06-11-2010, 06:00 PM
06-11-2010, 06:53 PM
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة noora
وردة ياوردة
ربي يسعدك دنيا و اخره حبيبتي صدقا استمتعت كثيييرا بقراءة ذكرياتك الجميلة وذكريات بقية طلابنا  بارك الله فيك عزيزتي و جزاك كل خير عن نفسي . قعدت افكر و اتذكر و ابحث عن اي مواقف فيما تبقى معي من ذاكرة و ماطلع معي شي عندي زهايمر مستفحل ,,, بس وعد اذا تذكرت اي شي رجعت هالة .. ربي يشفيك حبيبتي و يبعد عنك كل سؤ نور الايمان .. ربي يشفي والدتك من كل شر و يحفظها و يعطيها الصحة و العافية و طولة العمر يارب |
06-11-2010, 07:02 PM
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب يرجعلي زوج
الله المستعان,, أحياناً تكون الرغبة بالبوح شيء لا يقاوم,, وهذا ما حدث معي,, وسامحوني على الإطالة..
"هذا ياستي,, عندما دخلت المدرسة لأول مرة,, كنت أصغر من السن القانوني  ,, وذهبت مع أختي,, لم يكن أمر السن صارماً مثل الآن,, فعلمتني أختي الكبرى رحمها الله رحمة واسعة,, وأدخلها فسيح جناته,, أن أستأذن لو أحتجت للحمام أكرمكم لله, ولم تذكر شيئاً عن رد الأبلة,, يعني تسمح ولا لأ,, شاهدنا,, أحتجت للحمام,, فقلت: أبلة ممكن أروح الحمام,, وأخذت الباب بوجهي,, ورحت للحمام. حين رجعت,, لامتني الأبلة بكل حب,, وقالت المفروض تنتظري.. أسمحلك,, خلاص ياماما,, قلت خلاص يا أبلة.. المرة الثانية,, استأذنت,, فقصدت الأبلة أن تمرنني,, فقالت: لأ. ياااه ع الحوسة,, جلست وتعرفون المزنوق.. فكان القرار الأشجع  ,, وعملتها على حالي ,, ولم يقف الأمر عند هذا الحد,, بل أرقت ماء زمزميتي على عبي,, لأجعل الأمر يبدو على أنه حادثة انسكاب ماء من الزمزمية البريئة براءة الذيب,,  ,, عندها تساءلت المعلمة عن سبب جريان الماء المفاجىء.. ووجدت نقطة البداية من عند قدمي,, يعني جغرافياً هي بسببي,, قلت حينها ببراءة: الزمزمية أنكبت.. وكنت متفاجئة أكثر منها "صدقني يعني",, ياألله فهمت الرائعة أبلتي.. وقالت بعفوية,, يبدو أن سيل أبو جيدة غير مساره ليمر من عندنا.. وكنت أول مرة أسمع بسيل أبو جيدة هذا,,  وهذا السيل يخترق المدينة المنورة من الجنوب إلى الشمال ..وسمي هذا الوادي باسم بطحان وقد قال عنه النبي الكريم صلى الله عليه وسلم: ( بطحان على ترعة من ترع الجنة)..  الله يسعد أبلتي لو هي على قيد الحياة,, ويرحمها لو ووريت الثرى,, فقد أنقذتني  حين أعتقدت أنها صدقتني,, فهي لم تحرجني أبداً,, وعلى فكرة,, اعتبرتها وزيرة تعليمي في ردي على أخينا حفيد الداخل في موضوعه"وزير التعليم" |
