اضحك الله سنكِ

مذكراتكِ تشبه لحد كبير مذكرات أختي التي تصغرني بسنتين

كانت هي مشاغبة ، ودائماً يتم استدعائي للادارة بسبب شكوى احدى معلماتها ، اما أنا فكنت مثالية وعاقلة ،وألتزم التزام حرفي بقوانين المدرسة ، أذكر مرة من شدة حرصي ،بحثت في الصباح عن شريطة شعري ولم أجدها ،وكل واحدة من أخواتي تقول أنها لم تأخذها ، وطبعاً ياوردة ،أكيد تعرفين ما معنى شريطة الشعر لتلميذة الابتدائي ، يعني تفتيش كل صباح على الشريطة والأظافر ومن تخالف تُخرج من الطابور وعلى رؤوس الأشهاد وأنا أموت ولا أنضرب او اتهزىء ، فبكيت وخرجت من المنزل مشياُ كالعادة للمدرسة ومررت على قرطاسية واشتريت لفة شريطة من مصروفي ،ولم يكن معي مقص حتى أقصها ، فربطتها بظفائري من غير قص ، فأصبحت مثل اللجام ، كلما أتذكر ذلك أموت من الضحك على نفسي,,,

__________________

إذا كثُر الاستغفار في الأمة وصدَر عن قلوبٍ بربّها مطمئنة دفع الله عنها ضروباً من النقم، وصرَف عنها صنوفًا من البلايا والمحن، {وَمَا كَانَ اللَّهُ لِيُعَذّبَهُمْ وَأَنتَ فِيهِمْ وَمَا كَانَ اللَّهُ مُعَذّبَهُمْ وَهُمْ يَسْتَغْفِرُونَ}

وردة ياوردة ايتها الطالبة المشاغبة ...ان كانت هذه نتيجة كسرك فكيف كانت ستكون نتيجة تشجيعك ؟

للأسف ف عقد والآم ومشاكل البيت للمعلمين و المعلمات تخرج بأساليب و طرق عجيبة في كسر وتفتيت وقمع الطلاب ومنها ما يترك اثر لزمن طويل ومنها ما يترك عقد ومنها ما يسبب فشل ومنها ما يسبب استقالة الطالب من كل المجال ومنها ما يولد التحدي والرغبة في المشاغبة والنجاح

على ضوء ذكريات المدرسة والتعليم اذكر انه في حصة العلوم في المرحلة الابتدائية طلبت منا الابلة ان يشترك كل ثلاثة او اربع طلاب في لوحة كرتونية تتكلم عن شئ معين في مادة العلوم , فقمت بكل حماس وطلبت من المعلمة ان اقوم بعمل لوحة لوحدي فوافقت ولله الحمد وخرجت , فما كان من احدى البنات واسمها سارة الله يذكرها بالخير الا ان قامت بسرعة البرق بجمع بعض البنات وطلبت منهم الاقتراب منها بشدة لان هناك سر خطير تريد ان تبوح به لهم فوضعت كل بنت يداها عل كتف الاخرى وكونوا دائرة فهمست لهم سارة قائلة : .... نور تريد ان تعمل لوحة لوحدها حتى تاخذ كل الدرجة لها هي فقط ... وعندما رفعت رأسها فإذا بها تجدني من ضمن البنات الاتي جمعتهن للبوح بسرها الخطير .... يعني رفعت راسها وجدتني امامها ولم تكن منتبهة لوجودي من قبل .... فما كان منها الا ان انسحبت وانسحب الكل في هدوووووووووووووووووء وكأن شيئاً لم يكن ..... والان كلما اتذكر هذا الموقف اضحك بشدة على براءة وجمال تلك الايام وان كانت لا تخلو من مكر ودهاء .


وردة اشكرك على هذا الموضوع الجميل .

