قصةٌ في مدرسة ثانوية في الرياض!!



يقول المدير: استيقظت مبكرًا كالعادة وتوجهت للمدرسة, وعند دخولي في داخل
المبنى وإذا بي أتفاجأ بكتاباتٍ على الجدران .. مكتوبةٌ بـ (بويه بخاخ)..
يقول المدير: بعد التحري وحصر المتغيبين في ذلك اليوم اكتشفنا الطالب الذي قام بهذة الفعلة

المدير بدوره اتصل على ولي أمر الطالب على أن يحضر للمدرسةِ فورًا
المهم .. بعد حضور الوالد رأى ما خطته يدا ابنه على جدران المدرسة..
قال المدير: أنظر بعينك ماذا فعل ابنك بالمدرسة .. المدرسة جديدة, والدولة خسرت أموالًا طائلةً في خدمة أبنائكم، ومن هذا الكلام.....
يقول المدير: أنا منفعل ومعصب والأب في قمة هدوئه .. عندها مد والد الطالب يده إلى جيبه وأخرج جواله واتصل على ابنه


يقول الأب عبر اتصاله بابنه وبهدوء: إنت اللي كتبت هذي الكتابات ؟؟
الولد اعترف قال: إيه أنا اللي كتبتها
قال الوالد : ليش طيب ؟؟

الولد قال: طفشان .. ما ادري أيش................... من هذا الكلام
الوالد أمر ابنه أن يأتيه للمدرسة

بعدها

يقول مدير المدرسة: اتصل على شخص وقال له تعال عندي في المدرسة الفلانية
إتضح أنه اتصل على معلم دهانات
وبعد أن جلس الوالد وبجانبه ولده (الطالب) في غرفة المدير
جاء معلم الدهانات واتفق معه على أن يجد نفس درجة البوية
واتفقوا على السعر على أن يبدأ في تجديد وتغطية ما شوَّهه الولد


المدير يقول: اعتقدنا أن الوالد يريد أن يأنب ولده أشد التأنيب وخفنا أنه سيضربه عندنا.

يقول المدير:
التفت الوالد لابنه وقال كلمتين وبهدوءٍ أيضًا: يا ولدي .. إما انفعني .. وإلا لا تخسرني

بعدها قام الأب واستأذن المديرَ وانصرف




المدير يقول: نظرت للولد إلا وهو واضع كفيه على وجهه يبكي
وأنا والمرشد الطلابي في قمة الذهول .. من أسلوب هذا الوالد ونحن نحاول تهدئة هذا الطالب وهو في حالة بكاء
يقول الطالب : وهو يبكي يا ليت أبوي ضربني ولا قال لي هالكلمتين
بعدها الطالب اعتذر منا .. وصار من خيرة التلاميذ في المدرسة.

أنظروا.. شتان بين من يعاقب ابنه بالضرب المبرح وغيره .. ما نتائجه عندها !!؟؟
بالتأكيد سوف يصبح الولد عدوانيًّا ويقابل العقاب بالعداء .. ويستمر الابن في خروجه عن المألوف
وشتان بين من يقف عند مشاكل أبنائه بالصبر والحلم ومعالجتها بأسلوب يعود على النَّشأ بالخير والصلاح
ولو أن هذا الطالب قام والده بتأنيبه أمام مديره أو ضربه بين الناس .. وقد حصلت كثيرًا
ماذا يحدث؟! .. ربما يُفصل من المدرسةِ بعد عددٍ من التغيبات .. ثم ينعزل مع رفقاء السوء
وينظر للمجتمع نظرة ًعدوانيةً تدعوه للانتقام .. ويرتكب جرائم متعددة
حتى يتخرج الطالب من هذا العالم, مدخِّنًا ثم مروجَ مخدرات إلى مدمنٍ وربما يصبح قاتلًا
بعدها يُرمى في غيابات السجون .. ويندم مربوه .. أبويه ومديره ومعلميه أشد الندم , يوم لا ينفع الندم.