06-11-2010, 07:26 PM
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة little dreams
ياااالله على أيام المدرسة :""(
أقول دائما لنفسي إذا ربي أكرمني ودخلت الجنة أول طلب بأطلبه ربي إني أشوف أيامي لما كنت بالمدرسة ..! ... مافيه شي مميز غير إني كنت قيادية جريئة وخيالية زيادة عن اللزوم .. من أولى ابتدائي لما ثالث ثانوي كانت الكلمة المشتركة بين كل أستاذاتي لأمي إن بنتك حررركة وماتجلس على حيلها أبدا  الحين واحد من أخواني أخذ مني الحركة الزايدة كذا كل يوم معلمينه يكتبون له بدفتر المتابعة وبابا يعصب منه ، قلت له لاتعصب أنا كنت كذا وما ضرني ووحدة من أخواتي أخذت مني الخيال الزايد ، لدرجة إنها قالت لصديقاتها إنها بنت الملك فهد وبنتي أخذت مني القيادية ، تقولي ياماما صديقتي مرة كان معها بسكوت وقلت لها عطيني ومارضت ورحت وديتها عند الفصل قدام البنات وقلت لهم: شفتو هذي الأناااانية أهلاً بالطالبة القيادية"little dreams" الله يحفظ لك العائلة التى تتوارث ماقمتي به من خيال وحركه وقيادة اما بنوتتك حركتها جنااااان الله يسعدها كلها براءة . ... حاولت أتذكر مواقف انكسرت فيها ، الحمدلله كل أستاذاتي في كل مراحلي التعليمية كانو من النخبة .. الله يسعدهم ويوفقهم ويرحم من مات منهم .. بس أذكر إني كنت في ثاني ابتدائي وبين الحصتين احتجت لدورة المياه والأستاذة لسى ماجت وخفت أطلع بدون استئذان ، وآخر شي صار الي صار ماأنسى كيف كنت أصيح وقتها ،، متفشلة من صديقاتي لايشوفوني ، ومنقهرة من الأستاذة الي ماجت ، والحين أقول سبحان الله الفرق بين الأجيال ، الحين البنت والأستاذة واقفة تطلع بدون استئذان وأنا ياحياتي علي سويتها على نفسي وأنا أنتظر الأستاذة تجي عشان أستئذن :"( موقف ظريف . من جد فرق كبير بين الأجيال .. في الوضع الحالي اشوف غالبا المعلمة هي المغلوبه على أمرها وليس الطالبة. ... حركة القراءاة وتمثيل السرحان ضحكت عليها لأني كنت ومازلت أمارسها أدرس الحين لغة و لأني من أشطر البنات في الفصل الحمدلله ، الأستاذة صارت ماتخليني أجاوب كثير وإذا سألت تأشر لي بيدها اصبري عطي زميلاتك فرصة يحاولون ، فصرت أحاول إني أسكت ، لكن لاحظت إني لو أقعد ساكتة طول اليوم ماراح تخليني أشارك أبدا ولا تسأل عني !! صرت أمثل إني أسرح أو أمثل إني مو فاهمة عشان تخليني أجاوب موضوع ممتع والكتابة فيه مريحة : ) |
وانتباهي الخفي لما يُقرأ ..