وردة ذكرتيني بالذي مضى كان لي صولات وجولات في المدر سة وكر وفر لكني كنت أخذ حقي ثالث ومثلث

كنت أعيش في مدينة غير الرياض أرسلت بشكوى للرئاسة التعليم بالرياض بعد أن جمعت تواقيع من طالبات فصلي

متجاوزة بذلك الإدارة التابعة لمنطقتي كنت وقتها في ثاني ثانوي

جاءت لجنة تحقيق من الرياض وحققوا معي ومع المديرة والمعلمات وكانت النتيجة نقل أربع من معلماتي نقل تأديبي لمدارس أخرى

وما أقولك عن النياحة اللي صارت في المدرسة من المدرسات والطالبات بعد ما جاء قرار النقل

أكيد بتقولون أطياف شريرة ،،أبدا لكني ما كنت أتنازل عن حقي مهما صار من يوم ما كنت في الإبتدائي

أتذكر مرة وحدة من المعلمات ضربتني وأنا في ثاني أبتدائي والسبب اني واقفة على باب الفصل

وأصوات الطالبات واصلة لأخر الدنيا فالمعلمة ضربت الطالبات اللي ماهم جالسين في أماكنهم

ولما عدت إلى البيت والدي رأى أثار الضرب على راحة يدي الصغيرة فاستشاط غضبا واليوم الثاني اتصل على المديرة وغسل شراعها

شوية إلا المعلمات كلهم عندي يطبطبوا علي ويمسحوا على راسي وخلاص يا أطياف صار خير وسامحي معلمتك

واليوم بعد أن فارقت مقاعد الدراسة ودخلت معترك الحياة أشعر بالندم الشديد للمطالبتي بحقوقي لا أعلم لِم وأتمنى لو أني عفوت

أما التعبير وماأدراك ما التعبير عقدتي في الحياة ولا أظن أننا سأتجاوزها بسهولة فكم حرمتني مادة التعبير من الحصول على المركز الأول

مع أني لم أكن أرى نفسي سيئة جدا في التعبير أما الآن أعتقد أن نقص درجات التعبير كانت منتهى العدل وإن شعرت يوما أنها منتهى الظلم

فصحيح أني كنت متفوقة لكني لم أكن مجتهدة فلم أكن أفتح مادة الإختبار إلا قبل الإختبار بساعات قليلة وبعضها لم اكن أفتحه مطلقا

خاصة الرياضيات والنحو والمواد التي تعتمد إعتماد كلي على الفهم كنت أعتمد على فهمي أثناء الحصص

لذلك ربما كان من العدل ألا أحصل على المركز الأول فلكل مجتهد نصيب وأنا لم أكن مجتهدة لكني مع ذلك لم أستطع تجاوز إنكساري

أتأمل أن أتجاوز انكساري في مادة التعبير كما تجاوزتيها ياوردة وأبدع كما أبدعت فهي أمنية كانت ولازالت تلح علي ولعلي أحاول

ومانيل المعالي بالتمني **ولكن تأخذ الدنيا غلابا


شكرا ياوردتنا موضوعك أثار ذكرياتي ):

__________________

[استغفرالله وأتوب اليه.]

ذكرتيني بأجمل ماحصلي ..من انكسارات وانتصارات,, لله درك ياوردة
كنت دائما طالبة مشاغبة ولكن معلماتي أخذن الوضع على أنه دعابة,, وأني شخص مهم بالفصل ويطلب مني ألا أغيب,,
معلمة واحدة فقط,, ضربتني وقتلتني ضرب,, وكنت أعرف 3+4=7 ولكن ما أنطق لأني أخاف منها,, واليوم,, أقوم بأعمال مساعدة مدرسة,, وهي مسؤولة المصادر,, وأشعر بخجلها مني,, والله ما أتمنيت لها هذا الشعور,, وعلى فكرة كانت ضخمة جداً وتشبه الغول حين أنظر إليها من تحت,, انطلاقاً من طولي الذي لا يذكر,, وحين رأيتها بحجمي هذا,, أنحنيت لأسلم عليها,, شي يخوف.
والله مفارقة,,
وبعدين في موقف يجنن ويخجل,, لو حبيتي ياوردتنا الآيسكريمية,, شجعيني لأحكيه.. هههههه
ياحبي لأيام الصغر..

