترح عليكم هل الطفل بحاجة إلى برنامج تحفيز منزلي أي إرشادات لكم لكيفية تشجيعه على التواصل اللفظي أو أنه بحاجة إلى تدريب مباشر.

على كل الأحوال فإن عمر 3 سنوات و8 أشهر ليس مبكرا على التدريب حيث يمكن البدء بتدريب الطفل بشكل مباشر مع الأخذ في الاعتبار عدة أمور، منها قدرته على التركيز والانتباه وإكمال نشاطه وغير ذلك، فإذا كان هناك قصور في هذه النواحي فينبغي البدء بالتدريب على المهارات السابق ذكرها ومهارات أخرى تدعى مهارات ما قبل اللغة.

إذن الخلاصة أن تقييم الإخصائي هو الذي يحدد كيفية تقديم الخدمات للطفل ونوعها.

منقول للفائدة

تحياتي

حائزة الأمل

__________________

18-09-2005, 03:31 AM

وجه الخير

عضو المنتدى الفخري

تاريخ التسجيل: Nov 2003

المشاركات: 10,270

جزاك الله خير الجزاء
على هذا الملف المهم
وننتظر جديدك
خالص احترامي

__________________

18-09-2005, 03:20 PM

حائزة الأمل

عضو المنتدى الفخري

تاريخ التسجيل: Aug 2005

المشاركات: 10,658

شكرا لك أخي الفاضل..وجه الخير على حضورك الطيب وتشجيعك ..لاعدمناك

أختك

حائزة الأمل

__________________

19-09-2005, 01:11 PM

ألب أرسلان

قلب المنتدى النابض

تاريخ التسجيل: Jun 2005

المشاركات: 5,206

الف شكر الك اختي الكريمة " حائزة الأمل " ،،

وبارك الله فيكي على هذا الطرح الشامل و الرائع ،،

وتقبلي فائق احترااامي...

19-09-2005, 02:17 PM

ملاااك

كبار شخصيات المنتدى

تاريخ التسجيل: Mar 2005

المشاركات: 3,176

جزاك الله خيرا
شكرا لك
الله يعطيك العافية

19-09-2005, 04:36 PM

حائزة الأمل

عضو المنتدى الفخري

تاريخ التسجيل: Aug 2005

المشاركات: 10,658

أخي الفاضل..ادمني..اشكر لك هذا الحضور الطيب والله يحققك امالك كلها يارب ويرزقك من حيث لاتحتسب..

_____________

حبيبتي ..ملاك..سلمت هذه الانامل الراقية لاعدمناها..

تحياتي

حائزة الأمل

__________________

21-09-2005, 12:43 PM

احمد شوبير

من كبار شخصيات المنتدى

تاريخ التسجيل: Dec 2003

المشاركات: 9,213

اختى الكريمه : حائزة الامل

اشكرك على طرحك الموفق والممتميز والمهم

الى الامام دائما

وع تمنياتى لكى بمزيد من التقدم والازدهار

خالص تحياتى

__________________
لا يوجد شىء اسمه صعب ، ولا يوجد شىء اسمه مستحيل ... نحن من نصنع الصعب والمستحيل

21-09-2005, 01:12 PM

حائزة الأمل

عضو المنتدى الفخري

تاريخ التسجيل: Aug 2005

المشاركات: 10,658

أخي الفاضل..والمبدع..أحمد شوبير..سلمت يمناك على هذا الحضور المشرق والذي يبث في النفس الأمل دوما نحو

كل جميل..لاعدمناك

أختك

حائزة الأمل

__________________

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك BB code متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى

روابط سريعه