|
في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
السلام عليكم ورحمة اللله
انا في كل عام اعاني من مشكلة الحفظ اذاكر ولا كاني اذاكر شي . حتي اني احصل اقل من جهدي وتعبي فما الحل ! |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
ممكن تصفين لي طريقة مذاكرتك بالضبط...؟!
هل تقومين بتقسيم المعلومات وفق نقاط وتقومي بكتابتها ..؟! كيف شكل الغرفة التي تذاكرين بها وكيف جوها من ناحية التنظيم والاضاءة والتهوية..؟! هل تتناولين كثير من المنبهات كالشاي والقهوة والكولا ...؟! |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
طبيعي انتي وااضح تركيزك مشتت
نومك غير مستقر تفكيرك منصب على الزواج فقط اختي انسي فكرة الزواج وعيشي حياتك وكانك عمرك 18 انسي العمر والزواج وربي التفكير لابيقدم ولا بياخر يعني لو اكلتي في نفسك وفكرتي وحرمتي نفسك الحياه وملذاتها عشان الزواج بتتزوجين الشخص الي تتمنينه ؟؟ يااختي تاكدي كل امرك خييرة عيشي لحياتك الواقعيه لاتفكرين وتتعبين وتتعبين حالك الي تفكر كثير بالزواج بيكون باين عليها الهموم انسي الموضوع تماما وادرسي والبسي واطلعي وتسوقي وافتحي مشروع بسيط من الانسقرم واشغلي نفسك تماما اقرائي ارسمي اطبخي زوري قرايبك صحباتك انتبهي تتشكين لااحد وتتذمرين وبكل صلاة وقيام ادعي ربك وفققققققققققط كوني مرحه وايجابية نظمي نومك نامي بدري واصحي بدري عيشي يومك كامل بالطول والعرض والله حياتك افضل من غيرك لو تشوفين بنت حماتي تحمدين ربك على النعمه عايشه وهي عمياء ولو تشوفين كيف سعيده ومبسووطه وتحضر مناسابات والبسمه بوجهها وتعتمد بكل شي على الناس تخيلي كيف فرق بينك وبينها احمدي ربك وعيشي حياتك وعندك باب الجنة مفتوح الي هي امك |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
ممكن تصفين لي طريقة مذاكرتك بالضبط...؟!ابدا احفظ واكرر واكتب ما حفظت وارجع لاسئلة الاختبارات والمراجعة
هل تقومين بتقسيم المعلومات وفق نقاط وتقومي بكتابتها ..؟!لا كيف شكل الغرفة التي تذاكرين بها وكيف جوها من ناحية التنظيم والاضاءة والتهوية..؟!غرفتي عادية واذاكر علي السرير ةانا جالسة هل تتناولين كثير من المنبهات كالشاي والقهوة والكولا ...؟!نعم اشرب ابريق شاي با اليوم |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
اقتباس:
ماتحسين بالوضع |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
اقتباس:
أسأل الله لكِ التوفيق -عندما تفتحي صفحة المادة أمامك اقرائيها كاملة ثم هاتي قلماً وقومي بتقسيمها على شكل نقاط وضعي لكل مجموعة نقاط عنوان أو سؤلاً يتعلق بها مما يسهل عليك التذكر وثبات المعلومة وللتذكري أن للعين ذاكرة ولليد ذاكرة وللأذن ذاكرة فحاولي أستخدام حواسك بالمذاكرة فمثلاً : إذا لم يجدي معك قراءة المعلومات بعينيك أبدائي بالتدوين بيديك وترديدها لتسمعها أذنيك وبإمكانك عمل ملخص لأهم النقاط في المادة في نوتة خارجية ومراجعتها * والمذاكرة على السرير لا انصحك بها مطلقاً لأن السرير مكان النوم وسوف تشعرين بالكسل والنعاس وعدم الجدية والنشاط وأنتِ تذاكرين فوقه *أكتفي بشرب فنجانين من الشاي والأجمل استبدال الشاي بشيء مفيد كعصير البرتقال *تخيلي نفسك وأنتِ تحصلين على أعلى الدرجات في المادة ويكلل سعيك بالنجاح والتفوق وضعي في حسبانك لاوظيفك بمعدل منخفظ فأجعلي هدفك من الدراسة التوظيف |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. .
