ما جربت تدريس السعودية الا سنة اولى ابتدائي قبل العام وبعدها سافرت
كان التدريس جداً جميل لان الاستاذ مبدع خصوصا ان المنهج من الكلي الى الجزئي ترا هذا تفجير لمكامن الذكاء لدى الطفل ولكن يعتمد على طريقة تدريس الاستاذ ومدى إخلاصه وتفرغ الام له
سمعت انهم أصبحو اكثر تطورا وتجدد في العام المنصرم
ولكن اكثر ما يؤرق هو المحيط الذي يعيش فيه الطفل داخل المدرسة بحيث يقضي فيه اكثر من نصف يومه بحيث يعيش مع أسرته 6 ساعات فقط كحد اقصى فلا بد ان يكون جو شبه مثالي يلائمه وعنايتنا بهم داخل المنزل!
اما الانترناشيونال اذا هي كالنظام الامريكي فهي تعتمد على الخيال الابداعي في التعلم وعمل البحوث وأوراق العل وعادة يكون عل فردي للطفل داخل المدرسة وهذا يطور مهاراتهم وهذا الي ماتلقينه عند المدارس العادية ولكن تفتقدين إلمام الطفل بذات المعلومات الموجودة في العادية الا اذا عوضتي انتي فعل ذلك لان اغلب العمل على المدرسة
قبل ما تطلعنين بنتك للمدرسة الانترناشيونال سوي بحث بين طريقتي التدريس لكل منهما وشوفي النتيجه
الأهم - النفسية للطفل ومدى تقدمه الابداعي-
فعلا الامر محير
أبدا مؤ فلسفه اهم شي الأمانة ان ما دفع ادفعي الا التعليم لا تبخلين فيه ابد ولا تضعي فيه مقايضات او حسابات

__________________
الحمد لله..اللهم صل على محمد و ال محمد

التفريغ المنهجي