06-11-2010, 07:39 PM
06-11-2010, 07:45 PM
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رسيـــل
( الصف الثالث الإبتدائي)
ابله جوجو: يابنات طلعوا كراسات الرسم ووروني اللي رسمتم في البيت .. الطالبة الهادئة المهضوم حقها تشعر بالفرح والسعادة والفخر لجمااال رسمها لمنظر طبيعي به بحيرة وحشائش وأشجار والمعلمة تمشي بين البنات لترى رسومهن وتقترب من الطالبة الهادئة ... الطالبة الهادئة متحمسة لجعل هذه اللوحة اجمل وأجمل ... بلغ بها الحماس مبلغه وهي تتخيل نظرات الاعجاب والانبهار ولو لمرة على وجه المعلمة ... اضافت الطالبة الهادئة بضربات سريعة من اللون الخشبي السماوي امطارا للرسم لتبدو أبهى وأبهى ... يا لفرحتها ...ها قد اقتربت المعلمة منها ... هاهي تنظر الى الرسم ... ما هذه العقدة التي ظهرت بين حاجبيها ...وهاهي اليد تهوي على الدفتر لترفعه لأعلى ما يمكن ان تصل له يد المعلمة لتهوي به مرة اخرى على وجه الفتاة الهـادئة ... مع كلمات أتذكـ... اقصد تتذكرها الفتاة فيها من القبح والبشاعة ما يزيد عن ما رات المعلمة في الرسم .. وانكسر ..... |
07-11-2010, 09:11 AM
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جداوية و أفتخر
الله يسعدك يا وردة و الله دمك شربات
تصدقين توقعتك هادئة جداااااااا مالك حس في المدرسة أبدا ما أدري ليش أهلاً بالطالبة ذات البراءة "جداوية " "هادئة جداً " ربما الآن وليس لما كنا صغاراً أما أنا عن نفسي في أولى ما كنت أبكي عكس اللي حولي يبكون من قلب و الحمد لله ما تأثرت فيهم و اللي قاهرني صدق كنت آخذ مصروف 5 ريال و أشتري فطيرة و عصير و ما ترجع لي باقي و الله ما تذكرت الأ يوم كبرت يمكن انتِ تعطيها الـ 5 وتروحي بسرعه ما امداها ترجع لك الباقي. في ثاني كنت أشتري اسكريم << و امي تحذرني من اللوز بس لا حياة لمن تنادي يا حسرة ما تهنيت فيه يمكن عشان ما سمعت كلام امي و يجون صديقاتي بالله قسمة بالله قسمة و يا خذون و ما يبقى لي شيئ قهررررررررررر يوووه ذكرتيني بقسمه قسمه الله يخليك جداً مسالمه جداويه وكلك براءة. ماكان عندنا ايسكريمات مثلكم ، يبيعوا علينا موز وتفاح >>مهتمين بصحتنا و في ثالث مرة حليت الواجب خطأ قامت معلمتي مستحيل أنساها كيف عاقبتني تخيلوا قرصتني من تحت إبطي ( أعتذر ) و الله تألمت بس ما بكيت خفت يضحكون علي البنات سببت لي عقدة الله يسامحها في رابع أصعب موقف ما حفظت جدول الضرب كنت تعبانة و جاءت معلمة الرياضيات تسمع لنا و قومتني ما جاوبت و الله بدون مبالغة أخذت راسي و ع السبورة طااااااااخ طراااااخ آآآآآآآآآآآخ راسي بكيت من قلب و صدعت لكن ما بيدي حيلة وش أسوي << قصة مأساوية صح تقبلنا جميع انواع العقوبة  في سبيل طلب العلم.الضرب في السبورة شعرت بألمه من شوفة البنات ينضربوا بهالطريقة والسبب عدم حفظ الجدول جدول الضرب كان مسوي ازمه في المدارس الله المستعان.. في خامس أتذكر غبت اسبوعين عن الدراسة كنا مسافرين و يوم جيت وحدة من المعلمات قالت يا هلا وينك أجلنا الدراسة عشانك و هي تمزح و أنا صدقت خخخخخخخ مسكينة و قمت مستانسة و أعلم كل اللي بالمدرسة بكلامها مستغربين و بعضهم يضحك و أروح البيت و أعلم أمي ضحكت من قلب و قالت تمززززح قلت لأ و الله صدق سادس احلى شيئ جيت الاولى :14: ع المدرسة مدحتني المعلمة بالإذاعة بس خربتها يوم قالت حركتها كثيرة فضحتني قدام الكل خصوصا أمي و يكرموني بالهدايا و ا حلى شيئ كانت ساعة فخمة بس مو مرة و أخوي خربها علي بالموية ههههههههه ما تهنيت فيها مذكراتك رائعه بروعتك وبراءتك التى تُميز كل موقف ذكريات الهدايا نسيتها تماماً ما اتذكر غير وردة حمراء واهتمامي بها ومو متذكرة بأي صف اخذتها ومين اعطاني اياها و الله صادقة أكثر شيئ كان ينرفزني كلمة نظر مع إنك تعبانة و مجتهدة و نهايتها نظر التكملة في العدد الجاي إنتظروووووووني بنتي ما خلتني اكمل أصلحها الله |
07-11-2010, 01:44 PM
07-11-2010, 10:03 PM
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حفيد الداخل
الأخت وردة بين الثلوج
الفنون السردية هي أجمل إرث إنساني على وجه الأرض ولم تصل لذلك إلا بشعور كاتب صادق يمتلك كلمة يتشاركها بكل (((((((( سخاء ))))))))) مع القارئ , والسخاء يدفع إلى مزيد من الطمع . فحينما تنطفئ في عيني القارئ آخر فصول القصة يشعر بمرارة فيلوم السخاء بدافع من الطمع .. أقسم بالله العظيم تفوقت بكل ما تحمل الكلمة من معنى وأبدعت وأبدعت وأبدعت .. عن نفسي حينما أقرأ نصاً وأجد في داخلي غصة تزداد كلما أنتقلت من سطر إلى آخر ومن صورة إلى أخرى حتى تسيطر على كل مشاعري فتتعمق أكثر وأكثر لتصل الذروة بنهاية القصة دمعة تأبى النزول دمعة طالب إنكسر كثيراً .. الكاتبة والقاصة وردة : أوجعتي هنا بكل أقتدار أشركتيني في هم فردي فخرجت بأجمل موضوع جماعي قرأته في هذا المنتدى .. أخذتينا في فلاش باك زماني ومكاني راقي السرد قليل التكلف صادق , وصدقه هو ما أوصله إلى الأروح سريعاً فترك أثر أأكد لك أنه ترك أثر وهذا ما يجعل من المبدع ما هو عليه .. تنقلك من صورة إلى أخرى كان بمنتهى العفوية والسلاسة فلم نشعر بأنك تتحدثين عن سنوات أرسلتيها ومضات سريعة ولكنها في منتهى القوة أخذتنا إلى أقرب نقطة من طالبة كُسرت يوماً ما فنتورط عطفياً مع طفولتها وأنكسارتها ومع كل الأمل أن تكون في سمع وبصر من أهتمت أن تكون في سمعهم وبصرهم ويزداد التعاطف أكثر ونفتش بين السطور عن نهاية سعيدة لكل هذا الإنكسار فلا نجد فنشعر بكل الإنكسار فتتردد في داخلنا صرخة أما لهذا الوجع من نهاية .. لقد حولت الكلمات إلى صور وهذه مقدرة أأكد لك لا يستطيعها أي أنسان إلا الصادق في التعبير عن تجربتة وبكل الصدق , وهذا ما جعل البناء الدرامي يظهر بهذا التماسك ويظهر بكل هذه التراجيديا في معاناة طفلة أرادت ,, يوماً ما .. أخيراً : أهنئك على هذا النص السردي الرائع وقد يرى البعض أن ما حدث للطفلة لم يكسرها ولم يؤثر عليها طالما أنها تكتب بكل هذه المقدرة .. ومن قال ذلك ؟ تأكدي أن الكسر والمعاناة والألم تصنع مبدع حقيقي بل مبدع عبقري متى ما أجاد التواصل مع هذا الكسر كما فعلت وردة .. أستمتعت بقراءة قصة , قصة طفلة أنكسرت ومن داخل الكسر خرجت لتكون الرقم الصعب في المنتدى إلى الآن .. والله شاهدي على ذلك .. سؤال آخير أختي وردة هل تعرفين (( القط و شطيرة التونة )) هو ليس نص ولكنه رمز يقود إلى نص . . |
08-11-2010, 02:58 AM
| مواقع النشر |
ضوابط المشاركة
|
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
|
العرض العادي