(وصلني يالإيميل)
















لابد من عقاب ابناءنا في مواقف معينة في حياتنا اليومية

قد نعاقب في اشياء لاتستحق العقاب ونندم

وقد نتساهل بعض الأحيان في العقاب ونندم

وقد نقسى أحياناً في العقاب ونندم




كلنا نعاقب ابناءنا قد تكون طريقتنا مجدية وطريقتكم لا


أو العكس صحيح

قد تكون طريقتكم مجدية وطريقتنا لا








شاركونا بطرق معاقبتكم لابناءكم؟

وماهي نتائجها؟

وهل ترون أنها الطريقة المناسبة؟

هل تتمنوا تغيير طريقتكم في العقاب؟

ماهي الطرق الغير مناسبة في رأيكم للعقاب وترون من حولكم يستخدمونها؟

وماهي الطرق التي تتمنوا أن تطبقوها في العقاب؟ وماالذي يمنعكم؟






7
7
7
7

(بدون تعليق)

__________________

ما اجمل أسلوبه مؤثر رغم هدوئه
الضرب والعقاب البدني

عني أنا أقوم بدور الأب والأم معاً بحكم أن ولدي يتيم من صغره
ومن وفاة والده اجتهدت بالدعاء له ولي في إعانتي لتربيته التربية الإسلامية

الحقيقة تعبت في تقمص دور الأب ولكن الحمد لله الكل يشيد بتربيتي لأبني

أنا مؤمنة بشي مهم في التربية

أن العقاب يقابله ثواب

إذا أخطأ أعاقبه وإذا أصاب أكافأه وهكذا

أكثر عقابي معه بالحرمان أو التجاهل وأثر هذا في تعديل سلوكه

استخدم معه أسلوب الحوار والإقناع
أحذر التناقض بين ما أقوله وأفعله معه
استخدم معه اسلوب الوعظ وسرد القصص
أحيان أذكر قصص من خيالي مشابهة لموقف له معي وأخيفه بنهايتها

الحقيقة التربية مو سهلة وتحتاج لصبر وطاقة


الله يصلح أبناء المسلمين وبناتهم

بارك الله فيك اختي الحبيبة ام جمانة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

وحشتيني يا ام جمانة و الله زمان عنك و عن اخبارك و كلامك

فعلا شتان بين من يعاقب بالضرب او يستخذم اسلوب غير الضرب

اما عن الاساليب اللي تمر عليا و الله ان قلبي يتقطع و ارجع البيت افكر في اللي شفته و احيانا من ناس يعزو عليا كثير و اولادهم والله اتمناهم يكونو اولادي و لا اشوف فيهم هذي المعاملة

اشوف الولد لما ما يحفظ درسه يتهدد بالضرب و يتقفل عليه الباب الين يحفظ و هو في الصفوف الاولى من الدراسة

او ان اخطأ بكلمة يسمع انواع السبببببببب و احيانا الضرب و يقهروني لما يضربو على الراس (قرمعه يعني)

ااااااااااه بس والله احس ان عند عيالهم مواهب و ابداعات بضربتين و سبة تروح في خبر كان !!

يتحطمو و تتحطم البراءة اللي في عيونهم و حسبي الله على اهاليهم اللي ما يخافو الله
اااااااااااخ بس قهررررررررررر

ما يحسو بالنعمة اللي عندهم و لا يراعو رعيتهم اللي الرسول صلى الله عليه و سلم وصى بها (كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيته )

ناسين عيالهم و لاهين ورا حياتهم طيب ليش تجيبوهم و تظلموهم

انفعلت يا ام جيجي بس ما اقول غير حسبي الله على البلاك بيري <<<<<< احزري ايش العلاقة بينه و بين موضوعك
تراها علاقة وثيقة

و سلامي لك و على فكرة بسبوستي الصغيرة على وش ولادة:14:

__________________
رب لا تذرني فردا و انت خير الوارثين

بارك الله فيك اختي ام جمانه

موضوع رائع وجدا مفيد

انا من النوع اللي مااعاقب ولادي كثير بسبب اني احب اتركهم على راحتهم

العقاب اللي استخدمه قرص الاذن او الذهاب الي غرفهم على حسب الخطأ

لكن اهم شي بالعقاب توضيح الخطا للطفل

لما اقرص ابني من اذنه اقوله انا قرصتك لانك مثلا ((وغالبا هدا السبب)) ضربت اختك واختك هي اكبر منك عيب تضربها

واخليه يعتذر من اخته واذا مااعتذر انا ازعل منه الين مايراضيها

ولما يعتذر اقبله واقوله انه بطل لانه اعتذر من اخته

ولما ارسل احدهم لغرفته بعد 5دقايق اروحله اقوله انا ارسلتك للغرفه لانك فعلت كذا

وقتها وهم تعودوا انهم يقولوا انا اسف واقبلهم وامدحهم لاعتذارهم مني

الحمد لله ولادي بشكل عام مهذبين

ابني كثير حركه هاي مشكلته لكن كتير تحسن عن اول

الله يوفقنا ويهدينا لتربيتهم تربيه حسنه ويهديهم ويحفظهم ويجعلهم بارين فينا قولوا امين ..

تحياتي

__________________
اللهم ياحنان يامنان ياحليم يامالك الملك بيدك الخير كله اسألك باسمك العظيم ان تشفي اخي شفاء تاما لا سقم بعده ..

كلام جميل يا ام جمانة و قصة مؤثرة
لكن هل يمكن انكار ان الضرب عقوبة لم يشرعها ديننا؟؟؟
يقول صلى الله عليه و سلم : "علموا أولادكم الصلاة إذا بلغوا سبعا ، و اضربوهم عليها إذا بلغوا عشرا" الراوي : أبو هريرة ، لمحدث: الألباني، خلاصة الدرجة صحيح.
الألم من أشكال العقاب و إلا لما كانت عقوبة الزاني بالجلد

و لذلك لا أرى ان الضرب وسيلة خاطئة .

و أعتقد ان الأمر يتبع لطباع الطفل نفسه إما ان يحيج أهله للضرب أو يبقى كل عمره بدون ضرب.
القانون الانكليزي يمنع الضرب بأي شكل من الاشكال لدرجة ان الطفل اذا ادعى ان أهله ضربوه و لو ضرب غير مبرح يعاقب الأب و الأم بالقانون و قد يحرمان من رعاية الطفل أو رؤيته مدى الحياة
و هذا ما أباح الجريمة لكل من هم دون الـ 16 عام لأنه حتى الشرطي ممنوع يضربهم و لو شاهدهم يقومون بالجريمة بعينه !!!!!!!!

الخلاصة : كل شي زاد عن حده انقلب ضده
لست مع التربية الرخوة و لا القاسية و الضرب المبرح طبعاً خطأ شرعاً و منطقاً
جزاكِ الله خيراً موضوع مفيد

