أبو فراس + شاطيء المحبة

حواركما

إمتاع حد الإشباع

سبحان الله !
اثناء كتابتي الرد السابق كنت قد تطرقت الى برنامج خواطر لاذكر لك أنه :
حتى في هذا البرنامج الهادف تم نقل نفس الصورة السلبية بالمقارنة بيننا وبينهم ..
لكني مسحت هذه الجزئية من الرد ..
لا اخفي عليك أن بيني وبين اليابانيين عيش وملح ..
هم ودودن ومتواضعون و والابتسامة لا تفارق وجوههم ..
ومتألقون ..
كان السباق في التطرق الى التجربة اليابانية برنامج خطوة على قناة ابو ظبي
على النقيض من برنامج خواطر فأنه ركز على كيفية الاستفادة من تجربتهم دون وضعنا موضع المقارنة معهم .. وهذا الاسلوب بناء

ترى لو طلب من طالب العلم احمد الشقيري
بـأن يحصي 30 عمل أو تصرف ايجابي في 22 دولة عربية تفتقر اليها اليابان ووضعها موضع المقارنة
هل تراه ينجح ؟!

رواد التنمية البشرية يؤكدون أنه :
من الخطأ الجسيم أن تقارن نقاط ضعفك مع نقاط قوة غيرك
ثم
هل تناهى إلى مسامعك قط
أو قرأت
أن خاتم النبيين محمد صلى الله عليه وسلم
قد قارن بين العرب وبلاد الفرس وامبراطورية الروم
جل مااعرفه أمران :
1- في غزوة الخندق استخدم المنجنيق و قد اشار الى ذلك سلمان الفارسي..
2-بشارة منه صلى الله عليه وسلم بفتح بلاد الروم وفارس.


وعودة الى موضوع الزحام
يااخي
ليس -ادب الزحام- على الاقل في نيويورك باللمعان الذي تتصوره
قبل 12 عاما تقريبا
شاهدت في قناة الجزيرة
كيف تجبر امرأة شقراء سائق السيارة بالتوقف لتعبر الطريق
تعترض السيارة و تمشي مسرعة الخطى وهي تنظر الى عيني السائق
وتعلق قائلة مامعناه ان افعل ذلك فلن يتوقف احد ..
( اهل مكة ادرى بشعابها )


بالمناسبة انا لست مصرية ..
هم كذلك في نظري...


أمنية :
ارجو من صميم قلبي أن تقرأ كتاب :
خرافة التقدم والتأخر
للدكتور جلال أمين


المعذرة
خرجت عن مسار الموضوع
قلت لك المقارنة تغيظيني كثيرا

مايدريك لعل هذا هو هدفهم..

دمت بحفظ المولى

__________________

فعلا الله لا يحرمنا احلى لحظات صيام في مكة مااحس بي نفس الاحساس لا في جده ولا غيروا

<<خرجت من موضوع الشوراع لرمضان الله يبغلنا ياارب


تسلم على الرابط جزاك الله خير

__________________
ياررب ارح قلبي وعوضني خير

بالإذن من أخي أبي فراس ..

كلام الأخت الكريمة سيدرا 1 عن الغرب والمقارنة معهم كلام منطقي جدا ..

والحقيقة أنني لا أحب أن أنظر للغرب وكأن الكمال قد تحقق فيهم ..

وقد نجح الغزو الثقافي الغربي في تجسيد فضل الغرب على الأمم الإسلامية فيما يتعلق بنقل العلوم والحضارة ..

ولكنه غض الطرف تماما عن العكس فيما يتعلق بنقل المبادئ والقيم ..

وعلى سبيل المثال لا الحصر أذكر الدراسات الغربية المتعلقة بمنع الاختلاط في التعليم ..

وهي متأثرة تمام التأثر بالتوجه الإسلامي في هذا الشأن ..

وغيرها العديد من القضايا ..

بالنسبة للمتألق أحمد الشقيري .. فأنا أشهد بعلم هذا الرجل وثقافته وعلو كعبه في المجال المعرفي ..

ويعجبني تحمسه لإصلاح ما يمكن إصلاحه ..

وأنا من أكثر المتابعين والمعجبين ببرنامجه الرائع ..

لكن في تصوري الشخصي أنه بالغ كثيرا في وصف رقي الشعب الياباني والتزامه المتناهي بالنظام ..

سيما حين يتحدث عن تعاضدهم وتآلفهم واتحادهم كأنهم بنيان مرصوص ..

حتى بدا للمشاهد أنه يتحدث عن مجتمع ملائكي !!

ولكن الواقع يقول بأن اليابانيين تقع منهم مخالفات كما تقع من غيرهم ..

بدليل أن لاعبي المنتخب الياباني يتحصلون على الكروت الصفراء والحمراء ..

وهؤلاء عينة تطرد على كثير من أفراد شعبهم ..

وهذا يعني أنهم يخالفون القوانين .. فليس المجتمع الياباني بتلك المثالية الزائدة التي يتحدث عنها الشقيري ..

نرجع لأخينا أبي فراس ..

اعلم - أخي الفاضل - أن خطئي في اسمك من باب العجلة وتقارب مخارج الحروف لا من باب السهو النسيان ..

وبالنسبة لموضوعك الشيق فقد وردت لي فكرة كنت قد قرأت عنها سابقا ..

كانت هناك اقتراحات بشأن معالجة مشكلة الزحام ..

تتمثل في دراسة فكرة تتناول أن جميع منسوبي المدارس من طلاب ومدرسين يتوزعون على حافلات تقلهم ..

وبالتالي يتم الاستغناء عن عدد كبير من السيارات الصغيرة ..

ويمنع أصحاب السيارات الصغيرة من الدخول لمجمعات المدارس في أوقات الذروة ..

لكن اصطدمت الفكرة بعقبات كثيرة ..

منها أن المدارس ليست بمعزل عن الأحياء السكنية ..

بل إنها في الغالب تكون في قلب الحي السكني ..

وأنت لا تستطيع أن تمنع شخصا من الدخول بمركبته لجهة المدرسة فقد يكون سكنه مجاورا لها ..

أضف إلى ذلك أن الطالب عندنا لا يجرؤ أحد على الاقتراب منه لإيقاظه بحجة المدرسة أو باص المدرسة ..

فإنك إن فعلت ذلك فإن كل ما في الغرفة من أثاث سيتحطم على رأسك ..

ولو أن كل باص ينتظر كل طالب لحين أن تنتهي معاركه الطاحنة مع كل من سولت له نفسه بإيقاظه ..

فعز الله ما رح يوصل الباص للمدرسة إلا على واحدة الظهر ..

أخي الحبيب معدن الرجولة .. أسعدك الله ..

أخي أبو فراس هو فاكهة المنتدى ..

وبيني وبينه مساجلات قديمة ومناطحات يعود تاريخ أقدمها للعصر الحجري ..

__________________
إلى الماءِ يسعى من يغَصُّ بلقمةٍ ::
إلى أين يسعى من يَغَصُّ بِمَاءِ؟!

اشكركم ايها الأحبة لمشاركتي بالموضوع ..
وآمل من الله ان يصلح الأحوال

شكراً اخي درهام على هذا الكليب الرائع

الفيديو صدمني وجاب لي الاكتئاب

الله يكفينا هالحوادث ويسلم الجميع