__________________
اطبع الطين ما دام رطباً، واغرس العود ما دام لدنا، لو رأيت ما في ميزانك لختمت على لسانك.

وردة يا مشاغبة !


لما اقترحت تمييزك بالعضو المشاغب ما كنت متخيلة كمية مشاغبتك


اطلعي فيني منيح ؟ (مو مبين عليكي )


بصراحة و بعد قراءتي - الممتعة - لموضوعك هذا ، اكتشفت اني عندي الحاسة السادسة (اموتيكون شايف حاله) و اكتشفت انه مدري مين هدا (أبو السماء الصافية الملبدة بالغيوم طلعك موهوبة عن جد )

__________________
.
.

استودعتك أهلي في سوريا يا من لا تضيع ودائعه

لا أعرف لماذا شعرت أن المعلمات الحوامل كانت إحداهن ( أبله فوفو )

الحقيقة لي ملاحظة على معلمة التعبير بعد تمعني في نصك التعبيري

( في صباح يوم الخميس كانت السماء صافيه وجميلة وملبده بالغيوم )

فلم يكن عند المعلمه بعد ( نظر)
فالسماء من وصفتها هي الطالبه المشاغبة
فنظرت الطالبه المشاغبة للسماء نابعه من داخلها لذا كان الإنعكاس بين الصفاء و التلبد
( حقيقة أختي حاولت أرقعها بس ما تترقع كيف سماء صافيه و ملبده )

بالنسبة لي كانت أسوء حصة بالنسبة لي التعبير
فأذكر طلب منا نص تعبيري عن المساجد
فعدت للمنزل وأخرجت قلمي و ورقتي و كتبت عن المسجد و من ضمنه
( و لا تكتبوا على أبواب حمامات المسجد ليستفيد منها الفقير )
صدقيني و أنا متأكد أني كتبتها بسبب فكرة لكن عندما خرجت لألعب مع عيال الحارة طارت الفكرة و لم أجدها حتى الآن
( و الله نفسي أعرف إلى هذا اليوم ماهي الفائدة المرجوه من باب الحمام للفقير )

أخيرا
و فق الله الطالبة المشاغبة و كل العناصر الفلزية و الرياضية و الفيزيائية من صديقاتها ( شعرت أنكم كتاب علوم الصف الخامس )

الله الله عليك ياوردة..ذكرتيني بالايام التي مضت..ذكرتيني بأيام المدرسة وكيف كنا نفقّع المعلمات ..احس انها اجمل ايامي..واتمنى لو يرجع الزمن الى الوراء لاعيش تلك اللحظات البريئة والجميلة مرة اخرى..
اتذكر طابور الصباح والتفتيش المفاجئ اللي بصير كل فترة وفترة..اتذكر الفرصة(الفسحة على مااعتقد) والكعك بعجوة اللي كنا نشتريه وساندويش الفلافل كنت اموت فيه..طبعا انا عم بتذكر ايام الثانوية ..

وبتذكر حصة الرياضة كنا نحبها لانها بمثابة متنفس لنا بعد حصة احتمالات الرياضيات وحصة الدارات الفيزيائية والمعادلات الكيميائية............

ولما وصلت للتوجيهي اصابتني الانتكاسة الاولى ...........وحصلت على معدل متدني لم يكن والدي يتوقعه من ابنته التلميذة النجيبة المتفوقة.....