__________________
.
.

استودعتك أهلي في سوريا يا من لا تضيع ودائعه

__________________

الحرمان من اكثر حاجه يحبها الطفل تخليه يمشي على السراط المستقيم

__________________
الحياه حلوه جـــــــــــــــــــــــــــــدا... بس للي يفهمها

اختي ام جمانة بارك الله فيكي على هالموضوع اللي اجا في وقته لاني بعاني كتير مع ابني الله يهديه و يصلحه هو وجميع ابناء المسلمين عمره 11سنة عنيد جدا وين ما يروح بيعمل مشاكل استعملت معه كل الاساليب من حرمان من اشياء بيحبها او من التلفزيون او من المصروف
وكمان احيانا الضرب بس شي على خفيف لانه ما شاء الله صار طولي بس ولا اي شيء نفع معه ممكن بنعدل يوم يومين و يرجع مثل الاول تعبت معه كثير الله يهديه وانا عايشة في دوله اجنبيه الضرب ممنوع وانا اصلا ما احبه وما بلجاله الا في الاخر بس والله نفسيتي بتتعب لما اضربه و مش عارفه شو هو الاسلوب المناسب للتعامل معاههو دايما يردد انه انا عنيد و مبسوط على حاله و انه لا المعلمة بتقدر تعمله شىء وما بيهمه شيء دايما بيحكيليidont care
وانا لما اسمع هالكلمة بحس راسي بده ينفجر يا ريت اذا انتي او حد من الاعضاء عنده فكرة او اسلوب في التعامل معه يحكيلى اياه و اكن من الشاكرين عارفة حبيبتي اني ما اعطيتك شيء مفيد بس والله موضوعك لفت نظري كتير وحابه استفيد من تجارب الاخوة والاخوات خاصة اذا في حد مغترب لانه التربيه هون معاناه بكل ما تحمله الكلمة من معنى بضل الواحد خايف من المدرسه من الاولاد اللي في الشارع من كل شيء لانهم هون بيختلفوا عنا كثير و ما بيهتموا سامحيني اني طولت عليكي

لازم الضرب طبعا باليدين والرجلين اما الاماكن الثانية لاتصلح للضرب نهائيا واحسن الحاجة القرص لين ماتعلم في جسمه طبعا هذا الاسلوب استخدمه مع ولدي لانه شدييييييد العناد وبعد ميه محاولة من التهديد الى الاحتضان الا الحرمان والدلع بشتى انواعه لكن مافي فايدة وياريت الطريقة هذه نفعت صار يرجع الضرب فيني ويضربني باي شئ يجي بيده الله يهديه بس تعبت معاه مرررررررة

__________________
اللهم لك الحمد حمدا كثيرا

السلام عليكم ...


الجزاء من جنس العمل ...


فلا بد من تنويع انواع العواقب .... حسب ما تقتضيه المواقف


فمن الصعب ان أقول أنني اتبع الأسلوب الفلاني لأن لكل مقام مقال ...

فأنواع العواقب تتنوع ما بين الحرمان و إجباره على اصلاح ما أفسد و تجاهل و وضع الطفل في ركن الصمت للتفكير في ما فعل والضرب


وأما من يرفض أسلوب الضرب فهو مرفوض كأسلوب معتمد وليس كأسلوب مضطر اليه فآخر العلاج الكي ..


والتدرج في العواقب هو المطلوب قبل الوصول الى الضرب ...



عندما كانت ابنتي عمرها سنتان ونصف ... بدأت بقول كلمة قذرة لم اعتاد على قولها زلكنها يبدو انها سمعتها من احد الأقارب ...

الطريقة الأولى : يا حبيبتي عيب ما نقول الكلمة هذي .. لا فائدة ..

يا فلانة لا .... عيب ( بحزم وشدة ) ..... لافائدة

بل ازدادت ...

فشعرت أن الهدف لفت الانتباه ..فحرمتها من هذا الانتباه ... بمعنى أنني ووالدها أصبحنا نتجاهلها كلما قالتها وكأنها لم تقل شيئا ولا نلتفت اليها أصلا ....... لا فائدة ..


الطريقة الثالثة : قالت الكلمة وضربتها على فمها ( غير مؤلم جسديا ولكنه مؤلم نفسيا ) ..

قالتها مرة ثانية في يوم آخر وضربتها على فمها مرة أخرى


ومن يومها لم تقلها مرة أخرى ... احتجت الى مرتين فقط ...



أنا نفسي في صغري كنت أفعل سلوكا لم انتهي عنه الى ان ضربتني والدتني - الله يحفظها - ولا زلت أذكرها وقد كانت الضربة متناسبة جدا مع نوع سلوكي ...



أعاننا الله على التربية ومسؤولياتها ولا حرمنا الأجر

وجزا والدينا بالجنة





دمتن في حفظ الرحمن ،،،