أختي الكريمة حلم على ماأظن لديك موضوع سابق بمثل هذا الموضوع عن المذاكرة والكسل وراجعي الردود فيها ،فنهاية التعب لذة .. وعندما تذاكرين افتحي النافذة كي تستنشقي هواء نقي .. وفقك الله . |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
الكتابة اثناء المذاكرة
تسبب جهد و تعب ممكن تستخدمينها عند تدوين ملاحظة مهمه او اذا كان في المحاضرة معلومات متشابهة او كثيرة و تخلبطين بينها مذاكرتك في غرفة النوم خطأ على الاقل خلي الانوار قوية و لا تجلسين على السرير كل ما خلصتي محاضرة ارجعي راجعيها و تأكدي انك حفظتها و فهمتيها بالشكل المطلوب ثم بعد ذلك انتقلي للمحاضرة اللي بعدها _ تذاكرين المادة مره وحدة لا تكفي مهم جدا تراجعين المادة قبل الاختبار |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
اقتباس:
يجب استخدمهما معا لحفظ المعلومات، لأن إذا تم حفظ المعلومة فى مكان واحد سيكون استرجاعها صعبا لذلك أفضل طريقة للمذاكرة هى الصوت والكتابة مع النظر. فـ اليد لها ذاكرة والعين لها ذاكرة والأذن لها ذاكرة |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
حلم جبيبتي
ادرسي اول باول لاتراكمي |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
|
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
|
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
وعليكم السلام ورحمة الله و بركاته أولاً : " كيف أذاكر ؟ " تأكدي أن الإجابة على هذا السؤال " فضفاضة جداً "، إذ تعتمد على ثلاث عوامل " أنت ، المادة ، الظروف " . أنتِ : ما هو نمط التعلم عندك " learning style " / 1- حسية أو شاعرية : بمعنى لو طلبت منك إن تحكي عن مشهد تأثرتِ به ؟ فإنك خلال حديثك ستركزين على المشاعر و العواطف " و تهيض قلبي حين سمعت صوتها ، و فرحت حين رأيت، و أحببت و كرهت ... إلخ ". 2- بصرية أو تصويرية : في نفس الطلب أعلاه سوف تركزين على الصور و الألوان و السمات الجمالية المادية " و أعاد لون الدم الأحمر القاني إلي كوابيسي، و فرحت بابتسامتها الجميلة ، و استمتعت بمناظر الطبيعة الخلابة ،وكرهت منظر القمامة ...إلخ ". 3- سماعية :بمعنى إنكِ تركزين على المنطوقات و كل عناصر التحدث من نبرة صوت و لكنة و مستوى الحدة و الانخفاض و إلخ " كان صوتها أبحاً ، و استمتعت بموسيقى تلك القصيدة العذبة ، قالت لي ، قلت لهم ..إلخ ". وهناك من هو خليط من الثلاث . وما أعلاه هو بإيجاز شديد . المادة / و التفصيل في هذا يستحيل إن يتم إلا بتحديد المادة نفسها ؟! حتى و إن حددنا من منطلق التصنيف العام " نظرية ، علمية " سيكون جوابنا قاصراً جدا ..؟ بحيث يتعذر معه الحديث الذي ينتهي بالثمرة المفيدة المرجوة . - لكِ أن أردتِ أن تفصلين لنا هنا " ماهي المادة و ما هو الكتاب وماحجمه " حتى لا أضطر إلى الإسهاب في الكتابة لحاجة في نفسي حتى وإن كانت في نهاية الأمر هي كتابة مفيدة جداً؟ بمثابة " المرجع الغني و الخير العام من يقرأ من الطلبة و الطالبات وليس مقصورا عليك فمحدود النفع والخير " ! - رغم أن بخل صاحب المشكلة بالمعلومات بالنهاية ذنبه هو ؟ فهو مايجبر بعنف و يدفع الناصح الصادق إلى ذلك ... فلا ذنب و لا خطيئة على الناصح . - الظروف المحيطة / - المكان والزمان : وصف لطبيعة مسكنك ، أو وجودك فيه كأن تكون لكِ غرفة مستقلة أم مشتركة ، هل تقدرين على الانفراد بمكان هادئ أم يتعذر ذلك ، هل هناك أطفال ومن ثم ضوضاء في المنزل و مادرجتها ، هل نظام النوم في المنزل مضطرب بحيث يتعذر وجود لحظات سكون فيه ، هل هناك ضغوط من ناحية وجود خادمة أو عدمها و بالتالي تكدس المهام المنزلية عليك و من يشاركك فيها إن كنت لا تستطعين المذاكرة في جو مضطرب ، هل أنتِ خبيرة وسريعة بالمهام المنزلية و تملكين لياقة بدنية بحيث تقدرين بسهولة على تلميع المكان و إنجاز الطهو وما إلى ذلك ثم نيل وقت كافي للمذاكرة ، أم العكس ؟ وأحسب مهما كان حتى لو كنتِ لستِ من ذاك النوع عبثاً لن تتخلصين من مشاعر سلبية دفينة ... وإنما يمكن تخفيفها ربما. - أخرى : لا يسعني حصرها فقد تكون " شخصية : تتعلق بك أنتِ " ، وقد تكون "أسرية " ، وقد تكون " اجتماعية "، و قد تكون " أكاديمية : في الجامعة و مركز التعليم " .. . إلخ . ^ بالتأكيد لم ينتهي الجواب هنا ؟! بل " لن " ينتهي بالتوقف عن هذا الحد ! لأن معرفة " حيثيات القضية أو المشكلة " هي أسلم خطوة بديهية يقوم بها أي عاقل ، - وهناك مقياس مصداقية الناصح ! - قبل أن ينخرط في إبداء رأيه و نصيحته ، وهو هائم على وجه يجيب و لا يعرف من السؤال إلا عشره أو أقل . أم الكاذب و غير الأمين ؟ فأهلا ومرحبا به في كل حال و زمان حتى و إن نطق بنصيف كلمة لا تسمن و لا تغني من جوع . __________________________________________________ ______________ رغم أن المفهومين " التعلم ، التذكر " كلاهما مختلف و مستقل عن الآخر ، إلا أن هناك قواعد عامة ، أو بالاصح نصائح تفيد الطالب : 1- كلما أعملت و أشركتِ " كل الحواس الخمس " كلما صارت عملية التعلم أنجح و أكثر كفاءة و فائدة . 2- " الألوان " مفيدة جداً في " التذكر " ولا سيما التصنيفات و التقسيمات . 3- عد صفحات المادة الورقية ، ثم تقسيمها حسب " الفكرة " ، ثم توزيع " الوقت " عليها ، ثم وضع استراتيجية " خطة المذاكرة "* ... كل تلك مفيدة. 4- التغذية الراجعة أو "الملاحظات" التي يأخذها الطالب في الصف مفيدة جداً لجس نبض "اهتمام المعلم ناحية المواضيع" . 5- الرجوع إلى طلاب سابقين - و الأفضل متفوقين - اجتازوا هذا المقرر مفيد جداً ؟ و لاسيما عند نفس المعلم .. للسؤال عن " أسئلة الاختبار الماضي " ، وعن " الموضوعات التي ركز عليها " و عن " مدة الاختبار وطبيعته (أسئلة موضوعية و مقالية )" و إلخ من التفاصيل . 6- أسلوب " الترميز " مفيد جداً في التذكر ، على سبيل المثال أخذ الحرف الأول من مصطلحات متعددة وتكوين " كلمة مفردة " أو حفظ مطلع كل نقطة أو فقرة من جملة نقاط مرتبطة وتكوين " جملة " منها . 7- أسلوب " الربط بين الأفكار المتشابهة " مفيد جداً ، و التفصيل فيه معقد بعض الشيء . 8- بالنسبة لمن يدرس بغير لغته الأم ..