سنة اولى كليه تخصص لم اريده...هي انتكاستي الثانية والتى حولت مجرى حياتي لادخل التخصص اللي كنت اتمنى ادرسه...ودرست سنتين فيه ولله الحمد ولملمت شتات نفسي في هذه الفترة وكنت في كل سمستر الاولى وتخرجت من الكلية بأولى الدفعة ولله الحمد..
كنت اعشق التفوق واخذ العلامات الكاملة ..
وبعد انهاء الفصل الاخير تزوجت ولم يبقى غير حضور حفل التخرج واستلام الشهادة وتكريمي ضمن اوليات الدفع في كافة التخصصات..الا ان اجازة زوجي كانت قصيرة ولم يكن معنا ايام كفاية للذهاب كم يوم الى رحلة شهر العسل (كمايسمونها) ولحضور حفل التخرج..لانه يوم السفر كان نفسه يوم التخرج..كنت سوف أؤجل اونستغني عن السفر في سبيل حضور الحفل الذي انتظرته الا ان شوقي للارض الطاهرة المقدسة جعلني اترك كل شئ ورائي لارى الكعبة المشرفة لاول مرة في حياتي..لانه اتفاقنا كان انا وزوجي ان نذهب ونعمل عمرة بدل ذهابنا الى اي منطقة سياحية اخرى ثم رجوعنا معا الى ارض الغربة.

احن الى المدرسة وصحبتي فيها..احن الى كليتي واخوتي في الله..احن الى دفاتري واقلامي وكتبي...
سامحوني حاسة حالي خبصت في الحكي..الا ان حديثكم اثار حنيني لتلك الايام الجميلة.

والآن اعيش في طور الانتكاسة الثالثة لكن هذه المرة بعيدا عن الدراسة بل هي على الصعيد الشخصي ولله الحمد..فأنتهز الفرصة لاطلب منكم الدعاء لي لكل من يقرأ حروفي المبعثرة.

وردة معلش سامحيني حاسة حالي عنجد لخبطت..لكن على قولتك ليس عالحامل حرج ولايحاسبن على اقوالهن.

عزيزتي ارجو ان تتقبلي مروري وان يكون خفيف الظل عليك وعلى الاعضاء الافاضل.



ابنتكم واختكم
هالة

__________________
{اللهم أكرم اخواتي الغاليات عاشقات الامومة بالذرية المباركة والطيبة قريباً يارب}

__________________

حياك الله ياوردة انتي ومجموعتك مجموعة التكافؤ

وردة كنتي طاقه كامنه بس شكلها تحركت هالطاقه واصبحت طاقه حركيه


كنتي مشاغبه ممكن لكن بداخلك معادلات كيميائيه

بحاجه ان تكون موزونه وابله جوجو وفوفو كانوا مشغولات

مدري شقول بس حسيت انكم من كلية العلوم
لأني معاكم بس كنت طالبة الجدار الخلوي

صراحة ذكرتيني بأيام الدراسه والأخ معدن الرجوله ذكرنا بايام الطفوله شسالفه

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآيام حلوة عشناها صحيح بالرغم اني كنت دااااافورة

بس بقول موقفين مرة ماكنت اعرف اكتب الأعداد كنت بثاني ابتدائي<<ثاني ب>>

ضربتني ابله نونو بالمسطرة الخشبيه كانت طويله وعادي الضرب بوقتنا

خلتني امشي صح

ومرة بأول ب <<كله ب مدري ليه كان حلمي أ>>حبستني ابله سوسو بالصف

وكانت شديده جدا" تخوف احس قلبي يرجف اذا شفتها

سبحان الله الحين بنتها معانا بدار التحفيظ واذا شفتها تذكرت ذاك الموقف بس وربي

ماعاد بقلبي شي

ترا ماصرت دافورة ألابالمتوسط وفوق الأبتدائي بالنسبه لي كانت تهيئة للي بعده


مبدعه ياوردة وبأذن الله تكوني وردة بين الربيع

الله لايحرمك من هالصحبه الطيبه ويسعدك ربي


اختي هاله الله يفرجها عليك يااااااااااااااااااااارب

__________________
كبرنا كثيرا" يارفقه 8-8
ولم تُعد آآيامنآ كماكانت بسيطه