قد تزيد نقطة هنا وهو " تبسيط اللغة " بأسلوب الطالب مع مراعاة السلامة اللغوية التامة . _______________________ * خطة المذاكرة : أسردها بالهامش الآن كاستطراد لأنها تعتمد بالأصل على إجابتك كحالة فردية مستقلة ، طيب ؟ و إذ أحببت أن أسرد قاعدة عامة فيها و هي أن ينظر إلى تلك الحصة التي استقطعتيها من المادة " فصل مثلاً " ثم تأخذين قلم رصاص لتستأنفين نظرة وقراءة سريعة عليها " يسمونها scanning/skimming" ، ومن ثم تبدأين في كل فكرة مستقلة داخل هذا الجزء بـ" عد " التفريعات داخله " تسلسل أو تفرع العنوايين الجانبية " ، أخشى أن يصعب عليك فهم شرحي هنا دون ضرب مثل :- بلد ما : 1 مدن تجارية و صناعية / - لن نخوض بها الآن - 1 مدن زراعية/ 2 منطقة البيوت السكنية = 2 منطقة المزارع = 3 مزرعة النخيل > 3 مزرعة القمح > [COLOR="DimGray"] ____________ 1 مدن تجارية و صناعية / مدن تجارية & - لن نخوض بها الآن -[/COLORمدن صناعية & 2 منطقة البيوت السكنية= 2 منطقة المصانع = 3 مصانع اللدائن> 3 المصانع الغذائية> انظري الآن إلى " عدد التصنيفات الرئيسة هي 3 " ، و انظري إلى " ألوان هذه التصنيفات " , طيب ؟ بهذه الطريقة يسخرك الله لتقومي بترتيب أفكارك عن طريق " تلوين " تلك العناوين ، و من هذه الطريقة بحول الله وقوته ومشيئته ورحمته ومنته وفضله " لن يحدث عندك لبس حين (استرجاع) المعلومات من الذاكرة " . و أخيراً لاحظي أعلاه باللون " الوردي " حين تخرج لك " تفريعات عارضة " طارئة لا تنتمي لتصنيفك العام ، فـ" كوني حذرة" فلا تلونيها بلون التفرع الرئيسي التالي ..مثلا هنا باللون " الأزرق " . :: همسة : تأملي آيات موسى عليه السلام في سورة " طه " ، استمعي إليها بصوت عذب مع تفسيرها سواء مشاهدة باليوتيوب أو قراءة ... منذ قوله :" قال رب اشرح لي صدري و يسر لي أمري " ... و حين قال موسى عليه السلام :" كي نسبحك كثيراً ونذكرك كثيراً إنك كنت بنا بصيراً " ، ... إلى حين قوله تعالى : " قال قد أوتيت سؤلك يا موسى " . " سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك و أتوب إليك " . |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
اول ماتبدي استعيني بالله واجعلي نيه تعليمك لله وابدي قسمي الماده لجزئيات كل ماخلصتي جزئيه راجعيها وابدي بلي بعدها وهكذا ولما تخلصي كل الجزئيات راجعيهم كلهم مره وحده واقفلي وقولي { اللهم اني استودعتك ماحفظت وماستذكرت فحفظه ورده لي وقت حاجتي} هذي طريقتي بالمذاكره والحمدلله تخرجت بامتياز بالجامعه جربي وتوكلي ع ربي
|
بلا مصطلحات و أسماء و إسهاب .
ماشاء الله تبارك الله ولا حول ولا قوة إلا بالله .
هذه لفتات عبقريات الغفلة عنهن أو عن الأخذ بهن ندامة ! فاضيفهن إلى قائمة النصائح : اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
"سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك " . |
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
جزاكم الله خير فعلا استفدت جدا
|
رد : في كل ترم مشكلتي مع المذاكرة
اقتباس:
|
| الساعة الآن 05:45 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
جميع الحقوق محفوظة لموقع و منتدى عالم الأسرة و المجتمع 2010©